703 059 candidats passent le baccalauréat cette année. Les épreuves écrites des baccalauréats général, technologique et professionnel débutent le lundi 18 juin 2012. Les résultats seront disponibles dès le vendredi 6 juillet sur education.gouv.fr.

Les chiffres clés du baccalauréat 2012

Candidats

703 059 candidats inscrits dont 26 411 candidats individuels :

• 334 464 au baccalauréat général (48 %)
• 148 622 au baccalauréat technologique (21 %)
• 219 973 au baccalauréat professionnel (31 %)

Effectifs globaux en hausse de 6,91 % par rapport à la session 2011 (hors candidats de Mayotte) :

• + 1,46 % pour le baccalauréat général
• - 4,57 % pour le baccalauréat technologique
• + 27,67 % pour le baccalauréat professionnel

469 549 élèves de première générale et technologique sont inscrits aux épreuves anticipées (+ 0,21 % par rapport à la session 2011, hors candidats de Mayotte)

Candidats individuels

26 411 candidats individuels sur les candidats inscrits soit 3,75 % de l’effectif global

Nombre de sujets

4 880 sujets élaborés pour les diverses sessions en métropole, dans les DOM, les COM et les centres à l’étranger

Copies

Environ 4 millions de copies à corriger

Centres d’examen

4 762 centres d’examen en France
84 pays étrangers organisateurs

Correcteurs

175 390 correcteurs et examinateurs

Indemnisation

Corrections : 5 euros par copie
Interrogation orale : 9,60 euros par heure

Coût de la session 2011

82,20 euros par candidat présent (coût indicatif tous bacs confondus)

Langues

22 langues vivantes étrangères au choix des candidats au titre des épreuves obligatoires et facultatives
25 autres langues au titre des épreuves facultatives uniquement
11 langues régionales

Parmi les candidats les plus jeunes

12 ans et 1 mois ; 13 ans et 4 mois, académie de Montpellier
13 ans et 10 mois, académie de Grenoble ; 13 ans et 11 mois, académie de Rennes

Parmi les candidats les plus âgés

87 ans, académie de Bordeaux ; 84 ans, académie de Nice
81 ans, académie de Montpellier ; 72 ans, académie d’Orléans-Tours

Les effectifs de la session 2012

Candidats inscrits aux épreuves anticipées des baccalauréats général et technologique

France métropolitaine

Départements d'Outre-mer

Total métropole et départements d'Outre-mer

Candidats inscrits aux épreuves des baccalauréats général, technologique et professionnel

France métropolitaine

Départements d'Outre-mer

Total métropole et départements d'Outre-mer

Candidats inscrits au baccalauréat général par série

France métropolitaine

Départements d'Outre-mer

Total métropole et départements d'Outre-mer

Candidats inscrits au baccalauréat technologique par série

STL: Sciences et technologies de laboratoire
STI: Sciences et technologies industrielles
STG: Sciences et technologies de la gestion
ST2S: Sciences et technologies de la santé et du social
TMD: Techniques de la musique et de la danse

France métropolitaine

Départements d'Outre-mer

Total métropole et départements d'Outre-mer

Candidats inscrits au baccalauréat professionnel
84 spécialités

Total du nombre de candidats en 2012 : 219 973
Part du secteur tertiaire : 50%
Part du secteur industriel : 50%
Rappel total candidats 2011 : 171 702

Évolution du nombre de candidats par rapport à 2011 : + 28%

Le calendrier de la session 2012

Session normale et session de remplacement

Session normale

Épreuves écrites du premier groupe

Métropole

• Baccalauréat général : 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012
• Baccalauréat technologique : 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012
• Baccalauréat professionnel : 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012

Départements d’Outre-mer

• Guadeloupe-Guyane-Martinique
• Baccalauréat général :14, 15, 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012
• Baccalauréat technologique : 14, 15, 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012
• Baccalauréat professionnel : 14, 15, 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012
• La Réunion-Mayotte
• Baccalauréat général : 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012
• Baccalauréat technologique : 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012
• Baccalauréat professionnel : 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012

Collectivités d’outre-mer

• Polynésie française
• Baccalauréat général : 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 17 et 19 juin 2012
• Baccalauréat technologique : 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 17 et 19 juin 2012
• Baccalauréat professionnel : 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 17 et 19 juin 2012
• Saint-Pierre-et-Miquelon
• Baccalauréat général : 29, 30, 31 mai, 1er, 4, 5 et 6 juin 2012
• Baccalauréat professionnel : 15, 18, 19, 20, 21 et 22 juin 2012
• Nouvelle-Calédonie : la session a lieu en novembre-décembre.

Épreuves orales et pratiques

Les dates sont fixées par les recteurs dans chaque académie.

Résultats du premier groupe d’épreuves

Les résultats du premier groupe d’épreuves sont connus à partir du vendredi 6 juillet 2012 (métropole) pour les baccalauréats général, technologique et professionnel.

Épreuves orales du deuxième groupe (oraux de rattrapage)

Organisées immédiatement après la communication des résultats du premier groupe, elles se déroulent jusqu’au mercredi 11 juillet 2012.

Session de remplacement

Cette session est réservée aux candidats inscrits qui n’ont pu se présenter à la session normale pour des raisons dûment justifiées.

Baccalauréats général et technologique

• Épreuves écrites terminales : 10, 11, 12, 13 et 14 septembre 2012
• Épreuves écrites de français et de français et littérature : 12 septembre 2012

Baccalauréat professionnel

• Épreuves écrites : 10, 11, 12, 13 et 14 septembre 2012
• Épreuves anticipées pour les élèves des classes de première

Épreuves anticipées pour les élèves des classes de première

Baccalauréat général

Épreuves écrites

Série littéraire

• Métropole
  - mercredi 20 juin : Français et littérature ( 8h - 12h)
  - vendredi 22 juin : Sciences ( 8h - 9h30)
• Guadeloupe, Guyane et Martinique
  - vendredi 15 juin : Sciences (14 h - 15 h 30)
  - lundi 18 juin : Français et littérature (8 h - 12 h)
• La Réunion
  - mercredi 20 juin : Français et littérature (10h - 14h)
  - vendredi 22 juin : Sciences (10h - 11h30)

Série économique et sociale

• Métropole
  - mercredi 20 juin : Français ( 8h - 12h)
  - vendredi 22 juin : Sciences ( 8h - 9h30)
• Guadeloupe, Guyane et Martinique
  - vendredi 15 juin : Sciences (14 h - 15 h 30)
  - lundi 18 juin : Français (8 h - 12 h)
• La Réunion
  - mercredi 20 juin : Français (10h - 14h)
  - vendredi 22 juin : Sciences (10h - 11h30)

Série scientifique

• Métropole
  - mardi 19 juin : Histoire - géographie (14h - 18h). Pour tous les candidats concernés, à l’exception des élèves des sections internationales dans une langue autre que le chinois et des élèves des sections binationales.
  - mercredi 20 juin : Français ( 8h - 12h)
  
• Guadeloupe, Guyane et Martinique
  - vendredi 15 juin : Histoire - géographie (13h30 - 17h30). Pour tous les candidats concernés, à l’exception des élèves des sections internationales dans une langue autre que le chinois et des élèves des sections binationales.
  - lundi 18 juin : Français (8 h - 12 h)
• La Réunion
  - mardi 19 juin : Histoire - géographie (16h - 20h)
  - mercredi 20 juin : Français (10h - 14h)

Source : Bulletin officiel n° 45 du 8 décembre 2011
Calendrier 2012 de l’orientation et de l’affectation des élèves, du diplôme national du brevet, du baccalauréat, des certificats d’aptitude professionnelle, des brevets d’études professionnelles et des brevets de technicien

Épreuve orale

Les dates de l’épreuve orale de français sont fixées par les recteurs d’académie.

Baccalauréat technologique

Épreuve écrite de français

• Métropole : mercredi 20 juin 2012
• Guadeloupe, Guyane, Martinique : lundi 18 juin 2012
• La Réunion : mercredi 20 juin 2012

Épreuves orales

Les dates de l’épreuve orale de français (toutes séries) et de l’épreuve d’histoire-géographie pour les séries Sciences et technologies industrielles (STI) et Sciences et technologies de laboratoire (STL) sont fixées par les recteurs d’académie.

