Les élèves de CE1 sont évalués en français et en mathématiques du 16 au 20 mai 2011. Ces évaluations situent les acquis de chaque élève par rapport aux objectifs définis dans les programmes. Elles s'organisent sur la semaine selon un planning choisi par le maître de la classe et se déroulent du 23 au 27 mai 2011 à la Réunion.

Les connaissances évaluées peuvent être :

• en français : lire à haute voix un texte comprenant des mots connus et inconnus, rédiger un texte de 5 à 10 lignes, orthographier sous la dictée quelques mots simples
• en mathématiques : écrire ou dire des suites de nombres, résoudre des problèmes concrets

Les résultats de chaque élève sont communiqués à ses parents par le maître de la classe ou le directeur de l'école. Ils peuvent ainsi mieux suivre les progrès de leur enfant. Ils sont les seuls, avec les maîtres, à connaître les résultats individuels de leur enfant.

Le système de notation a été affiné pour les évaluations 2011, avec la possibilité de noter les réponses partielles. Cinq niveaux de notation sont proposés aux enseignants pour évaluer plus précisément les réponses des élèves :

• réponse attendue
• réussite partielle sans erreur
• réussite partielle avec erreur
• autres réponses
• absence de réponse

Ce nouveau système permet d'enrichir les possibilités d'analyse pédagogique et de donner une information plus précise aux familles.

À partir des résultats, les enseignants apportent une aide personnalisée aux élèves qui en ont besoin. Une synthèse nationale est effectuée et contribue au pilotage du système éducatif. Les résultats globaux et anonymes de la France entière, des académies et des départements sont publics.