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Devoirs faits : participation à une séquence d'accompagnement dans un collège de Nanterre
Actu en images - Jean-Michel Blanquer - 07/11/2017

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Édouard Philippe, Premier ministre, et Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, se sont rendus au collège Jean-Perrin, à Nanterre, dans le cadre de la mise œuvre du dispositif Devoirs faits,le mardi 7 novembre 2017. Ils ont participé à une séquence d’accompagnement des élèves dans la réalisation de leurs devoirs avant de s'entretenir avec les élèves, les enseignants, les associations et les parents.

Retour sur le déplacement en images

[Vidéo] Devoirs faits : Édouard Philippe et Jean-Michel Blanquer au collège Jean-Perrin

L'album photos du déplacement

Le dispositif Devoirs faits

L’aide aux devoirs est un engagement du président de la République, que le ministre de l’Éducation nationale, Jean‐Michel Blanquer a décidé de proposer à tous les élèves des collèges publics dès le retour des vacances de la Toussaint. Avec la mise en place de Devoirs faits, chaque collégien volontaire peut désormais bénéficier gratuitement d’un temps d’étude accompagné, en dehors des heures de classe, pour réaliser ses devoirs. Il peut travailler individuellement, au calme, pour faire des exercices, répéter ses leçons ou exercer sa mémoire et son sens de l’analyse, avec la possibilité d’être aidé quand il en a besoin.

 
Jean-Michel Blanquer

Au cours de la campagne présidentielle, le président de la République a indiqué qu’il souhaitait offrir à tous les élèves un accompagnement après la classe.

À la rentrée des vacances de la Toussaint, dans chaque collège de France, toutes les familles peuvent demander que leur enfant participe à Devoirs faits.

Le travail personnel des élèves est décisif pour la réussite de leurs apprentissages et de leur scolarité. Chaque enfant doit pouvoir travailler individuellement, au calme, pour faire ou refaire des exercices, apprendre ou réapprendre ses leçons, exercer sa mémoire, travailler son sens de l’analyse.

Pourtant, ces devoirs sont parfois une source d’inégalités entre les enfants et pèsent souvent sur la vie de famille.

Devoirs faits répond à ces contraintes. Il s’agit d’un temps dédié, régulier, en dehors des heures de classe, pendant lequel tous les élèves volontaires effectuent les devoirs demandés par leurs professeurs avec l’aide de professeurs et d’intervenants extérieurs qualifiés.

Le dispositif Devoirs faits vise aussi à renforcer le lien famille‐école en créant une nouvelle relation, plus égalitaire et plus détendue, au travers du travail du collégien. Ce dernier peut ainsi approfondir tel ou tel point étudié en classe, lire, ou encore échanger avec ses parents sur ce qu’il a appris en classe.

Au plus près des besoins des élèves et des préoccupations des familles, Devoirs faits contribue à la confiance indispensable entre l’École et la société et permet aux élèves de prendre confiance en leur réussite.

 
Jean‐Michel Blanquer,
ministre de l’Éducation nationale
 
En savoir plus
Page à consulter

Devoirs faits : un temps d'étude accompagnée pour réaliser les devoirs

  • [Infographie] Devoirs faits au collège : c'est parti !
  • Le travail personnel des élèves : un facteur de réussite au collège
  • Qu’est-ce que le dispositif Devoirs faits ?
  • Qui est concerné ?
  • Devoirs faits : des modalités fixées par chaque établissement
  • Qui assure l'encadrement des élèves ?
  • [Vidéo] Devoirs faits : extrait de la conférence de presse de rentrée 2017
  • [Schéma] Devoirs faits en résumé

Devoirs faits : un temps d'étude accompagnée pour réaliser les devoirs

Mise à jour : novembre 2017

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