Le Prix de l'éducation récompense des élèves qui conjuguent des valeurs sportives, scolaires et civiques. Il se déroule en deux phases successives : le Prix académique de l'éducation et le Prix national de l'éducation.

Qu'est-ce que le Prix de l'éducation ?

Sa création

Le Prix de l’éducation est créé en 1975 à l’initiative de l’Académie des Sports, puis est placé en 1987 sous le patronage du ministre de l’Éducation nationale.

Ses objectifs

Le Prix a pour objectif de récompenser annuellement les élèves qui se distinguent, de façon remarquable, par un ensemble de qualités dans les trois domaines suivants :

• l’excellence de leurs résultats scolaires
• leurs performances et leur investissement sportif
• leur engagement à tous les niveaux, aussi bien dans le cadre de l’établissement qu’en dehors

Il valorise la diversité des talents et des réussites et reflète les missions essentielles de l’Éducation nationale : la réussite et l’excellence scolaire, la pratique sportive par les élèves et l’engagement citoyen.

Son organisation

Le Prix de l'éducation est ouvert :

• aux élèves des lycées généraux et technologiques : classes de première
• aux élèves des lycées professionnels : classes de première professionnelle, classes de terminale B.E.P. et classes de deuxième année de certificat d’aptitude professionnelle (C.A.P.)

Il se déroule en deux étapes. Une première sélection des candidatures est réalisée dans les académies. Un Prix national est remis aux deux candidats les plus méritants parmi la sélection académique.

L'Académie des Sports

L'Académie des Sports est une institution française, fondée en 1905, afin de réfléchir aux enjeux du sport et d'attribuer des récompenses aux sportifs français de haut niveau et aux jeunes scolaires.

L'Académie des Sports a pour objectifs de :

• réfléchir sur l’éthique et les problèmes majeurs que pose l’évolution du sport dans notre société : formation, violence, dopage, médiatisation, argent et proposer des solutions concrètes
• couronner les sportifs de l’élite nationale et internationale, en distinguant chaque année des lauréats en fonction de leurs mérites spécifiques
• récompenser des lycéens alliant de la manière la plus harmonieuse des qualités intellectuelles, physiques et morales

Le Prix académique de l'éducation

La procédure

Les candidats sont proposés par les chefs d'établissement. Un dossier de candidature illustrant les qualités de l'élève est envoyé au rectorat.

Le jury

Un jury analyse les dossiers de candidature et décerne le Prix académique. Le recteur d'académie préside le jury, en présence d'un membre de l'Académie des Sports.

Un lycéen est récompensé dans chacune des trente académies.

Le prix

Le prix est attribué par l'Académie des Sports. Il est constitué d'un chèque de 1000 euros permettant au lauréat d'effectuer un voyage dans un pays de l'Union Européenne.
À l'issue de ce voyage, le lauréat rédige un compte-rendu qu'il présente aux élèves et autres membres de son établissement, en présence d'un représentant de l'Académie des Sports.

Le Prix national de l'éducation

La procédure

Un Prix national de l'éducation distingue depuis 1987 deux lauréats choisis parmi les lauréats académiques.

Le jury

Le directeur général de l’enseignement scolaire et le président de l’Académie des Sports président le jury national. Il est composé d'un recteur, d'inspecteurs généraux, d'un chef d'établissement, d'un représentant du Conseil national de la vie lycéenne et de quatre membres de l'Académie des Sports.

Le prix

Le Prix national de l'éducation est remis aux deux lauréats finalistes lors d'une cérémonie officielle à Paris. Le prix est constitué d'un chèque de 1000 euros remis à chaque candidat.

Les lauréats nationaux depuis 1987

2011

Lucas Aubouin, académie de Poitiers
Marie Bochet, académie de Grenoble

2010

Marie Bouchard, académie de Rennes
Amandine Thomas, académie de Lyon

2009

Marion Bodin, académie de Poitiers.
Laura Dejas, académie de Lille

2008

Julie Waeckerli, académie de Strasbourg
Ludovic Guinel, académie de Nantes

2007

Léa Bottlaender, académie de Strasbourg
Emmanuel Chabot, académie d’Aix-Marseille

Mention spéciale à :
Brice Celo, académie de Rennes

2006

Natacha Nauz, académie de Grenoble
Amanda Chesne, académie d’Orléans-Tours

Mention spéciale à :
Guillaume Sabin, académie de Rennes

2005

Isabelle Rucart, académie de Lille
Quentin Gouil, académie de Nantes

2004

Clotilde Berthe, académie d’Orléans-Tours
Julien Struelens, académie de Versailles

2003

Ilioné Schultz, académie de Clermond-Ferrand
Mohamed Mahdad, académie de Toulouse

2002

Jenny Leonard, académie de Nancy-Metz
Gaël Millet, académie de Poitiers

2001

Lisa Roux, académie de Lyon
Frédéric Hecht, académie de Strasbourg

2000

Lise Grout, académie de Rouen
Dimitri Montout, académie de La Guadeloupe

1999

Virginie Behrend, académie de Nancy-Metz
Jean-Baptiste Joly, académie de Toulouse

1998

Sophie Poix, académie de Nancy-Metz
Alexandre Lac, académie d’Amiens

1997

Delphine Icard, académie de Paris
Tarik Zouhair, académie de Strasbourg

1996

Aurélie Abiad, académie de Montpellier
Bertrand Nouailles, académie de Clermont-Ferrand

1995

Agnès Verlaguet, académie de Toulouse
Stéphane Toni, académie de Dijon

1994

Muriel Derai, académie de Toulouse
Florent Trastour, académie de Nice

1993

Chantal Pischeda, académie de Caen
Christophe Hermet, académie d’Amiens

1992

Hélène Kudzia, académie de Strasbourg
Lachheb Taoufik, académie de Rennes

1991

Estelle Renouard, académie d’Orléans-Tours
Frédéric Depetris, académie de Toulouse

1990

Raphaëlle Debourge, académie de Nice
Gaël Paquignon, académie d’Orléans-Tours

1988

Laurence Mora, académie de Clermont-Ferrand
Régis Le Mentec, académie de Rennes

1989

Catherine Monteil, académie de Dijon
Gérald Giangrande, académie de Caen

1988

Laurence Mora, académie de Clermont-Ferrand
Régis Le Mentec, académie de Rennes

1987

Delphine Rive, académie de Rennes
Jean-Marc Deltorn, académie de Toulouse