La main à la pâte
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92 120 Montrouge
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L'enseignement des sciences
La main à la pâte
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La main à la pâte vise à développer l’enseignement de science et de technologie à l’école primaire et auprès de collégiens de sixième et de cinquième. Elle décerne chaque année des Prix sous l'égide de l'Académie des sciences. Le ministère de l’éducation nationale est partenaire de cette opération.
La main à la pâte existe depuis 1996, à l'initiative de Georges Charpak, prix Nobel de physique 1992, Pierre Léna, astrophysicien, Yves Quéré, physicien, et de l'Académie des sciences.
Son objectif est de rénover l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école primaire en favorisant un enseignement fondé sur une démarche d'investigation scientifique. Exploration du monde, apprentissages scientifiques, expérimentation et raisonnement, maîtrise de la langue, argumentation et éducation à la citoyenneté sont associés.
Chaque enfant doit pouvoir ainsi approfondir sa compréhension des objets et des phénomènes qui l’entourent et développer sa curiosité, sa créativité et son esprit critique.
De nombreux acteurs, enseignants, formateurs, conseillers pédagogiques, inspecteurs, ingénieurs, scientifiques, étudiants en sciences, etc. accompagnent la mise en œuvre de la main à la pâte.
La main à la pâte attribue chaque année des Prix sous l'égide de l'Académie des sciences.
Le Prix "écoles primaires" distingue des classes qui ont mené à l'école, au cours de l'année scolaire écoulée, des activités scientifiques répondant aux objectifs de "La main à la pâte".
Des éditeurs et des sociétés offrent aux lauréats des livres, des magazines, des cédéroms et du matériel pédagogique.
Le Prix "mémoires professionnels" récompense des mémoires professionnels réalisés par des professeurs des écoles stagiaires et consacrés à l'enseignement des sciences à l'école primaire.
Ce prix créé en 2001 sur proposition de Jacques Friedel est une distinction exclusivement honorifique.
Le Prix "Science et langue française au collège" est placé sous l’égide de l’Académie des sciences et de l’Académie française. Il distingue un travail mené dans une classe de sixième ou de cinquième par un professeur de lettres et un professeur de science et/ou de technologie.
Les équipes lauréates reçoivent une récompense d’un montant de 500 € lors d’une cérémonie officielle organisée à l’Institut de France.
Le Prix "Que faire dans le monde ? ... un métier" a été créé en 2009 en partenariat avec la fondation CGénial. Il distingue des activités scientifiques expérimentales réalisées par des classes de sixième ou de cinquième pratiquant l’enseignement intégré de science et technologie en lien avec une entreprise partenaire durant toute une année scolaire.
Les équipes lauréates reçoivent une récompense d’un montant de 250 € chacune.
Le prix CAFIPEMF récompense un des lauréats du Certificat d’aptitude aux fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (CAFIPEMF).
Créé en 2009, il n'a pas encore été décerné. À partir de 2011, le jury devrait se réunir tous les deux ans pour étudier les dossiers de l’année en cours et de l’année précédente.
Mise à jour : mai 2012
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