M. Tristan Lecoq, directeur du Centre international d’études pédagogiques de Sèvres, a accueilli dans son établissement les médiateurs de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et les correspondants réunis en séminaire de travail.

Les participants ont bénéficié de nombreuses informations sur des sujets qui correspondent tant à l’actualité éducative qu’aux sollicitations dont ils sont l’objet de la part des usagers et des agents de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, mais aussi à leurs préoccupations, à savoir :

• Les archives des médiateurs : conseils apportés par M. Fabien Oppermann, chef de la mission des archives pour l’éducation nationale et l’enseignement supérieur.
• La vie scolaire et les procédures disciplinaires : interventions de M. Jean-Louis Nembrini, directeur général de l’enseignement scolaire, et de M. Emmanuel Meyer, sous-directeur des affaires scolaires à la direction des affaires juridiques.
• La médiation dans les universités : sujet évoqué par M. Patrick Hetzel, directeur général pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle, par
  M. Camille Galap, président de l’université du Havre, et par Mme Véronique Darmon, médiateur de l’université Paris 12-Val-de-Marne, qui invitent les médiateurs académiques à coordonner leur action avec les médiateurs internes mis en place dans quelques universités et désignés par celles-ci.
• La scolarisation des enfants et des jeunes handicapés : point abordé par
  M. Van den Herreweghe, délégué ministériel chargé de l’emploi et de l’intégration des personnes handicapées, par Mme Annie Bretagnolle, chargée de mission à la sous-direction de l’égalité des chances et de l’emploi à la direction générale de l’enseignement scolaire, et par M. Pierre-François Gachet, chef du bureau de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés à la direction générale de l’enseignement scolaire, qui observent une augmentation constante du nombre d’élèves et d’étudiants en situation de handicap accueillis en « milieu ordinaire ».

Les médiateurs et les correspondants ont pu également réfléchir et débattre, en ateliers, sur les thèmes suivants :

• la validation des acquis de l’expérience,
• les marges de manœuvre en matière d’examens et de concours
• les procédures disciplinaires.

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