Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, a installé les membres du Conseil scientifique de l'Éducation nationale et a présenté leurs missions, mercredi 10 janvier au ministère de l'Éducation nationale.
Le conseil, doté d'un pouvoir consultatif et composé d'une vingtaine de personnalités reconnues travaillant dans différentes disciplines scientifiques, pourra être saisi sur tous les sujets afin d'apporter des éclairages pertinents en matière d'éducation.

 

Le Conseil scientifique de l’éducation nationale est un atout essentiel pour l’ensemble de la communauté éducative qui pourra ainsi bénéficier des dernières avancées de la recherche. Par ses travaux, par ses débats, le Conseil scientifique va éclairer la décision politique sur les grands enjeux éducatifs de notre temps.
 
En complémentarité avec le Cnesco et les inspections générales, le Conseil scientifique, dans une approche résolument pluridisciplinaire, va nourrir la réflexion pédagogique en mettant à la portée de tous les résultats de la recherche de pointe comme des expérimentations de terrain.
 
Au plus près des besoins des professeurs, le Conseil fera des recommandations pour aider notre institution et les professeurs à mieux saisir les mécanismes d’apprentissage des élèves et ainsi mieux répondre à la diversité de leurs profils.
 
Son travail aura aussi un impact sur la formation des cadres de l’éducation nationale via l’Esen (École supérieure de l’éducation nationale). Les travaux du Conseil vont permettre également de nourrir le contenu des formations initiales et continues des professeurs. En conjuguant l’excellence du savoir-faire empirique des professeurs et le meilleur du savoir théorique établi par la communauté scientifique nous offrirons à la communauté éducative les outils pédagogiques plus adaptés à notre temps.
 
Les travaux du Conseil doivent nous permettre de dépasser des clivages qui ont pu parfois paralyser l’École. Rassemblés autour de constats clairs et d’objectifs communs, nous allons faire de l’éducation nationale une référence en matière de pédagogie, socle indispensable du progrès de tous nos élèves.

 

Jean-Michel Blanquer

Ministre de l'Éducation nationale

 

Les membres du Conseil scientifique de l'Éducation nationale

Président : Stanislas Dehaene
Secrétaire général : Nelson Vallejo-Gomez

• Berry Gérard, professeur au Collège de France - Chaire Informatique et Sciences numériques
• Bianco Maryse, enseignante-chercheur au Laboratoire de recherche sur les apprentissages en contexte de l’Université de Grenoble-Alpes
• Bressoux Pascal, professeur à l’Université de Grenoble-Alpes en Sciences de l’Éducation
• Deauvieau Jérôme, professeur des universités et directeur du département de sciences sociales de l’ENS-Paris
• Dehaene Stanislas, professeur au Collège de France - Chaire de Psychologie cognitive expérimentale
• Demeuse Marc, professeur à l’Université de Mons (Belgique) en Psychologie et Statistique
• Duflo Esther, professeur au Massachusetts Institute of Technology - Chaire "Abdul Latif Jameel" sur la réduction de la pauvreté et l’économie du développement
• Fayol Michel, professeur à l’Université Blaise Pascal de Clermont en Psychologie cognitive et du Développement
• Ghys Étienne, directeur de recherche du CNRS à l’ENS-Lyon (Mathématiques, Géométrie, Topologie et Systèmes dynamiques)
• Gurgand Marc, directeur de recherche du CNRS. Professeur en Politiques publiques et Développement à l’Ecole d’économie de Paris et à l’ENS-Paris
• Huron Caroline, chargée de Recherche à l’Inserm. Docteur Psychiatre. Chercheur au Laboratoire de neuro-imagerie cognitive Inserm
• Kouider Sid, directeur de Recherche du CNRS. Enseignant-chercheur à l’ENS-Paris en sciences cognitives, psychologie du développement
• Pasquinelli Eléna, enseignant-chercheur à l’ENS-Paris en Sciences de l'éducation. Membre de l’Institut Jean Nicod (ENS-EHSS-CNRS)
• Proust Joëlle, directeur de Recherche au CNRS – Membre de l’Institut Jean-Nicod (Philosophe, spécialiste de métacognition)
• Ramus Franck, directeur de Recherche au CNRS - Professeur attaché à l'ENS-Paris-EHESS-Université de Paris-Descartes en sciences cognitives et psycholinguistique
• Savidan Patrick, professeur d’éthique et de philosophie politique à l’Université de Paris-Est Créteil (UPEC), directeur de la revue Raison Publique et président de l’Observatoire des inégalités
• Sebastian-Galles Nuria, professeur à l’Université de Barcelona en Sciences cognitives et bilinguisme
• Spelke Elizabeth, professeur à Harvard University en psychologie comportementale
• Sprenger-Charolles Liliane, chercheur émérite du CNRS au laboratoire de psychologie cognitive (Université d’Aix-en Provence). Linguiste et psycholinguiste
• Suchaut Bruno, professeur en sciences sociales et politiques de l’Université de Lausanne. Directeur de l’Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques
• Ziegler Johannes, directeur de recherche au CNRS, directeur du Laboratoire de psychologie cognitive - Université d’Aix-Marseille
   
   
   

 

 

Installation du Conseil scientifique de l'Éducation nationale

Les membres du Conseil scientifique de l'Éducation nationale

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Pour une école innovante : extrait du dossier de présentation de l'année scolaire 2017-2018

• Resserrer les liens entre enseignement et recherche
• Promouvoir la culture de l’innovation et de l’expérimentation
• Développer le numérique

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L'album photos de l'installation du Conseil scientifique de l'Éducation nationale

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