Encart du Bulletin officiel n° 10 du 5 mars 2009
« L'École agit ! Pour le développement durable »
NOR : MENE0900177N
Emetteur : MEN - DGESCO A1 - Mivip
Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, directrices et directeurs des services départementaux de l'Éducation nationale
En novembre 2007, le ministre de l'Éducation nationale a lancé « L'École agit ! Le Grenelle environnement à l'École » afin d'inciter les écoles et les établissements scolaires à s'engager dans de multiples projets, en lien ou non avec des partenaires extérieurs, et dans différents domaines liés aux problématiques du développement durable (eau, énergie, santé, alimentation, biodiversité, solidarité internationale, etc.).
Pour l'année scolaire 2007-2008, 284 actions d'éducation au développement durable ont été recensées dans le cadre de « l'École agit » (158 collèges, 110 lycées dont 21 professionnels, et 28 écoles).
Le 8 octobre 2008, Xavier Darcos a inscrit cette opération dans une nouvelle phase, tout en soulignant son exemplarité. L'édition 2008-2009 intitulée désormais « L'École agit ! Pour le développement durable » propose aux écoles et aux établissements scolaires de construire des projets autour de thématiques renouvelées.
I. Montagne, océan, ville ou campagne, préserver les espaces et les territoires
Les établissements peuvent choisir de présenter leurs projets en optant pour un des thèmes proposés ou en décidant d'en croiser plusieurs. Les projets peuvent avoir été initiés au cours de l'année scolaire 2008-2009, ou mis en ouvre antérieurement, mais ils doivent dans tous les cas trouver une concrétisation au cours de l'année scolaire 2008-2009.
Le projet d'éducation au développement durable présenté par les écoles et les établissements scolaires, doit être construit en intégrant une démarche interdisciplinaire. Il doit être réalisable et susceptible d'être mis en ouvre à l'échelon local, national, européen ou international. Il peut faire appel à des partenariats extérieurs, notamment avec des associations agréées, des collectivités territoriales, des entreprises, des fondations d'entreprise, des services déconcentrés de l'État ou des établissements publics, etc.
Une fois les projets inscrits sur le site, leur examen sera coordonné par le comité de pilotage académique pour l'éducation au développement durable, présidé par le recteur, et organisé par le correspondant académique pour l'éducation au développement durable.
Le rôle de ce comité académique sera de s'assurer de la pertinence et de la faisabilité des propositions, de leur valorisation et de leur diffusion. Il procèdera au choix des contributions les plus innovantes (au minimum 10 par académie) qu'il proposera au comité national, en les adressant à la direction générale de l'enseignement scolaire [email protected]
Pour le ministre de l'Éducation nationale
et par délégation,
Le directeur général de l'enseignement scolaire
Jean-Louis Nembrini