Épreuves écrites du baccalauréat général

Série littéraire

• Lundi 18 juin
  - Philosophie (8h - 12h)
  - Littérature (14h - 16h)
  
• Mardi 19 juin
  - Histoire-géographie (8h - 12h)
  - Mathématiques-informatique (14h - 15h30) (1)
• Mercredi 20 juin
  - Français et littérature (8h - 12h) (1)
  - Langue vivante 1 (14h - 17h)
  
• Jeudi 21 juin
  - Latin (8h - 11h)
  - Langue vivante 2 étrangère (14h - 17h) ou Langue Vivante 2 régionale (14h - 17h)
  
• Vendredi 22 juin
  - Enseignement scientifique (8h - 9h30) (1)
  - Arts, épreuve écrite (14h - 17h30)
  - Grec ancien (14h - 17h)
  - Mathématiques (14h - 17h)
  

Série économique et sociale

• Lundi 18 juin : Philosophie (8h - 12h)
• Mardi 19 juin : Histoire-géographie (8h - 12h)
  
• Mercredi 20 juin
  - Français (8h - 12h) (1)
  - Langue vivante 1 (14h - 17h)
  
• Jeudi 21 juin : Sciences économiques et sociales (8h - 12h ou 8h - 13h si spécialité)
• Vendredi 22 juin
  - Enseignement scientifique (8h - 9h30) (1)
  - Mathématiques (14h - 17h)

Série scientifique

• Lundi 18 juin : Philosophie (8h - 12h)
  
• Mardi 19 juin : Histoire-géographie (8h - 12h)
  
• Mercredi 20 juin
  - Français (8h - 12h) (1)
  - Langue vivante 1 (14h - 17h)
  
• Jeudi 21 juin
  - Mathématiques (8h - 12h)
  - Langue vivante 2 étrangère ou Langue Vivante 2 régionale (14h - 16h)
  
• Vendredi 22 juin
  - Physique-chimie (8h - 11h30)
  - Sciences de la vie et de la Terre (14h - 17h30)
  - Biologie-écologie (14h - 17h30)
  - Sciences de l’ingénieur (14h - 18h)

(1) Pour les candidats qui sont autorisés à subir à la session 2012 de l’examen toutes les épreuves, y compris les épreuves anticipées, sous réserve de ne pas avoir subi celles-ci l’année précédente (cf. article 3 de l’arrêté du 15 septembre 1993 modifié relatif aux épreuves anticipées du baccalauréat général et technologique) et pour les candidats scolarisés en 1ère ST2S, STL rénovée ou STG durant la présente année scolaire.

Source : Bulletin officiel n° 45 du 8 décembre 2011
Calendrier 2012 de l’orientation et de l’affectation des élèves, du diplôme national du brevet, du baccalauréat, des certificats d’aptitude professionnelle, des brevets d’études professionnelles et des brevets de technicien

Épreuves écrites du baccalauréat technologique

Sciences et technologies de la santé et du social

• Lundi 18 juin : Philosophie (8h - 12h)
  
• Mardi 19 juin
  - Histoire-géographie (8h - 10h30)
  - Sciences physiques et chimiques (14h - 16h)
  
• Mercredi 20 juin
  - Mathématiques (8h - 10h)
  - Français (14h - 18h) (1)
  
• Jeudi 21 juin
  - Sciences et techniques sanitaires et sociales : épreuve écrite (9h - 12h)
  - Sciences et techniques sanitaires et sociales : épreuve pratique (14h - 17h)
  
• Vendredi 22 juin
  - Biologie et physiopathologie humaines (8h - 11h30)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies de laboratoire - Biochimie Génie biologique

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin
  - Sciences physiques (8h - 11h)
  - Mathématiques (14h - 16h)
  
• Mercredi 20 juin : Français (14h - 18h) (1)
• Jeudi 21 juin : Biochimie-biologie (8h - 12h)
• Vendredi 22 juin : Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies de laboratoire - Physique de laboratoire

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
  
• Mardi 19 juin : Mathématiques (14h - 18h)
• Mercredi 20 juin : Français (14h - 18h) (1)
• Jeudi 21 juin
  - Physique - chimie (8h - 11h)
  - Électricité (14h - 17h)
  
• Vendredi 22 juin
  - Contrôle et régulation ou optique et physico-chimie (8h - 11h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies de laboratoire - Chimie de laboratoire

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin : Mathématiques (14h - 17h)
• Mercredi 20 juin : Français (14h - 18h) (1)
• Jeudi 21 juin
  - Chimie (8h - 11h)
  - Physique (14h - 16h)
  
• Vendredi 22 juin
  - Génie chimique (8h - 11h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies de la gestion - Communication et gestion des ressources humaines

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin
  - Histoire-géographie (8h - 10h30)
  - Épreuve de spécialité (14h - 18h)
  
• Mercredi 20 juin
  - Économie-droit (8h - 11h)
  - Français (14h - 18h) (1)
  
• Jeudi 21 juin
  - Mathématiques (8h - 10h)
  - Langue vivante 2 étrangère ou langue vivante 2 régionale (14h - 16h)
  
• Vendredi 22 juin
  - Management des organisations (8h - 11h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies de la gestion - Comptabilité et finance d’entreprise / Mercatique / Gestion des systèmes d’information

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin
  - Histoire-géographie (8h - 10h30)
  - Épreuve de spécialité (14h - 18h)
  
• Mercredi 20 juin
  - Économie-droit (8h - 11h)
  - Français (14h - 18h) (1)
  
• Jeudi 21 juin
  - Mathématiques (8h - 11h)
  - Langue vivante 2 étrangère ou langue vivante 2 régionale (14h - 16h)
  
• Vendredi 22 juin
  - Management des organisations (8h - 11h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies industrielles - Génie civil / Génie mécanique / Génie énergétique / Génie des matériaux

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin : Étude des constructions (12h30 - 18h30)
• Mercredi 20 juin : Français (14h - 18h) (1)
  
• Jeudi 21 juin : Mathématiques (8h - 12h)
• Vendredi 22 juin :
  - Sciences physiques et physique appliquée (8h - 10h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies industrielles - Génie électronique

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin : Étude des systèmes techniques industriels (12h30 - 18h30)
• Mercredi 20 juin : Français (14h - 18h) (1)
  
• Jeudi 21 juin : Mathématiques (8h - 12h)
• Vendredi 22 juin :
  - Physique appliquée (8h - 12h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies industrielles - Génie électro-technique

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin : Étude des constructions (12h30 - 16h30)
• Mercredi 20 juin : Français (14h - 18h) (1)
  
• Jeudi 21 juin : Mathématiques (8h - 12h)
• Vendredi 22 juin :
  - Physique appliquée (8h - 12h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies industrielles - Génie optique

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin : Étude des constructions (12h30 - 18h30)
• Mercredi 20 juin : Français (14h - 18h) (1)
  
• Jeudi 21 juin : Mathématiques (8h - 12h)
• Vendredi 22 juin :
  - Sciences physiques appliquées (8h - 11h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Sciences et technologies industrielles - Arts appliqués

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin :
  - Étude de cas (8h - 12h)
  - Mathématiques (14h - 16h)
• Mercredi 20 juin :
  - Physique - chimie (8h - 10h) (1)
  - Français : 14h - 18h (1)
  
• Jeudi 21 juin : Recherche appliquée (8h - 16h)
• Vendredi 22 juin :
  - Arts, techniques et civilisations (8h - 11h)
  - Langue vivante 1 (14h - 16h)

Hôtellerie

• Lundi 18 juin : Philosophie (14h - 18h)
• Mardi 19 juin : Environnement du tourisme (14h - 17h)
• Mercredi 20 juin : Français (14h - 18h) (1)
• Jeudi 21 juin : Gestion hôtelière et mathématiques (13h - 17h30)
• Vendredi 22 juin : Sciences appliquées et technologies (14h - 17h)

(1) Pour les candidats qui sont autorisés à subir à la session 2012 de l’examen toutes les épreuves, y compris les épreuves anticipées, sous réserve de ne pas avoir subi celles-ci l’année précédente (cf. article 3 de l’arrêté du 15 septembre 1993 modifié relatif aux épreuves anticipées du baccalauréat général et technologique) et pour les candidats scolarisés en 1ère ST2S, STL rénovée ou STG durant la présente année scolaire.

Source : Bulletin officiel n° 45 du 8 décembre 2011
Calendrier 2012 de l’orientation et de l’affectation des élèves, du diplôme national du brevet, du baccalauréat, des certificats d’aptitude professionnelle, des brevets d’études professionnelles et des brevets de technicien

Épreuves du baccalauréat professionnel

Épreuves générales écrites

Elles sont communes à tous les candidats.

Lundi 18 juin

• Français: 9h30 - 12h
• Histoire - géographie - éducation civique: 14h - 16h

Mardi 19 juin

• Arts appliqués et cultures artistiques: 14 h - 15 h 30

Mercredi 20 juin

• Prévention - santé - environnement: 15 h - 17 h

Épreuves professionnelles écrites

Les dates diffèrent selon la spécialité de baccalauréat professionnel.

Du 19 au 22 juin: Selon les spécialités de baccalauréat professionnel

Épreuves pratiques

Les dates sont fixées par les recteurs.

Les modalités de l’examen

Baccalauréat général et technologique

Les épreuves anticipées

• Français : écrit et oral (baccalauréat général et technologique, toutes séries)
• Français et littérature : écrit et oral (série L)
• Travaux personnels encadrés TPE (séries L, ES, S)
• Épreuve d’histoire-géographie : oral (séries sciences et technologies industrielles STI et sciences et technologies de laboratoire STL)

De nouvelles épreuves anticipées sont mises en place pour la voie générale :

• Sciences : écrit (séries ES et L) - cette épreuve commune remplace l’épreuve d’enseignement scientifique dans ces séries
• Histoire et géographie : écrit (série S)
• L’épreuve de mathématiques-informatique en série L est supprimée

Les candidats autorisés à passer en 2012 leurs épreuves anticipées en même temps que leurs épreuves terminales, pour les séries générales, passeront les épreuves anticipées selon les modalités en vigueur jusqu’à la session 2013 et sur les anciens programmes.

