Apprentissage de deux langues vivantes étrangères

L'apprentissage de la langue étrangère commencée à l'école élémentaire se poursuit en 6e.
Dans certains établissements, il est proposé,à titre expérimental, de commencer la deuxième langue vivante dans une classe « bilangue » dès la 6e. Les classes bilanguesont notamment permis aux élèves qui ne pouvaient bénéficier d'un enseignement d'anglais à l'école primaire de commencer cette langue dès la classe de sixième. Leur extension sera poursuivie.

Dans le cas le plus général, la deuxième langue vivante est introduite en classe de 4e et, à titre expérimental, dès la classe de 5e.

Renforcement de la pratique orale de l'anglais

Le renforcement de la pratique orale de l’anglais s’inscrit dans le cadre de l’accompagnement éducatif, généralisé à tous les collèges en 2008 – 2009.

L’anglais oral peut se combiner avec les trois autres domaines d’activités  aide aux devoirs et leçons, pratique sportive et pratique artistique et culturelle.

Le diplôme national du brevet

L'attribution du diplôme national du brevet nécessite l'acquisition du niveau A2 du cadre européen commun de référence dans une langue vivante étrangère, au choix de l'élève, qui peut être la langue commencée à l'école ou la seconde langue.

Poursuite du plan de rénovation de l'enseignement des langues vivantes

Afin de renforcer l'efficacité de l'apprentissage des langues, l'enseignement sera, dans la mesure du possible, dispensé en groupes de compétences.

• Pour les langues étrangères (allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, portugais et russe), le programme du palier 2 entre en application en classe de quatrième.
• Pour les langues régionales (basque, breton, catalan, corse, occitan langue d'oc, langues régionales d'Alsace et des pays mosellans), les programmes de l'école primaire et du palier 1 du collège entrent en application.

site Eduscol : les paliers 1 et 2

Textes de référence

Loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école du 23 avril 2005
www.legifrance.gouv.fr/

Modalités d'organisation des concours de recrutement de professeurs des écoles
arrêté du 10 mai 2005

Organisation de l'enseignement des langues vivantes étrangères dans l'enseignement scolai
décret du 22 août 2005

B.O. n° 23 du 8 juin 2006
Rénovation de l'enseignement des langues vivantes étrangères

B.O. n°15 du 10 avril 2008
Poursuite du plan de rénovation de l'enseignement des langues vivantes

Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (CECR)
site du Conseil de l'Europe