Luc Chatel, ministre de l’Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement et Frédéric Mitterrand, ministre de la Culture et de la Communication se sont rendus aujourd’hui, à l’École du Louvre, à  l’invitation de la Fondation Culture et Diversité et de son Président, Marc Ladreit de Lacharrière, pour rencontrer les élèves bénéficiant du programme Égalité des chances de la Fondation et de l’École du Louvre.

Une rencontre exceptionnelle avec les élèves issus des programmes de la Fondation Culture et Diversité souhaitant intégrer l’École du Louvre

Cette rencontre s’inscrivait dans le cadre du Stage Egalité des chances à l’École du Louvre, programme développé par la prestigieuse École et la Fondation Culture et Diversité. Ce stage permet à cinquante élèves de terminale, issus de lycées de quartiers défavorisés de la France entière, de se préparer de manière intensive durant une partie de leurs vacances scolaires au concours d’entrée de la grande École en Histoire de l’art.
Lors de cette rencontre, une dizaine d’étudiants ayant intégré l’Ecole du Louvre grâce à ce programme de la Fondation Culture et Diversité ont témoigné de leur expérience. Frédéric Mitterrand  leur a dit à cette occasion que l’École du Louvre représentait la « plus belle expérience intellectuelle de leur vie » alors que Luc Chatel a souligné « le combat permanent que constitue l’égalité des chances ».  

Un programme de démocratisation à l'accès aux métiers des musées et du patrimoine initié par l’École du Louvre et la Fondation Culture et Diversité depuis 2006

Le Stage Égalité des chances à l’Ecole du Louvre s’inscrit dans un programme plus large de démocratisation de l'accès aux métiers des musées et du patrimoine. Développé depuis la rentrée scolaire 2006 par l’École du Louvre et la Fondation Culture & Diversité, ce programme repose sur une méthodologie en trois étapes reconnue par les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale :

• sensibilisation et information sur le patrimoine et ses métiers pour 200 à 300 élèves chaque année
• préparation au concours d’entrée pour une cinquantaine d’élèves de terminale
• accompagnement pédagogique et financier pour les élèves du programme qui intègrent l’École du Louvre.