• Français : écrit et oral (baccalauréat général ou technologique, toutes séries)
• Français et littérature : écrit et oral (série L)
• Mathématiques-informatique : écrit (série L)
• Enseignement scientifique : écrit (séries ES et L)

En terminale 2012 : le contrôle en cours de formation (CCF)

• Éducation physique et sportive (baccalauréat général et technologique)
• Capacités expérimentales en sciences physiques et sciences de la vie et de la Terre (série S)
• Expression orale en langues vivantes (série STG et ST2S)

En fin de terminale 2012 : les autres épreuves du premier groupe

• Épreuves obligatoires : écrites, orales, pratiques selon les séries
• Épreuves facultatives, deux au maximum (seuls les points supérieurs à 10 sont pris en compte par le jury)

Résultats

• Le candidat qui obtient une moyenne inférieure à 8/20 est ajourné.
• Le candidat qui obtient une moyenne de 10/20 ou plus est déclaré admis.
• Le candidat qui obtient une moyenne comprise entre 8/20 et 10/20 est autorisé à se présenter aux épreuves orales du second groupe.

Épreuves du second groupe, de "rattrapage"

Le candidat se présente à deux épreuves orales, dans deux matières qu’il choisit parmi celles qui ont fait l’objet d’une épreuve écrite, anticipée ou non. Pour chacune des épreuves, seule la meilleure note obtenue par le candidat au premier ou au deuxième groupe est prise en compte par le jury.

Le candidat est reçu s’il obtient une moyenne de 10/20 ou plus à l’ensemble des épreuves, à l’issue des épreuves du second groupe. Un certificat de fin d’études secondaires est délivré au candidat ajourné à l’issue des épreuves du second groupe.

Session de remplacement (septembre)

Cette session s’adresse aux candidats qui, en cas d’absence justifiée liée à un événement indépendant de leur volonté, n’ont pu subir tout ou partie des épreuves organisées à la session de juin.

Les règles sont les suivantes :

• les candidats ayant subi une partie des épreuves anticipées subissent de nouveau toutes ces épreuves, les notes obtenues à la session normale étant annulées
• les candidats ayant subi une partie des épreuves subissent à la session de remplacement l’ensemble des épreuves, à l’exception des épreuves anticipées
• les candidats autorisés à subir des épreuves de contrôle subissent seulement ces épreuves
• les candidats autorisés par dérogation à subir toutes les épreuves la même année se voient appliquer les règles ci-dessus

Sont exclues de la session de remplacement les épreuves d’éducation physique et sportive, l’épreuve de travaux pratiques encadrés (TPE) et les épreuves facultatives. Les notes obtenues à la session normale à l’épreuve d’éducation physique et sportive et, le cas échéant, aux épreuves facultatives sont reportées et prises en compte lors de la session de remplacement.

Baccalauréat professionnel

Structure de l’examen

Le baccalauréat professionnel comporte :

• 7 épreuves obligatoires (chaque épreuve est composée d’une ou plusieurs unités)
• 1 épreuve facultative de langue vivante

Qui peut se présenter ?

Les candidats ayant suivi une préparation au diplôme par la voie scolaire, de l’apprentissage ou de la formation continue.

Les candidats ayant accompli trois ans d’activité professionnelle dans un emploi de niveau au moins égal à celui d’un ouvrier ou employé qualifié et dans un domaine professionnel en rapport avec la finalité du diplôme.

Deux formes d’examen possibles

Les candidats ayant préparé le baccalauréat par la voie scolaire ou de l’apprentissage présentent obligatoirement l’examen sous sa forme globale. Ils subissent l’ensemble des épreuves au cours d’une même session, en fin de formation.
Le diplôme leur est délivré s’ils ont obtenu une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20.

Les candidats issus de la formation professionnelle continue, de l’enseignement à distance et ceux qui se présentent au titre de leurs trois années d’activité professionnelle peuvent passer l’examen sous la forme globale ou choisir la forme progressive de l’examen. Dans ce cas, ils ne présentent, lors d’une même session, que certaines unités constitutives du diplôme.
Le diplôme est délivré au candidat qui, après en avoir présenté l’ensemble des unités, a obtenu une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20.

Épreuves ponctuelles et contrôle en cours de formation

L’organisation de l’examen diffère selon l’origine des candidats.

Combinaison entre épreuves ponctuelles et épreuves évaluées par contrôle en cours de formation

• Candidats scolarisés en formation initiale dans les établissements publics et privés sous contrat 
• Candidats de la formation professionnelle continue dans un établissement public
• Candidats ayant préparé l’examen par la voie de l’apprentissage dans un centre de formation d’apprentis ou une section d’apprentissage habilités à pratiquer le contrôle en cours de formation

Pour la première fois à la session 2012, plusieurs disciplines générales sont évaluées par contrôle en cours de formation. C’est en particulier le cas de la langue vivante, ce qui ­permet la prise en compte de l’expression orale, qui n’était pas évaluée jusqu’à présent

Épreuves uniquement ponctuelles

Tous les autres candidats, dont, notamment, les élèves de l’enseignement à distance

Dispenses d’épreuves

Les candidats bacheliers ou titulaires de certains diplômes peuvent être dispensés de certaines unités : langue vivante, français, histoire-géographie-éducation civique, cultures artistiques et arts appliqués, éducation physique et sportive, éducation socioculturelle (pour les spécialités relevant du ministère chargé de l’agriculture).

Les candidats ajournés à l’examen d’une spécialité de baccalauréat professionnel qui ont obtenu à une ou plusieurs de ces unités une note égale ou supérieure à 10/20 voient leur bénéfice se transformer en dispenses d’unités s’ils se présentent à l’examen d’une autre spécialité de baccalauréat professionnel, pendant leur durée de validité (cinq ans).

Épreuve de rattrapage

Depuis la session 2009, les candidats au baccalauréat professionnel peuvent bénéficier d’une épreuve de rattrapage, dite "épreuve de contrôle". Aucune modification n’est apportée, pour la session 2012, aux modalités de déroulement de cette épreuve.

Conditions

Les candidats, qui obtiennent une moyenne générale comprise entre 8 et 10 sur 20 aux épreuves du premier groupe et une note au moins égale à 10 sur 20 à l’épreuve professionnelle pratique, peuvent se présenter à l’épreuve de rattrapage.

Modalités

L’épreuve consiste en deux interrogations de quinze minutes chacune :

• l’une portant sur les connaissances et compétences évaluées dans les unités relevant de l’épreuve E1, qui est, selon les spécialités, une épreuve scientifique, ou scientifique et technique, ou de mathématiques et d’économie-droit ;
• l’autre sur les connaissances et compétences évaluées dans l’épreuve E5 de français, histoire-géographie et éducation civique.

Résultat définitif

Le résultat définitif de l’examen est égal à la moyenne de :

• la note moyenne sur 20 des épreuves du premier groupe affectées de leur coefficient
• la note sur 20 attribuée à l’épreuve de contrôle

Exemple : un candidat qui obtiendrait une moyenne de 8 sur 20 aux épreuves de premier groupe (dont 10 au moins à l’épreuve professionnelle pratique) devrait obtenir au moins 12 sur 20 à l’épreuve de contrôle pour être admis à l’examen.

Ces dispositions s’appliquent à toutes les spécialités du baccalauréat professionnel, quels que soient les coefficients des épreuves, et à tous les candidats, y compris ceux qui bénéficient de dispenses d’épreuves.

Épreuves de remplacement

Les candidats qui, pour une cause de force majeure dûment constatée, n’ont pu se présenter à tout ou partie des épreuves de la session organisée à la fin de l’année scolaire peuvent, sur autorisation du recteur, se présenter aux épreuves de remplacement correspondantes.

Mesures de sécurisation du baccalauréat

Afin de mieux prévenir et répondre aux atteintes portées à la sécurité de l’examen, les services du ministère ont mis en œuvre un ensemble de mesures destinées à améliorer la sécurité des épreuves.

Toutes les académies ont élaboré un diagnostic de sécurité de leurs locaux affectés à la préparation des examens. À cette occasion, différentes failles de sécurité ont été identifiées et des travaux engagés pour y remédier dans les meilleurs délais. Plus de 200 000 euros de crédits ont ainsi été délégués pour financer immédiatement les travaux prioritaires dans plusieurs académies. Ces travaux seront poursuivis au-delà de cette session afin de circonscrire à terme tous les risques identifiés.

Une charte de déontologie des examens a été publiée au Bulletin Officiel de l’Éducation nationale du 12 avril. Elle rappelle les obligations auxquelles sont soumis tous les agents publics qui interviennent dans le cadre de la conception des sujets ou de l’organisation des examens terminaux relevant du ministère de l’Éducation nationale.

Une circulaire sur la préparation, le déroulement et le suivi des épreuves du baccalauréat a été publiée en même temps que la charte de déontologie des examens. Elle formalise, pour la première fois en un document unique, les différentes phases de l’organisation des sessions annuelles de l’examen, pour la métropole et l’Outre-mer : élaboration et envoi, impression et mise sous pli, diffusion et conservation des sujets ; calendriers des épreuves, inscription, affectation et convocation des candidats et constitution des jurys ; déroulement et notation des épreuves, résultats et réclamations.

