Les élèves de classe de CE1 et de CM2 sont évalués en français et en mathématiques. Ces évaluations situent les acquis de chaque élève par rapport aux objectifs définis dans les nouveaux programmes et permettent de remédier, le cas échéant, aux difficultés constatées. Une synthèse nationale est effectuée et aide au pilotage du système éducatif. Les résultats globaux et anonymes de la France entière, des académies et des départements sont publics.

Pourquoi de nouvelles évaluations ?

• mesurer les acquis des élèves à deux moments clefs de leur scolarité élémentaire,
• renforcer les compétences des élèves là où elles sont insuffisantes en mobilisant les dispositifs d'aide personnalisée,
• informer les parents et leur permettre de suivre les progrès de leur enfant,
• disposer d'indicateurs fiables des acquis des élèves pour mieux piloter le système éducatif et favoriser l'égalité des chances de l'école au niveau national.

Évaluation des acquis des élèves

Les élèves sont évalués

• en français (60 items)
• en mathématiques (40 items).

La passation des évaluations est étalée sur la semaine selon un planning choisi par le maître de la classe.

Les évaluations portent sur les programmes 2008

Les compétences du programme testées sont :

• en français : lecture, écriture, vocabulaire, orthographe, grammaire
• en mathématiques : numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesure, organisation et gestion de données.

Exemples de connaissances évaluées

En CE1 :

• En français : lire à haute voix un texte comprenant des mots connus et inconnus ; rédiger un texte de 5 à 10 lignes ; orthographier sous la dictée quelques mots simples.
• En mathématiques : écrire ou dire des suites de nombres ; résoudre des problèmes concrets.

En CM2 :

• En français : repérer dans un texte des informations explicites ou implicites ; utiliser le contexte pour comprendre un mot ; orthographier sous la dictée un texte simple ; savoir utiliser un dictionnaire.
• En mathématiques : écrire et nommer les nombres entiers, décimaux et les fractions ; calculer mentalement ; résoudre des problèmes relevant des quatre opérations.

Calendrier 2010

Pour le CM2

• Les évaluations ont eu lieu du 18 au 22 janvier 2010
• Les enseignants corrigent les cahiers sur lesquels les élèves ont travaillé
• Le directeur de l'école transmet les résultats début février. Ils sont anonymes.
• Les résultats sont en ligne en mars 2010

Pour le CE1

• Les évaluations ont lieu du 17 au 21 mai 2010
• Les enseignants corrigent les cahiers sur lesquels les élèves ont travaillé
• Le directeur de l'école transmet les résultats début juin
• Les résultats sont en ligne à une date à préciser

Communication des résultats

Aux parents

Les résultats de chaque élève sont communiqués à ses parents par le maître de la classe ou le directeur de l'école. Ils peuvent ainsi mieux suivre les progrès de leur enfant. Ils sont les seuls, avec les maîtres, à connaître les résultats individuels de leur enfant.

Au public

Le public accède sur le site www.education.gouv.fr aux résultats globaux et anonymes :

• de la France entière
• des académies
• des départements