Luc Chatel a participé au débat sur les rythmes scolaires organisé par l'académie de Dijon le 16 décembre 2010, aux côtés de Florence Legros, recteur de l'académie de Dijon.  La consultation publique menée depuis 3 mois sur les rythmes scolaires s'est concrétisée par de nombreux débats locaux : ils permettent d'enrichir la réflexion et de prendre en compte les diversités régionales.

Ce débat a rassemblé des représentants locaux de la communauté éducative et du monde socioprofessionnel, à quelques jours du terme de la consultation publique. Il s'est déroulé à la chambre régionale de commerce et d'industrie de Bourgogne. Plus de 100 personnes étaient présentes. Le thème était "Rythmes scolaires, activité féminine et démographie"  : il était question de l’impact des rythmes scolaires sur le comportement des familles et la démographie en particulier.

 
© Rectorat - Académie de Dijon

Le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative a rappelé le déroulement de la consultation nationale sur les rythmes scolaires, puis a échangé avec le public.

Jean-Louis Guérin, directeur du développement économique et territorial de la CRCI Nord Pas-de-Calais (Chambre régionale de commerce et d'industrie), Olivier Thévenon de l'Ined et de l'OCDE et Isabelle Robert-Bobée de la DREES (direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) du ministère du travail, de l'emploi et de la santé ont apporté leur éclairage sur le sujet au cours d'une table-ronde. Elle était animée par François Bourguignon, inspecteur d'académie de Saône et Loire.

Les comptes-rendus et synthèses des débats académiques sont proposés sur la plateforme www.rythmes-scolaires.fr. Cette plateforme recueille aussi les avis et propositions des acteurs, usagers, partenaires de l'École en France, citoyens, etc. Ce sont les derniers jours pour participer à la consultation sur les rythmes scolaires.