Elle met, notamment, l’accent sur la prévention et la gestion des fraudes durant les épreuves (par exemple l’affichage et la lecture aux candidats, lors de la première épreuve de l’examen, d’une fiche d’informations sur les consignes à respecter et les sanctions encourues en cas de fraude, etc.).

Diverses actions ont aussi été entreprises pour renforcer la sécurité informatique.

Annexé à la circulaire précitée, un guide a été rédigé pour définir les bonnes pratiques à observer obligatoirement pour les utilisateurs dans ce domaine. Sa mise en œuvre est une priorité d’action pour 2012. De plus, les dispositifs techniques de sécurité ont été renforcés pour assurer la sécurité des systèmes d’information (sonde anti-intrusion, application sécurisée de transmission des fichiers, audits techniques de robustesse, etc.).

Enfin, une réforme importante de la procédure disciplinaire applicable aux candidats au baccalauréat a été publiée le 5 mai (décret n° 2012-640 du 3 mai 2012). Il s’agit de transférer cette compétence des sections disciplinaires des universités à une commission académique de sept membres nommés par le recteur. L’objectif est de traiter plus rapidement et plus efficacement les cas de fraude suspectée en offrant les mêmes garanties de respect des droits de la défense que l’ancienne procédure.

Fraudes ou tentatives de fraudes

La procédure disciplinaire applicable aux candidats au baccalauréat est désormais régie par le décret n° 2012-640 (cf. annexe 1) du 3 mai 2012 qui institue une commission académique de discipline du baccalauréat compétente pour prononcer des sanctions à l’égard des éventuels auteurs de fraudes ou de tentatives de fraudes.

Éléments constitutifs d’une fraude

Constitue une fraude :

• toute communication des candidats pendant les épreuves
• toute utilisation d’informations, de documents ou de matériels non autorisés par le sujet ou la réglementation lors des épreuves
• toute substitution d’identité

Interdictions pendant les épreuves

L’utilisation des téléphones portables et, plus largement, de tout appareil non autorisé permettant des échanges ou la consultation d’informations, est interdite et est susceptible de poursuites par l’autorité académique pour tentative de fraude. Tous ces appareils doivent être impérativement éteints. Ils sont soit rangés dans le sac du candidat, soit remis aux surveillants de salle. Les surveillants doivent regrouper à l’endroit indiqué les sacs, porte-documents, cartables ainsi que tout matériel et document non autorisé, afin que les candidats ne puissent pas y avoir accès pendant la durée de l’épreuve.

Flagrants délits et interdictions pendant les épreuves

En cas de flagrant délit de fraude ou de tentative de fraude, le surveillant responsable de la salle prend toute mesure pour faire cesser la fraude sans interrompre la participation à l’épreuve du ou des candidats. Il dresse un procès-verbal contresigné par les autres surveillants et par le ou les auteurs de la fraude ou de la tentative de fraude.

Le candidat pris en flagrant délit ne peut être expulsé de la salle qu’en cas de substitution de personne ou de trouble affectant le déroulement de l’épreuve.

Instruction d’une suspicion de fraude

Le chef de centre

Sur la base du rapport du surveillant de salle, le chef de centre constitue un dossier de saisine qu’il envoie au recteur, accompagné de son avis sur la matérialité des faits constatés et l’opportunité d’engager des poursuites devant la commission académique.
Le jury du baccalauréat délibère sur les résultats du candidat suspecté de fraude mais aucun certificat de réussite ou relevé de notes ne peut lui être délivré avant la décision de la commission académique.

Le recteur d’académie

Le recteur d’académie engage ou non les poursuites devant la commission académique de discipline qui devra statuer dans un délai de 2 mois après la proclamation des résultats.

La commission académique de discipline du baccalauréat

Présidée par un universitaire, président de jury du baccalauréat, la commission académique comprend 7 membres nommés par le recteur dont 1 élève membre du conseil académique de la vie lycéenne et 1 étudiant élu au sein du conseil d’administration d’une université. La procédure devant la commission organise les droits de la défense.

Sanctions et recours

Les sanctions encourues par les fraudeurs vont du blâme à l’interdiction temporaire de se présenter à des examens ou de s’inscrire dans l’enseignement supérieur.
Le candidat peut contester la décision de la commission académique de discipline devant le juge administratif compétent.

Aménagements pour les candidats présentant un handicap

Les candidats présentant un handicap peuvent passer le baccalauréat dans des conditions aménagées, garantissant l’égalité de leurs chances avec les autres candidats.

Pour bénéficier de ces mesures, les candidats doivent adresser une demande à l’un des médecins désignés à cet effet par la commission départementale des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH).

Au vu de la situation particulière du candidat, le médecin rend un avis sur lequel s’appuie le rectorat pour décider des aménagements ou des adaptations d’épreuves, comme :

• l’assistance d’un(e) secrétaire, qui écrira sous leur dictée, pour les candidats qui ne peuvent pas écrire à la main, utiliser leur propre matériel (ordinateur...) ou qui ne peuvent pas s’exprimer par écrit d’une manière autonome
• une dispense des épreuves obligatoires de langue vivante autres que la langue vivante 1, pour les candidats présentant un handicap auditif, à leur demande ; pour les candidats au baccalauréat professionnel qui présentent un handicap auditif, ou un trouble de la parole ou du langage, des modalités particulières ont été élaborées pour leur permettre de passer dans des conditions satisfaisantes l’épreuve obligatoire de langue vivante 1, désormais évaluée entièrement à l’oral
• un aménagement de l’épreuve d’histoire-géographie au baccalauréat général des séries ES, L et S, ainsi qu’au baccalauréat technologique des séries STG et ST2S, pour les candidats reconnus handicapés visuels ou handicapés moteurs
• un contrôle adapté pour l’épreuve d’éducation physique et sportive
• une composition sur des sujets transcrits en braille ou en gros caractères avec un fort contraste

L’avis du médecin ne préjuge pas de la décision du recteur.

De plus, les candidats concernés peuvent demander la conservation pendant cinq ans des notes de leur choix obtenues à l’examen (quelle que soit leur valeur), tout en pouvant bénéficier, le cas échéant, d’une mention.

Une demande d’étalement des épreuves sur plusieurs sessions peut aussi être formulée.
Depuis la session 2009, cette possibilité est étendue aux épreuves du second groupe.

Par ailleurs, les autorités académiques peuvent ouvrir des centres d’examen adaptés si certains élèves, accueillis dans des établissements hospitaliers pour des séjours de longue durée ou recevant des soins en liaison avec ces établissements, ne peuvent aller composer dans des centres ouverts dans les établissements scolaires.

Enfin, les candidats qui ont obtenu un temps d’épreuves majoré bénéficient d’un temps de repas et de récupération entre les épreuves qui ne doit pas être inférieur à une heure. Ceux qui sont installés dans une salle particulière peuvent, s’ils le souhaitent, déjeuner sur place.

Mentions au baccalauréat

Les mentions

• "assez bien", pour une note moyenne au moins égale à 12 et inférieure à 14
• "bien", pour une note moyenne au moins égale à 14 et inférieure à 16
• "très bien", pour une note moyenne au moins égale à 16

Lors de la session 2011, 50,6 % des lauréats du baccalauréat général ont été reçus avec mention, dont 7,5 % avec mention "très bien".

Parmi les lauréats du baccalauréat technologique, 33,9 % ont obtenu une mention, 0,9 % d’entre eux une mention "très bien".

Quant aux lauréats du baccalauréat professionnel, 44,2 % ont obtenu une mention, dont 0,9 % d’entre eux, une mention "très bien"

Avantages accordés aux bacheliers mention "très bien"

Les élèves qui obtiennent une mention "très bien" au baccalauréat peuvent bénéficier d’une aide au mérite à l’entrée dans l’enseignement supérieur, dès lors qu’ils choisissent une filière relevant du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, habilitée à accueillir des étudiants boursiers. Cette aide leur est attribuée pour 3 ans.

Les élèves et les apprentis, qui ont obtenu une mention "très bien" ou "bien" au baccalauréat professionnel, sont admis de droit en section de techniciens supérieurs s’ils en font la demande. Cette mesure, adoptée à l’issue de la session 2006, favorise l’accueil des bacheliers professionnels qui souhaitent poursuivre des études supérieures.

