À la rentrée 2005, le système d'information « SCOLARITÉ » couvre les quelques 11 000 établissements publics et privés sous contrat de France métropolitaine et des DOM. Il recense près de six millions d'élèves, pour lesquels plus de 96 % de leurs parents déclarent une profession. De cette application de gestion des élèves des collèges et lycées, sont extraites des informations utiles au pilotage du système éducatif tant au niveau national que local. En 1996, la D.E.P.P. en charge de la mise à disposition de ces données, a demandé un audit sur la diversité et la qualité du recueil des professions et catégories sociales (P.C.S.) des responsables des élèves du second degré. Elle souhaitait en connaître les effets sur les résultats statistiques produits. Cet audit a été confié à une équipe de chercheurs en sociologie du Centre de sociologie européenne (E.H.E.S.S., Paris). En mai 1997, le rapport remis se concluait par une dizaine de recommandations. Partant des conclusions de ce document, on expose ci-après les diverses mesures prises par la D.E.P.P. en soulignant également les limites des actions menées.