85,7 % étaient des maîtres de conférences (M.C.F.) au cours de l'année 2006-2007, 2,1 % des enseignants associés et 6,8 % des chercheurs hors enseignement supérieur.

Le secteur des sciences avec 62 % des effectifs recrute la plus grande part des professeurs des universités.
Globalement 56,5 % des nouveaux professeurs étaient déjà dans le même établissement et 31 % ont effectué une mobilité. Parmi les promus, 95 étrangers (y compris les anciens M.C.F.) ont été recrutés.
Les nouveaux maîtres de conférences qui exerçaient déjà des fonctions d'enseignants dans l'éducation nationale, d'attachés temporaires de recherche et de formation (ATER), de moniteurs ou de lecteurs diminuent proportionnellement et, avec un taux de 50 %, atteignent leur plus faible niveau depuis 2000.

Les ATER représentent 31,4 % des nouveaux maîtres de conférences et relèvent, à raison de 52 %, des disciplines scientifiques.

52,1 % des maîtres de conférences, ont été qualifiés en 2007, 26 % en 2006, 14,1 % en 2005 et 7,8 % en 2004.
Dans les disciplines juridiques, 67 % des recrutés font valoir une qualification 2007, mais en biologie ils ne sont plus que 37 %.

Globalement l'obtention de la thèse remonte à moins de quatre ans pour 77 % des nouveaux maîtres de conférences.
Dans chaque grande discipline, la proportion de recrutés ayant soutenu leur thèse en 2006, varie fortement, elle est de : 57,4 % en droit, 38,3 % en lettres, 37,3 % en sciences, 31,4 % en pharmacie.

L'âge moyen des recrutés :
L'ancienneté dans le corps des maîtres de conférences des nouveaux professeurs
est en moyenne de 10 ans et 10 mois.
Les femmes recrutées
En proportion, les femmes représentent 36,2 % des enseignants-chercheurs recrutés :
Mise à jour : avril 2008


Procédures de recrutement (calendriers, modalités du concours, publication des postes)
Fiches métiers
professeurs des universités
maîtres de conférence
Bilan des origines des enseignants-chercheurs recrutés à la première session 2007
Synthèse de la session
Etude détaillée
Les personnels enseignants de
l'enseignement supérieur 2006-2007
Bilan des origines des enseignants-chercheurs recrutés
2006
2005
2004
2003
2002