Mentions par série pour les baccalauréats général et technologique

Mentions obtenues en 2011

45,2 % des lauréats de la série Économique et sociale

• 28,1 % avec mention assez bien
• 12,8 % avec mention bien
• 4,3 % avec mention très bien

41,4 % des lauréats de la série Littéraire

• 25,7 % avec mention assez bien
• 11,1 % avec mention bien
• 4,6 % avec mention très bien

57,5 % des lauréats de la série Scientifique

• 28,3 % avec mention assez bien
• 18,7 % avec mention bien
• 10,5 % avec mention très bien

42,6 % des lauréats de la série Sciences et technologies industrielles

• 29,1 % avec mention assez bien
• 11,3 % avec mention bien
• 2,2 % avec mention très bien

48,5 % des lauréats de la série Sciences et technologies de laboratoire

• 33,2 % avec mention assez bien
• 12,8 % avec mention bien
• 2,5 % avec mention très bien

30,9 % des lauréats de la série Sciences et technologies de la gestion

• 25,9 % avec mention assez bien
• 4,7 % avec mention bien
• 0,3 % avec mention très bien

30,0 % des lauréats de la série Sciences et technologies de la santé et du social

• 24,5 % avec mention assez bien
• 5,0 % avec mention bien
• 0,4 % avec mention très bien

41,0 % des lauréats de la série Hôtellerie

• 31,5 % avec mention assez bien
• 8,3 % avec mention bien
• 1,2 % avec mention très bien

67,7 % des lauréats de la série Techniques de la musique et de la danse

• 35,8 % avec mention assez bien
• 23,3 % avec mention bien
• 8,7 % avec mention très bien

Évolution entre la session 2010 et la session 2011

Part de bacheliers par série ayant obtenu une mention

• Économique et sociale : + 5,5 %
• Littéraire : + 0,5 %
• Scientifique : + 1 %
• Sciences et technologies industrielles : - 1,3 %
• Sciences et technologies de laboratoire : + 0,9 %
• Sciences et technologies de la gestion : - 1,9 %
• Sciences et technologies de la santé et du social : + 5,3 %
• Hôtellerie : - 3,7 %
• Techniques de la musique et de la danse : + 4,7 %

Mentions par secteur pour le baccalauréat professionnel

Mentions obtenues en 2011

• 43,4 % des lauréats du secteur production (33,1 % avec mention assez bien, 9,2 % avec mention bien et 1 % avec mention très bien)
• 46,1 % des lauréats du secteur des services (35,2 % avec mention assez bien, 10,1 % avec mention bien et 0,8 % avec mention très bien)

Évolution entre la session 2010 et la session 2011

Part de bacheliers par secteur ayant obtenu une mention

• secteur de la production : - 0,7 %
• secteur des services : - 1,1 %

Langues vivantes

Baccalauréat général et technologique

Épreuve de langue vivante 1 (LV1) obligatoire pour toutes les séries

Allemand, anglais, arabe, arménien, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne, italien, japonais, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, russe, suédois, turc, vietnamien.

Épreuves de langue vivante 2 ou 3 (LV2 ou LV3) obligatoires selon les séries

Les candidats peuvent faire leur choix parmi celles proposées pour l’épreuve de LV1 obligatoire ou parmi les langues régionales : basque, breton, catalan, corse, créole, langues mélanésiennes, occitan, tahitien.

Modalités d’évaluation de l’épreuve obligatoire

Pour toutes les séries générales et technologiques la LV1 fait l’objet d’une épreuve écrite, sauf en séries STG et ST2S, où l’épreuve se déroule à la fois à l’écrit et à l’oral.
La LV2 concerne toutes les séries du baccalauréat général et la série technologique STG. Elle est évaluée soit par une épreuve écrite, soit par une épreuve orale selon la série et la spécialité.
Enfin, une LV3 peut être choisie dans le groupe d’épreuves obligatoires par les candidats de la série littéraire uniquement.

Langues pouvant faire l’objet d’une épreuve facultative orale

Depuis 2008, la langue des signes française (LSF) peut être choisie comme épreuve orale facultative de langue.

Langues étrangères : allemand, anglais, arabe, chinois, danois, espagnol, grec moderne, hébreu moderne, italien, japonais, néerlandais, polonais, portugais, russe.

Langues régionales : basque, breton, catalan, corse, créole, occitan, tahitien, langues mélanésiennes, gallo, langues régionales d’Alsace, langues régionales des pays mosellans.

Les épreuves orales facultatives, pour les langues autres qu’allemand, anglais, espagnol et italien, ne sont organisées que dans les académies disposant d’examinateurs compétents.

Toutes les séries permettent de choisir une épreuve facultative de langue vivante au baccalauréat.

Langues pouvant faire l’objet d’une épreuve facultative écrite

Albanais, amharique, arménien, bambara, berbère, bulgare, cambodgien, coréen, croate, estonien, finnois, haoussa, hindi, hongrois, indonésien-malais, laotien, lituanien, macédonien, malgache, norvégien, persan, peul, roumain, serbe, slovaque, slovène, suédois, swahili, tamoul, tchèque, turc, vietnamien.

Réglementation particulière au baccalauréat général

À titre dérogatoire, des candidats étrangers ou d’origine étrangère qui sont arrivés en France depuis moins de 2 ans et n’y ont pas suivi un cursus scolaire complet peuvent substituer leur langue maternelle à l’une des langues réglementairement offertes au choix des candidats, dans les épreuves obligatoires de LV1 et LV2 uniquement.

Baccalauréat professionnel

Modalités d’évaluation
Les modalités d’évaluation des langues vivantes, obligatoire ou facultative, ont été rénovées : l’épreuve est désormais une épreuve orale qui prend appui sur le contexte professionnel de la spécialité professionnelle concernée.

Langues pouvant faire l’objet de l’épreuve de langue vivante 1 obligatoire pour toutes les spécialités
Allemand, anglais, arabe, arménien, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne, italien, japonais, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, russe, suédois, turc, vietnamien.

Langues pouvant faire l’objet de l’épreuve de langue vivante 2 obligatoire pour certaines spécialités
La liste des langues offertes au titre de la langue vivante 2, précédemment identique à celle des langues vivantes 1, a été complétée afin de permettre en particulier le choix des langues régionales et des créoles. Elle se compose désormais comme suit : allemand, anglais, arabe littéraire, arménien, cambodgien, chinois, danois, espagnol, finnois, grec, hébreu, italien, japonais, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, russe, suédois, turc, vietnamien, basque, breton, catalan, corse, créole (guadeloupéen, guyanais, martiniquais, réunionnais), langues mélanésiennes, langue d’oc (auvergnat, gascon, languedocien, limousin, nissart, provençal, vivaro-alpin), tahitien.

Langues pouvant faire l’objet de l’épreuve facultative orale
Allemand, amharique, anglais, arabe, arménien, berbère, bulgare, cambodgien, chinois, croate, danois, espagnol, finnois, grec moderne, hébreu moderne, hongrois, islandais, italien, japonais, laotien, malgache, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, roumain, russe, serbe, suédois, tchèque, turc, vietnamien, basque, breton, catalan, corse, créole, gallo, occitan, tahitien, langues régionales d’Alsace, langues régionales des pays mosellans, langues mélanésiennes, langue des signes française.

Désormais, les candidats ne peuvent pas choisir, pour l’épreuve facultative, la même langue que celle retenue pour l’épreuve obligatoire.

L’épreuve n’est organisée que dans les académies où un examinateur compétent peut être adjoint au jury.

Dimension internationale du baccalauréat

Le baccalauréat, c’est aussi :

• l’option internationale du baccalauréat (OIB)
• les sections européennes ou de langue orientale (SELO)
• l’Abibac, le Bachibac et l’Esabac
• le baccalauréat franco-américain
• le baccalauréat franco-allemand

Option internationale du baccalauréat

Les candidats scolarisés en section internationale (séries ES, L ou S uniquement) peuvent, s’ils le souhaitent, se présenter à un examen spécifique. Dans ce cas, les épreuves de LV1 et d’une discipline non linguistique sont remplacées ou complétées par des épreuves spécifiques avec des coefficients particuliers. Ces épreuves spécifiques portent sur des enseignements propres aux sections internationales : la discipline non linguistique (les mathématiques en chinois ; l’histoire-géographie dans les autres langues).

Langue et littérature
Deux épreuves dans la langue de la section :

• une épreuve écrite de 4 heures, coefficient 6 en série L, 5 en séries ES et S
• une épreuve orale de 30 minutes, coefficient 4

Mathématiques en chinois
Une épreuve évaluée en cours de formation (deux fois une heure trente minutes), en première et en terminale, dans la langue de la section (chinois uniquement pour le moment), coefficient 3

Histoire-géographie

• une épreuve écrite composée, au choix du candidat, en français ou dans la langue de la section, durée 4 heures, coefficient 5 en séries L et ES, 4 en série S
• une épreuve orale dans la langue de la section, de 15 minutes, coefficient 3 en séries L et S, 4 en ES

Les candidats se voient délivrer le diplôme du baccalauréat avec l’indication "option internationale" suivie de la langue de la section.
Il existe 14 types de sections internationales : allemand, américain, anglais (britannique), arabe, chinois, danois, espagnol, italien, japonais, néerlandais, polonais, portugais, russe et suédois.
À la session 2010, 1 880 candidats ont été reçus (sur 1 898 présentés), soit un taux de réussite de 99,1 %.

Sections européennes ou de langue orientale (SELO)

Les élèves scolarisés en section européenne ou de langue orientale en séries générales, technologiques ou professionnelles peuvent, s’ils le souhaitent, se présenter à une épreuve spécifique leur permettant d’obtenir sur leur diplôme du baccalauréat l’indication "section européenne ou de langue orientale" suivie de la langue de leur section.

