Les proportions de jeunes cumulant études et emploi entre 15 et 24 ans varient considérablement entre pays de la Communauté. Ces jeunes ont la particularité d’occuper un emploi tout en poursuivant études ou formations. Ce phénomène reflète des transitions complexes entre école et vie active, telles qu’un accès au premier emploi avant la fin des études.
Cette étude s’intéresse aux contextes éducatifs nationaux dans lesquels s’inscrivent ces comportements, c’est-à-dire aux conditions et programmes d’enseignement qui les soustendent.
Du fait de l’âge assez précoce auquel le phénomène est étudié, l’étude est limitée aux programmes d’enseignements et formations professionnels du secondaire. Ceux-ci sont passés en revue dans une quinzaine de pays, emblématiques en positif ou en négatif pour l’ampleur du phénomène .