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Bulletin Officiel 
de l'Education Nationale
 
 

N°42 du 12 novembre 

1998
www.education.gouv.fr/bo/1998/42/ensel.htm - vaguemestre@education.gouv.fr
 

ENSEIGNEMENTS
ÉLÉMENTAIRE ET SECONDAIRE
 

BACCALAURÉAT
Formulaires de mathématiques autorisés aux épreuves des séries ES et S du bacccalauréat général
NOR : MENE9802841N
RLR : 544-0a
NOTE DE SERVICE N°98-217 DU 4-11-1998
MEN
DESCO A3 


Texte adressé aux recteurs d'académie ; au directeur
du service interacadémique des examens et concours de l'Ile-de-France 

o Vous trouverez annexés à la présente note de service les formulaires de mathématiques concernant les classes terminales préparant aux épreuves du baccalauréat général des séries ES et S.
Il s'agit d'une actualisation de deux formulaires antérieurs, publiés au B.O. n°4 du 22 mars 1995, qui prend en compte les contenus des programmes de mathématiques des classes terminales des séries ES et S et de l'option mathématiques appliquées de la première ES, publiés au B.O. hors-série n° 4 du 12 juin 1997.
Ces formulaires sont autorisés aux épreuves écrites et aux épreuves orales de contrôle de mathématiques.
Il appartient aux recteurs d'académie de veiller à ce que ces formulaires soient mis en place dans les centres d'examen en même temps que les sujets de mathématiques pour les épreuves écrites et disponibles en nombre pour les épreuves orales, et à ce que le contenu de la présente note de service soit diffusé dans les meilleurs délais dans les établissements concernés, afin que chaque candidat dispose d'un
délai suffisant pour entrer en possession d'un exemplaire du formulaire de mathématiques correspondant à sa formation et se familiariser avec son utilisation.
Outre qu'elle place les candidats dans des conditions voisines de celles qu'ils rencontreront dans la poursuite de leurs études et de leur vie professionnelle, cette disposition permet d'apprécier leurs capacités à utiliser efficacement une documentation.
Elle contribue également à éviter que les résultats obtenus soient liés aux performances des calculatrices de poche autorisées aux examens, dont les capacités de mémorisation sont très variables : les modèles les plus perfectionnés sont ceux dont le prix est le plus élevé, et ces écarts sont de nature à introduire des inégalités entre les candidats. La mise à disposition de ces formulaires doit donc être considérée comme une mesure d'équité.

Pour le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie
et par délégation,
Le directeur de l'enseignement scolaire
Bernard TOULEMONDE
(voir formulaires mathématiques format pdf math.pdf  (537 ko,  p2427 à 2434 du BO) 
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