Cette indication est obtenue sous deux conditions :

• avoir obtenu une note égale ou supérieure à 12/20 à l’épreuve du premier groupe de langue vivante qui a porté sur la langue de la section
• avoir obtenu une note égale ou supérieure à 10/20 à une évaluation spécifique visant à apprécier le niveau de maîtrise de la langue acquis au cours de la scolarité en section européenne

Cette dernière évaluation comporte deux parties :

• une interrogation orale de 20 minutes comptant pour 80 % de la note
• une note portée sur la scolarité de l’élève au cours de la classe terminale comptant pour 20 %

De plus, en séries générales ou technologiques, le candidat peut choisir de voir sa note à l’évaluation spécifique prise en compte au titre d’une épreuve facultative.
Les sections européennes et de langue orientale existent en 11 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, néerlandais, portugais, russe, vietnamien.
À la rentrée 2010, ces sections scolarisaient plus de 30 000 élèves en classes terminales des séries générales et technologiques.

L’Abibac, le Bachibac et l’Esabac

Les candidats scolarisés en section binationale (séries ES, L ou S pour le moment) peuvent, s’ils le souhaitent, se présenter à un examen spécifique. Dans ce cas, les épreuves de LV1 et d’une discipline non linguistique sont remplacées par des épreuves spécifiques sans changement de coefficient. Ces épreuves spécifiques portent sur des enseignements spécifiques aux sections binationales. Ces épreuves sont obligatoirement passées dans la langue de la section. La discipline non linguistique est l’histoire-géographie.

Langue et littérature

• une épreuve écrite, durée 4 heures pour le Bachibac et l’Esabac ou 5 heures pour l’Abibac ;
• une épreuve orale, durée 30 minutes

Histoire-géographie
Une épreuve écrite, durée 5 heures

Les sections binationales existent en partenariat avec trois pays :

• l’Allemagne : délivrance simultanée du baccalauréat et de la Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
• l’Espagne : délivrance simultanée du baccalauréat et du Bachillerato (première session en 2012)
• l’Italie : délivrance simultanée du baccalauréat et de l’Esame di Stato (seconde session en 2012)

Dans chacun de ces trois pays, des élèves étrangers sont scolarisés dans des cursus binationaux construits sur le même modèle que les sections binationales françaises. Ces élèves étrangers se verront également délivrer le baccalauréat français en plus de leur diplôme national.

Baccalauréat franco-américain

Le baccalauréat franco-américain est un baccalauréat français qui permet de voir certaines notes reconnues en vue d’une entrée dans les universités américaines.

Il est uniquement préparé dans certains lycées français qui sont situés sur le territoire des États-Unis d’Amérique, grâce à un partenariat local.

Certaines épreuves sont remplacées par des épreuves assurées par l’organisme éducatif partenaire aux États-Unis.

La première session du baccalauréat franco-américain a eu lieu en 2011.

Baccalauréat franco-allemand

Le baccalauréat franco-allemand est un diplôme de fin d’études secondaires, distinct du baccalauréat français.

Il est préparé en France dans un seul établissement, le lycée de Buc (Yvelines) et en Allemagne dans deux établissements (Sarrebruck et Fribourg).

Les programmes d’enseignement sont définis et harmonisés entre les trois établissements.

Options au baccalauréat

Enseignement de spécialité

Dans les séries générales, un enseignement de spécialité est proposé, au choix :

• Langue vivante 1 ou 2 renforcée (séries ES, L)
• Langue vivante 3 : série L
• Langues et cultures de l’Antiquité (latin, grec) : série L
• Arts : série L (au choix : arts plastiques, cinéma-audiovisuel, cirque, danse, histoire des arts, musique, théâtre)
• Mathématiques : séries S, ES, L
• Sciences économiques et sociales : série ES
• Physique-chimie : série S
• Sciences de la vie et de la Terre : série S
• Agronomie- territoire-citoyenneté série S (dans les lycées dépendant du ministère chargé de l’agriculture)

Cet enseignement est doté d’un coefficient.

Options facultatives, hors langues vivantes

L’élève peut choisir au maximum deux options facultatives selon les séries :

• Langues et cultures de l’Antiquité (latin, grec) : pour les séries générales
• Enseignements artistiques (au choix : arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique, théâtre) : pour toutes les séries générales te technologiques
• Éducation physique et sportive : pour toutes les séries générales et technologiques

Seuls comptent les points au-dessus de la moyenne.

Dispositif de conservation des notes

Baccalauréat général et baccalauréat technologique

Après un échec au baccalauréat général ou technologique, le candidat qui se présente de nouveau à l’examen peut, à condition qu’il s’inscrive comme candidat non scolarisé et dans la même série, conserver pendant cinq ans des notes égales ou supérieures à 10 obtenues aux épreuves du premier groupe.

Cette mesure de conservation des notes s’applique également aux candidats atteints de maladie grave, ainsi qu’aux candidats sportifs de haut niveau.

Pendant cinq ans, les candidats présentant un handicap peuvent conserver les notes, mêmes inférieures à 10, obtenues aux épreuves du premier groupe, tout en pouvant bénéficier, le cas échéant, d’une mention.

Baccalauréat professionnel

En cas d’échec à l’examen, les candidats au baccalauréat professionnel relevant de la formation initiale peuvent demander à conserver, au sein de la même spécialité et pendant cinq ans à compter de leur date d’obtention, le bénéfice des notes égales ou supérieures à 10 obtenues aux unités.

Lors de la session suivante, le calcul de la moyenne générale s’effectue sur la base des notes conservées et des notes obtenues aux évaluations à nouveau passées.

Les candidats issus de la formation professionnelle continue, de l’enseignement à distance et ceux qui se présentent au titre de leur expérience professionnelle peuvent, s’ils ont présenté l’examen sous la forme progressive, choisir également de conserver et reporter, au sein de la même spécialité, dans les mêmes conditions, des notes inférieures ou supérieures à 10 sur 20 obtenues aux unités.

Organisation et histoire du baccalauréat

L’organisation du baccalauréat nécessite de longs mois de préparation. Surveillance, répartition des élèves dans les salles, conservation des sujets, gestion des copies et des notes mobilisent l’Éducation nationale.

Des acteurs multiples au service de l'organisation du baccalauréat

L’administration centrale

• élabore les textes réglementaires qui définissent le contenu de chacun des baccalauréats et les différentes modalités d’épreuves (durée, coefficient, nature, etc.)
• fixe le calendrier national des sessions
• répartit la charge de l’élaboration des sujets entre les académies
• fixe et répartit les emplois et les crédits nécessaires aux examens

Les corps d’inspection

Les membres de l’inspection générale de l’Éducation nationale sont réglementairement responsables devant le ministre de la qualité des sujets du baccalauréat.

Ils sont représentés, au niveau académique, par les inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux (baccalauréat général et technologique) et les inspecteurs de l’Éducation nationale (baccalauréat professionnel) qui jouent un rôle important d’animation et de conseil tout au long de l’organisation de la session. Ceux-ci contribuent notamment à la désignation des concepteurs de sujets et des membres des jurys.

Les recteurs d’académie

Ils sont principalement chargés de :

• la mise en place des commissions de choix de sujets
• la duplication, le stockage puis la répartition entre les centres d’examen de l’ensemble des sujets de la session
• l’organisation de la campagne d’inscription des candidats
• la fixation du calendrier des épreuves orales et pratiques dans l’académie
• la désignation des centres d’examen et la répartition des candidats entre ces centres
• la constitution des différents jurys et la désignation, pour chacun d’eux, d’un président, d’un président adjoint
• la convocation des enseignants et des candidats
• la gestion informatique des différentes opérations liées à l’examen
• l’édition des diplômes
• la gestion des recours
• la conservation des copies pendant les douze mois qui suivent la session

Le chef de centre d’examen

C’est habituellement le proviseur de l’établissement qui accueille les candidats, assisté dans ses tâches d’un ou plusieurs adjoints.

Ses responsabilités sont diverses :

• stockage des sujets dans les jours précédant les épreuves
• préparation des locaux et répartition des candidats à l’intérieur des salles
• organisation de la surveillance par des membres du personnel enseignant et d’éducation
• accueil des candidats et bon déroulement des épreuves
• distribution des sujets et répartition des copies entre les correcteurs
• organisation du secrétariat des jurys
• organisation des épreuves du second groupe
• remise des relevés de notes aux candidats
• gestion des recours

Élaboration des sujets

Les sujets distribués aux candidats au mois de juin sont l’aboutissement d’un processus qui a débuté plus d’un an auparavant.

Mai

Le ministère répartit l’élaboration des sujets pour la session de l’année suivante entre les académies. Cette répartition concerne les sujets "normaux" et de secours des sessions ordinaires et de remplacement de la métropole, des DOM-COM et des différents groupements de pays étrangers. En philosophie par exemple, plus d’une centaine de sujets sont élaborés par différentes académies.

Juin

Dans chaque académie, les divisions d’examen mettent en place des commissions d’élaboration et de choix de sujets dont la présidence est confiée conjointement à un inspecteur général de l’Éducation nationale et à un universitaire. Les membres de ces commissions sont des professeurs de lycée, désignés par le recteur, sur proposition de l’inspecteur pédagogique régional compétent et choisis dans des établissements représentatifs, par leur diversité, de l’ensemble du tissu scolaire de l’académie. La participation à ces commissions ne donne lieu à aucune rémunération. La composition et les travaux de ces commissions sont strictement confidentiels. À cet égard, hormis les deux co-présidents, aucun des membres de la commission ne doit être informé de la destination des sujets à préparer.

