Relations école-famille

"Ouvrir l'École aux parents pour réussir l'intégration" soutient des actions destinées à des parents d'élèves, immigrés ou étrangers hors Union européenne. Cette opération est copilotée par le ministère de l'éducation nationale. Les parents volontaires peuvent suivre des formations liées à :

• l'acquisition de la langue française : alphabétisation, apprentissage ou perfectionnement
• la présentation des principes, des valeurs et des usages de la société française
• une meilleure connaissance de l'institution scolaire, des droits et des devoirs des élèves et de leurs parents, ainsi que des modalités d'exercice de la parentalité pour donner aux parents les moyens d'aider leurs enfants au cours de leur scolarité

Opération "Ouvrir l’École aux parents pour réussir l’intégration", année scolaire 2012-2013

Pratiques musicales collectives

Le développement des pratiques musicales collectives à l’école, au collège et au lycée se poursuit après la publication de deux textes de référence précisant les objectifs et principes de mise en œuvre de ces pratiques dans le cadre scolaire. Un séminaire national "Pratiques musicales collectives : outils pour l'intégration et la réussite scolaire" a réuni des représentants de toutes les académies et des partenaires. Un séminaire national "patrimoine et chanson" se tiendra également le 6 juillet 2012 à Paris. Enfin, le chœur de l'éducation nationale sera créé prochainement : une quarantaine de professeurs/chanteurs expérimentés proposera des créations vocales et scéniques.
Poursuivre le développement des pratiques musicales collectives à l’école, au collège et au lycée