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Tous les jeunes Français et Françaises, lorsqu'ils ont environ 17 ans, sont convoqués à une journée d'appel de préparation à la défense (J.A.P.D.) au cours de laquelle ils passent des tests de lecture. En 2005, 79,6 % participants à la J.A.P.D. sont des lecteurs habiles, alors que 9,5 % d'entre eux constituent un groupe de lecteurs médiocres. Si leur pratique de la lecture n'est pas suffisante, une partie de ces derniers est susceptible de perdre ses acquis lorsqu'elle aura quitté le système scolaire. Enfin, 10,9 % jeunes rencontrent des difficultés de compréhension et pour une partie de ceux-ci - 4,3 % l'ensemble - ces difficultés sont très importantes.