Septembre-décembre

Chaque commission élabore plusieurs sujets : l’inspecteur général ou son représentant, l’inspecteur pédagogique régional ou l’inspecteur de l’Éducation nationale veillent au respect des instructions réglementaires et assure, le cas échéant, la coordination entre les commissions d’une même discipline.

Décembre-janvier

Chaque sujet est soumis séparément à deux professeurs (n’ayant pas participé aux travaux de la commission) chargés de les traiter dans un temps inférieur à celui donné aux candidats. Ces enseignants, les "professeurs d’essai", doivent donner leur avis sur la faisabilité et l’intérêt du sujet et repérer d’éventuelles erreurs.

Janvier-février

Les sujets sont modifiés, si nécessaire, pour tenir compte de l’avis des professeurs d’essai. Pour chaque sujet, les deux co-présidents préparent et remettent un dossier au recteur composé :

• d’un sujet rédigé dans sa forme définitive
• de rapports des professeurs d’essai
• d’un rapport des co-présidents attestant de la conformité du sujet à la réglementation en vigueur et proposant une destination pour le sujet (normal ou secours, métropole ou centre étranger)

Mars

Le recteur procède au choix définitif des sujets et à leur affectation. Le "bon à tirer" des sujets est signé par l’inspecteur général et l’universitaire présidents de chaque commission.

Avril-mai

L’académie responsable de l’élaboration d’un sujet l’adresse, sous forme de maquette, à l’ensemble des autres académies, s’il s’agit d’un sujet destiné à la métropole ou à l’académie de rattachement des centres étrangers ou des COM. Les sujets sont ensuite imprimés ou transcrits en braille dans chaque rectorat, mis sous pli, conditionnés en cartons et stockés dans des locaux sécurisés.

Juin

Quelques jours avant les épreuves, les sujets sont acheminés vers les centres d’examen et stockés dans le coffre du proviseur jusqu’à l’heure de l’épreuve.

Histoire du baccalauréat

C’est le décret organique du 17 mars 1808 qui crée le baccalauréat. Les candidats doivent être âgés d’au moins 16 ans et l’examen ne comporte que des épreuves orales portant sur des auteurs grecs et latins, sur la rhétorique, l’histoire, la géographie et la philosophie. Les premiers bacheliers sont au nombre de 31.

Ce diplôme, qui a la double particularité de sanctionner la fin des études secondaires et d’ouvrir l’accès à l’enseignement supérieur (le baccalauréat est le premier grade universitaire), va se démocratiser au fil du temps : en 1880, à peine 1 % d’une classe d’âge obtient le baccalauréat, proportion qui s’élève à 62,6 % en 2003.

Les évolutions du baccalauréat

De 1930 à 1948, le nombre de candidats reçus à l’examen passe de 15 000 à 30 000. Il atteint 150 000 en 1973, 250 000 en 1985 et 470 000 en 1998.

En 2003, on compte 484 000 bacheliers dont 259 812 lauréats du baccalauréat général, 137 603 lauréats du baccalauréat technologique et 88 504 lauréats du baccalauréat professionnel.

En 1993, les nouvelles séries du baccalauréat général sont instituées :

• ES (économique et social)
• L (littéraire)
• S (scientifique)

Ces trois bacs généraux visent la poursuite d’études supérieures (universités, grandes écoles, instituts universitaires de technologie.).

Créé en 1968, le baccalauréat technologique associe une formation générale à une formation technologique. Il implique la poursuite d’études (BTS, DUT, écoles spécialisées). Il existe huit bacs technologiques.

Le baccalauréat professionnel a vu le jour en 1985. Conçus en étroite relation avec les milieux professionnels, les bacs professionnels répondent à la demande des entreprises en techniciens d’atelier, employés ou ouvriers hautement qualifiés. Leur objectif est prioritairement l’entrée dans la vie active, même s’ils permettent dans certains cas la poursuite d’études.

Quelques dates clés

17 mars 1808 : Création du baccalauréat

1821 : Création d’un baccalauréat ès sciences

1830 : Introduction de la première épreuve écrite (composition française ou traduction d’un auteur classique)

1853 : Introduction d’une épreuve de langue vivante

1861 : Julie-Victoire Daubié devient la première femme bachelière à l’âge de 37 ans

1874 : Le baccalauréat ès lettres est scindé en deux séries d’épreuves à passer à une année d’intervalle (origine des deux parties)

1902 : Le grade de bachelier confère les mêmes droits, quels que soient la nature, le nombre des séries ou les mentions, option philosophie et option mathématiques élémentaires

1927 : Trois séries pour la première partie (A latin-grec, A’ latin-langue vivante, B langues vivantes)

1946 : Apparition de sept séries de première partie (quatre classiques, deux modernes, une technique)

Annexes

Texte réglementaire : décret n° 2012-640 du 3 mai 2012 relatif à la procédure disciplinaire applicable aux candidats au baccalauréat

NOR: MENE1220712D

Le Premier ministre,
Sur le rapport du ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative,
Vu le code de l’éducation, notamment son article L. 331-3 ;
Vu la loi du 23 décembre 1901 modifiée réprimant les fraudes dans les examens et concours publics ;
Vu le décret n° 92-657 du 13 juillet 1992 relatif à la procédure disciplinaire dans les établissements publics d’enseignement supérieur placés sous la tutelle du ministre chargé de l’enseignement supérieur ;
Vu l’avis du Conseil supérieur de l’éducation en date du 11 avril 2012 ;
Vu l’avis du comité technique ministériel du ministère chargé de l’éducation nationale en date du 16 avril 2012 ;
Le Conseil d’État (section de l’intérieur) entendu,

Décrète :

Article 1
Le code de l’éducation (partie réglementaire) est modifié selon les articles 2 à 5 du présent décret.

