L'administration de l'éducation nationale est présente dans chaque région et dans chaque département : ce sont les services déconcentrés du ministère de l'éducation nationale. Elle compte 30 académies et 97 inspections académiques.

L'organisation des services déconcentrés

Les services déconcentrés du ministère, placés sous l'autorité des recteurs, s'organisent :

• au niveau régional, le rectorat coordonne l'éducation nationale dans l'académie et exerce une pleine compétence sur les lycées.
• au niveau départemental, les inspections académiques coordonnent l'éducation nationale, avec une compétence particulière sur les écoles primaires et les collèges. Elles sont dirigées par des inspecteurs d'académie - directeurs des services départementaux de l'éducation nationale.
• au niveau local, les établissements scolaires (écoles primaires, collèges, lycées) sont les principaux lieux de contact entre l'éducation nationale et les familles. Ils sont gérés par des directeurs d'école et des chefs d'établissement.
  

La représentation du ministère au niveau de l'académie

L'académie est la circonscription administrative de l'éducation nationale. La France est répartie en 30 académies :

• 26 académies métropolitaines
•  quatre académies d'outre mer : Guadeloupe, Guyane, Martinique, Réunion

Chaque académie correspond à une région, sauf pour l' Île-de-France, pour le Rhône-Alpes et  pour la Provence-Alpes-Côte d'Azur. Les autres territoires d'outre-mer disposent d'un vice-rectorat ou de services de l'éducation nationale.

Le recteur

Nommé par décret du Président de la République en conseil des ministres, le recteur représente le ministre de l'éducation nationale au niveau de l'académie.

Il est responsable de la totalité du service public de l'éducation dans l'académie, de la maternelle à l'université, et exerce aussi des compétences dans le domaine de l'enseignement privé sous contrat.

Le recteur a pour missions de :

• veiller à l'application de toutes les dispositions législatives et réglementaires se rapportant à l'éducation nationale
  
• définir les objectifs de la politique académique, en particulier la nature des formations et les conditions d'affectation des élèves
  
• assurer la gestion des personnels et des établissements
  
• développer des relations avec les milieux politiques, économiques, socio-professionnels et notamment avec les collectivités territoriales ;
  
• intervenir dans le programme régional de formation conduit par le conseil régional
  
• informer le ministère sur l'académie qu'il dirige

Le recteur est secondé dans sa tâche par le secrétaire général de l'académie, un directeur de cabinet, des inspecteurs d'académie, des conseillers techniques, des corps d'inspection et une administration rectorale.

L'administration du rectorat

Les services administratifs académiques constituent le rectorat. Ils sont placés sous la responsabilité d'un secrétaire général d'académie. Leur organisation, qui relève de la compétence du recteur, peut varier d'une académie à une autre.

Le secrétariat particulier, le cabinet, le service de communication et les conseillers techniques sont directement rattachés au recteur. Le secrétaire général dirige les services administratifs : informatique, statistiques, documentation, organisation et vie scolaire, personnels, programmes de construction et d'équipement, examens et concours, services financiers etc.

Les services rectoraux assurent la mise en place de la politique éducative définie par le recteur. Ils ont pour mission de :

• gérer l'organisation scolaire du second degré (collèges et lycées)
• assurer la tutelle administrative et pédagogique des lycées 
• faire des propositions concernant les constructions d'établissements du second degré et suivre les travaux
  
• piloter la gestion des personnels enseignants du second degré
  
• gérer et contrôler des actions de formation continue et l'apprentissage
  
• organiser des examens et concours
  
• pour l'enseignement privé, gérer des personnels et contrôler les établissements privés du second degré sous contrat

La représentation du ministère au niveau du département

L'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale (IA-DSDEN)

L'inspecteur d'académie, nommé par décret du Président de la République, sur proposition du ministre chargé de l'éducation nationale, représente le recteur au niveau départemental.

L'inspecteur d'académie a pour missions de :

• décider de l'ouverture et la fermeture des classes et des écoles et de l'implantation des emplois d'instituteurs et de professeurs des écoles ;
  
• gérer des personnels des écoles
  
• approuver les programmes pédagogiques de construction des écoles
  
• définir les secteurs des collèges et des lycées en liaison avec le recteur.

Il est responsable des moyens d'enseignement et des personnels administratifs, techniques, ouvriers, de service, sociaux et de santé  des collèges.

Il est assisté d'inspecteurs de l'éducation nationale (enseignement primaire, technique, information et orientation) chargés chacun d'une circonscription pour l'enseignement du premier degré. L'IA-DSDEN peut être secondé par un inspecteur d'académie adjoint dans les départements de taille importante.

L'administration de l'inspection académique

L'inspection académique regroupe les services départementaux de l'éducation nationale.

La structure des inspections académiques varie d'un département à l'autre. L'administration de l'inspection académique a pour mission de:

• gérer totalement les personnels du premier degré, partiellement les autres personnels
• gérer l'affectation des élèves
  
• suivre les expériences pédagogiques : classes transplantées, etc.
  
• contrôler ou gérer des établissements et des personnels de l'enseignement privé en coordination avec le rectorat
  
• organiser des examens et concours en coordination avec le rectorat

Les coordonnées des rectorats et inspections académiques