Luc Chatel, Roselyne Bachelot-Narquin et Marie-Anne Montchamp se sont rendus le lundi 12 septembre 2011 dans l’académie de Dijon pour aborder le thème de la scolarisation des élèves handicapés. Le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, la ministre des solidarités et de la cohésion sociale et la secrétaire d’État auprès du ministre des solidarités et de la cohésion sociale ont visité une classe d’intégration scolaire (CLIS) et une unité localisée pour l’inclusion scolaire (ULIS) avant de participer à une table ronde.

214 600 élèves handicapés sont attendus à la rentrée 2011, soit 13 212 élèves de plus qu'à la rentrée 2010. Ils sont 60,3 % de plus qu'à la rentrée 2004.

À Sens, les ministres ont rencontré les élèves et des représentants de la communauté éducative lors de leur visite d’une classe d’intégration scolaire (Clis) à l’école Aristide Briand. Dans les écoles élémentaires, les Clis accueillent des enfants présentant un handicap mental, auditif, visuel ou moteur et pouvant tirer profit d'une intégration en milieu scolaire ordinaire. Les élèves y reçoivent un enseignement adapté, et partagent certaines activités avec les autres écoliers.

Les ministres ont ensuite visité l’unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis) du collège Montpezat. Les collégiens et les lycéens présentant un handicap peuvent être scolarisés dans une Ulis. Ce dispositif s'adresse à des élèves qui ne sont pas en mesure de bénéficier d'un enseignement ordinaire. Des plages de participation aux activités d'une classe d'élèves de l'âge de l'enfant sont prévues, dans la mesure du possible.

Luc Chatel, Roselyne Bachelot-Narquin et Marie-Anne Montchamp ont participé à une table ronde sur la scolarisation des élèves handicapés avec des représentants de l’Etat, de l’éducation nationale, des élus locaux et des membres du secteur socio-éducatif. 

Au-delà du recrutement de 2 000 nouveaux contrats d'auxiliaires de vie scolaire (Avs), les témoignages et les échanges ont permis d'illustrer la mise en œuvre des mesures prises lors de la Conférence nationale du Handicap du 8 juin 2011 avec pour objectifs notamment :

• le développement de l'inclusion scolaire et de la personnalisation dans la prise en charge des élèves porteurs de handicap
• l'amélioration qualitative de la scolarisation et de l'accompagnement des élèves handicapés
• une coopération renforcée entre les différents acteurs : éducation nationale, associations, maison départementale des personnes handicapés et secteur médico-social