Article 2
Le chapitre IV du titre III du livre III est complété par une section IV ainsi rédigée :
« Section IV
« Procédure disciplinaire applicable aux candidats au baccalauréat général
« Art. D. 334-25. - Dans chaque académie, une commission de discipline du baccalauréat est compétente pour prononcer des sanctions disciplinaires à l’égard des candidats auteurs ou complices d’une fraude ou d’une tentative de fraude commise à l’occasion du baccalauréat.
« Art. D. 334-26. - La commission de discipline du baccalauréat est présidée par un professeur des universités qui a été nommé en qualité de président du jury du baccalauréat, désigné par le recteur, chancelier des universités. Le président ne peut siéger au sein de la commission lorsque l’élève qui fait l’objet d’une procédure disciplinaire a été évalué par le jury qu’il a présidé.
« Cette commission comprend, outre son président, les personnes suivantes nommées par le recteur :
« 1° Deux inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux, dont un est désigné comme vice-président ;
« 2° Un chef de centre des épreuves du baccalauréat ;
« 3° Un enseignant membre de jury du baccalauréat ;
« 4° Un étudiant désigné, sur proposition du président de l’établissement, parmi les représentants des étudiants au conseil d’administration d’un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, désigné par le recteur et dont le siège est situé dans le ressort de l’académie où la fraude ou la tentative de fraude a été commise ;
« 5° Un élève inscrit en terminale au titre de l’année au cours de laquelle est organisée la session. Cet élève est désigné sur proposition du conseil académique de la vie lycéenne, parmi les élus de ce conseil. L’élève qui fait l’objet d’une procédure disciplinaire à raison d’un soupçon de fraude au baccalauréat ne peut siéger au sein de la commission.
« Pour chaque membre de la commission, un suppléant est désigné dans les mêmes conditions.
« En l’absence de son président et du suppléant de ce dernier, la commission est présidée par son vice-président.
« Art. D. 334-27. - En cas de fraude ou de tentative de fraude flagrante commise à l’occasion du baccalauréat, le surveillant responsable de la salle prend toutes mesures pour faire cesser la fraude ou la tentative de fraude, sans interrompre la participation à l’épreuve du ou des candidats. Il saisit les pièces ou matériels permettant d’établir la réalité des faits.
« En cas de substitution de personne ou de troubles affectant le déroulement des épreuves, l’expulsion de la salle des examens peut être prononcée par le chef de centre des épreuves du baccalauréat.
« Dans tous les cas, le surveillant responsable de la salle dresse un procès-verbal contresigné par le ou les autres surveillants et par le ou les auteurs des faits. En cas de refus de contresigner, mention est portée au procès-verbal.
« Le recteur est saisi sans délai des procès-verbaux correspondants.
« Art. D. 334-28. - Les poursuites devant la commission de discipline du baccalauréat sont engagées par le recteur.
« Dix jours au moins avant la date de réunion de la commission de discipline du baccalauréat, le recteur convoque le candidat poursuivi et, le cas échéant, son représentant légal par lettre recommandée avec demande d’avis de réception.
« La convocation comporte l’énoncé des faits reprochés et précise à l’intéressé sous quel délai et dans quel lieu il peut prendre connaissance de son dossier.
« Elle mentionne le droit pour l’intéressé de présenter des observations écrites et orales et de se faire assister d’un conseil de son choix ou, le cas échéant, de se faire représenter par ce dernier.
« Art. D. 334-29. - Au regard des observations éventuellement produites et des éléments recueillis, le recteur peut décider de ne pas donner suite aux poursuites. Il en informe l’intéressé et, le cas échéant, son représentant légal.
« Art. D. 334-30. - Dans le cas contraire, le recteur saisit la commission de discipline du baccalauréat par écrit. Ce document mentionne le nom et l’adresse du candidat poursuivi ainsi que les faits qui lui sont reprochés. Il est accompagné de toutes pièces justificatives.
« La séance de la commission de discipline du baccalauréat n’est pas publique. Elle se tient valablement même en l’absence du candidat poursuivi.
« Lorsque la commission de discipline du baccalauréat examine l’affaire au fond, son président expose les faits et donne lecture, le cas échéant, des observations écrites produites par l’intéressé. Celui-ci est entendu dans ses explications. Il peut à tout moment, ainsi que son représentant légal s’il est mineur et éventuellement son conseil, demander l’autorisation au président de présenter des observations orales.
« La commission peut entendre des témoins. Cette audition a lieu contradictoirement en présence du candidat poursuivi, sauf s’il est absent, le cas échéant, de son représentant légal et éventuellement de son conseil.
« Le recteur, ou toute personne désignée par lui à cet effet, peut assister à la séance de la commission de discipline du baccalauréat et présenter des observations.
« Le candidat est invité à présenter ses ultimes observations avant que la commission ne commence à délibérer.
« Si elle se juge insuffisamment éclairée, la commission de discipline du baccalauréat peut décider de reporter l’affaire à une séance ultérieure. Il en est de même si le candidat, pour des motifs impérieux, n’est ni présent ni représenté et n’a pas fait parvenir d’observation.
« Art. D. 334-31. - Seules les personnes composant la commission de discipline du baccalauréat ont accès à la salle des délibérations. Nul ne peut délibérer s’il n’a assisté à la totalité de la séance.
« La commission ne peut valablement délibérer que si quatre membres au moins sont présents. Le vote a lieu à bulletin secret.
« La décision prise à la majorité des membres présents est motivée. Elle est signée par le président.
« Elle est notifiée à l’intéressé et, le cas échéant, à son représentant légal, par lettre recommandée avec demande d’avis de réception. Elle mentionne les voies et les délais de recours.
« La commission de discipline du baccalauréat statue dans un délai de deux mois suivant la proclamation des résultats de la session à laquelle se rattachent les faits ayant donné lieu aux poursuites.
« La décision de la commission de discipline du baccalauréat, accompagnée des pièces au vu desquelles elle s’est prononcée, est transmise aux ministres chargés de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur.
« Art. D. 334-32. - Les sanctions disciplinaires qui peuvent être prononcées par la commission de discipline du baccalauréat sont :
« 1° Le blâme avec inscription au livret scolaire, s’il existe ;
« 2° La privation de toute mention portée sur le diplôme délivré au candidat admis ;
« 3° L’interdiction de subir tout examen conduisant à l’obtention du baccalauréat pour une durée maximum de cinq ans ou d’un titre ou diplôme délivré par un établissement public dispensant des formations post-baccalauréat pour une durée maximum de cinq ans. Cette sanction peut être prononcée avec sursis si l’interdiction n’excède pas deux ans ;
« 4° L’interdiction de prendre toute inscription dans un établissement public dispensant des formations post-baccalauréat pour une durée maximum de cinq ans.
« Art. D. 334-33. - Toute sanction prononcée entraîne, pour l’intéressé, la nullité de l’épreuve au cours de laquelle la fraude ou la tentative de fraude a été commise. L’intéressé est réputé avoir été présent sans l’avoir subie. La commission de discipline du baccalauréat peut en outre décider de prononcer à l’égard de l’intéressé la nullité du groupe d’épreuves ou de la session d’examen.
« Art. D. 334-34. - Lorsqu’un candidat fait l’objet de poursuites disciplinaires, il ne peut lui être délivré un relevé de notes ou un certificat de réussite avant que la commission de discipline du baccalauréat ait statué.
« En cas de nullité de l’épreuve ou du groupe d’épreuves prononcée par la commission de discipline du baccalauréat, le recteur saisit le jury pour une nouvelle délibération sur les résultats obtenus par l’intéressé.
« Art. R. 334-35. - Toute sanction prononcée en application des dispositions de la présente section peut faire l’objet d’un recours de plein contentieux devant le tribunal administratif territorialement compétent. »

Article 3
La section 1 du chapitre VI du titre III du livre III est complétée par une sous-section 3 ainsi rédigée :
« Sous-section 3
« Procédure disciplinaire applicableaux candidats au baccalauréat technologique
« Art. D. 336-22-1. - Les articles D. 334-25 à R. 334-35 sont applicables aux candidats au baccalauréat technologique. »

Article 4
La section 3 du chapitre VII du titre III du livre III est complétée par une sous-section 5 ainsi rédigée :
« Sous-section 5
« Procédure disciplinaire applicable aux candidats au baccalauréat professionnel
« Art. D. 337-94-1. - Les articles D. 334-25 à R. 334-35 sont applicables aux candidats au baccalauréat professionnel. »

Article 5
I. ― Pour l’application du présent décret dans les îles Wallis-et-Futuna :
1° Au premier alinéa de l’article R. 371-1, après la mention : « R. 337-31 » est ajoutée la mention : « , R. 334-35 » ;
2° Au premier alinéa de l’article D. 371-3, après la mention : « D. 334-22, », il est ajouté : « D. 334-25 à D. 334-34, ».
II. ― Pour l’application du présent décret à Mayotte :
1° Au premier alinéa de l’article R. 372-1, après la mention : « R. 337-31 » est ajoutée la mention : « , R. 334-35 » ;
2° Au premier alinéa de l’article D. 372-3, après la mention : « D. 334-22, », il est ajouté : « D. 334-25 à D. 334-34, ».
III. ― Pour l’application du présent décret en Polynésie française :
1° Au premier alinéa de l’article R. 373-1, après la mention : « R. 337-31 » est ajoutée la mention : « , R. 334-35 » ;
2° Au premier alinéa de l’article D. 373-2, après la mention : « D. 334-22, », il est ajouté : « D. 334-25 à D. 334-34, ».
IV. ― Pour l’application du présent décret en Nouvelle-Calédonie :
1° Au premier alinéa de l’article R. 374-1, après la mention : « R. 337-31 » est ajoutée la mention : « , R. 334-35 » ;
2° Au premier alinéa de l’article D. 374-3, après la mention : « D. 334-22, », il est ajouté : « D. 334-25 à D. 334-34, ».

Article 6
Le décret du 13 juillet 1992 susvisé est ainsi modifié :
1° Le c du 2° de l’article 2 est supprimé et le d devient le c ;
2° A l’article 4, les mots : « et au d » sont supprimés ;
3° Au deuxième alinéa de l’article 22, les mots : « , ou par le chef de centre des épreuves du baccalauréat » sont supprimés ;
4° Au 2° de l’article 23, les mots : « dans les cas prévus » sont remplacés par les mots : « dans le cas prévu » ;
5° Au premier alinéa de l’article 27, la phrase : « Lorsque les poursuites sont dirigées contre un usager mentionné au c du 2° de l’article 2 ci-dessus, le délai d’instruction ne peut être supérieur à un mois. » est supprimée ;
6° A l’article 28, le second alinéa est supprimé ;
7° A l’article 37, le dernier alinéa est supprimé ;
8° A l’article 41, au premier alinéa, les mots : « aux c et d » sont remplacés par les mots : « au c » et au 2°, les mots : « du baccalauréat ou » sont supprimés.

Article 7
Le présent décret entrera en vigueur le 1er juin 2012. Ses dispositions ne s’appliquent pas aux faits commis antérieurement à cette date. Ceux-ci relèvent des dispositions du décret du 13 juillet 1992 susvisé dans sa rédaction antérieure au présent décret.
Pour la session 2012, l’élève de terminale mentionné au 5° de l’article D. 334-26, dans sa rédaction résultant du présent décret, est désigné directement par le recteur parmi les élèves de terminale élus au conseil académique de la vie lycéenne.

Article 8
Les dispositions du présent décret sont applicables sur l’ensemble du territoire de la République.

Article 9
Le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative et le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l’exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française.

Fait le 3 mai 2012.

François Fillon
Par le Premier ministre :
Le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, Luc Chatel
Le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Laurent Wauquiez

Tableaux statistiques

Rétrospective du baccalauréat : 1960-2011
France métropolitaine (public+privé) - source : DEPP
Ces chiffres incluent ceux des baccalauréats agricoles

Proportion de bacheliers dans une génération

France métropolitaine (public+privé) - source : DEPP
L’indicateur est calculé à partir des estimations démographiques INSEE basées sur les résultats de la nouvelle enquête de recensencement en vigueur en mars 2010 rétropolé jusqu’en 1999, date du précédent recensement.

Note d’information

Résultats définitifs de la session 2011 du baccalauréat
Note d’information n°12.03 - avril 2012