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ENSEIGNEMENTS ÉLÉMENTAIRE ET SECONDAIREProgrammes des épreuves spécifiques d'histoire et géographie du baccalauréat option internationale
BACCALAURÉAT
NOR : MENE0002998A
RLR : 544-0a
ARRÊTÉ DU 22-11-2000
JO DU 30-11-2000
MEN
DESCO A3
Vu D. n° 81-594 du 11-5-1981 ; A. du 11-5-1981 mod. ; A. du 11-7-1986 ; arrêtés du 14-6-1995 mod. ; avis du CSE du 19-10-2000
Article 1 - Dans les classes de seconde, première et les classes terminales conduisant au baccalauréat général option internationale, les enseignements d'histoire et géographie sont dispensés conformément aux programmes annexés au présent arrêté.
Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur dès leur publication. Les programmes d'histoire et géographie figurant dans l'arrêté du 11 juillet 1986 susvisé sont abrogés à l'entrée en vigueur du présent arrêté.
Article 3 - Le directeur de l'enseignement scolaire est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Fait à Paris, le 22 novembre 2000
Pour le ministre de l'éducation nationale
et par délégation,Le directeur de l'enseignement scolaire
Jean-Paul de GAUDEMAR
Annexe
HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE
(TOUTES SECTIONS)
Les programmes présentés ci-dessous ont été rédigés en référence aux programmes d'histoire et géographie, actuellement en vigueur en classe de seconde générale et technologique et dans le cycle terminal des séries générales, et prennent plus particulièrement appui sur des exemples relevant des spécificités historiques et géographiques de l'État, l'espace et la civilisation dont relève la section.
Les documents d'accompagnement auxquels peuvent se reporter les enseignants sont ceux joints aux programmes d'histoire et géographie actuellement en vigueur dans les classes de seconde et du cycle terminal des séries générales.Classe de seconde
Histoire : les fondements du monde contemporain
I - Le citoyen et la cité, à Athènes au Vème siècle avant J.-C. ou la citoyenneté dans l'Empire romain au IIème siècle.
II - Naissance et diffusion du christianisme.
III - Carte de la Méditerranée au XIIème siècle : le carrefour de trois civilisations.
IV - Humanisme et Renaissance.
V - La période révolutionnaire.
VI - L'Europe entre restauration et révolution (de 1815 au milieu du XIXème siècle).Géographie : les hommes et la Terre
I - La Terre, planète des hommes.
II - Les sociétés humaines face aux ressources et aux contraintes de la Terre.
III - Les sociétés humaines organisent et aménagent leur territoire.Classe de première
Histoire : le monde, du milieu du XIXème siècle à 1939
I - L'âge industriel et sa civilisation (du milieu du XIXème siècle à 1939).
II - Nations et États (du milieu du XIXème siècle à 1914).
III - D'une guerre à l'autre (1914-1939).
On accordera une importance particulière à l'étude de la France et d'un autre État, au choix de la section, du milieu du XIXème siècle à 1939.Géographie : la France en Europe et dans le monde
I - La France en perspective.
II - Le territoire français et son organisation.
III - Étude d'un autre État, au choix de la section.Classe terminale
Histoire : le monde, de 1939 à nos jours
I - La Seconde Guerre mondiale.
II -Le monde, de 1945 à nos jours.
III - La France, depuis 1945.
IV - Étude d'un autre État, au choix de la section, des années 1930 à nos jours.Géographie : l'espace mondial
I - L'organisation géographique du monde.
II - Trois puissances économiques mondiales.
III - Géographie et développement (les exemples relatifs à ce point sont au choix de la section).