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PERSONNELS
MUTATIONS
Postes dans les écoles européennes - année 2000-2001
NOR : MENP0000701N
RLR : 804-0 ; 720-4
NOTE DE SERVICE N°2000-046 DU 23-3-2000
MEN
DPE
Texte adressé aux rectrices et recteurs ; aux vice-rectrices et vice-recteurs ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, directrices et directeurs des services départementaux de l'éducation nationale
oLa présente note a pour objet de rappeler les conditions dans lesquelles doivent être déposées et instruites les candidatures à un poste dans les écoles européennes pour la rentrée scolaire 2000-2001.I - Dispositions générales
I.1 Personnels concernés
Ces dispositions s'appliquent aux seuls candidats fonctionnaires titulaires du ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie au moment du dépôt du dossier (agrégés, certifiés, instituteurs et professeurs des écoles) et qui se trouvent dans les situations administratives suivantes : en activité, en congé parental, en disponibilité, en position de détachement en France ou à l'étranger, en exercice dans les écoles européennes.I.2 Nature des postes à pourvoir
Les écoles européennes sont implantées dans les pays suivants : Belgique (Bruxelles I, II, III, Mol) ; Pays-Bas (Bergen) ; Allemagne (Karlsruhe, Munich) ; Luxembourg ; Grande-Bretagne (Culham) ; Italie (Varèse).I.3 Examen des candidatures
L'attention des candidats est appelée sur le fait que les postes à pourvoir nécessitent une expérience et des qualifications attestées. La qualité et la précision des renseignements portés dans le dossier contribuent à une meilleure appréciation de la candidature. Les candidats sont nommés sur proposition de l'inspection générale de l'éducation nationale après un examen des dossiers par un groupe de travail ministériel.I.4 Séjour
La durée de séjour dans les écoles européennes est de 9 ans. La période probatoire s'étend sur deux années, suivie d'une deuxième période d'une durée de 3 ans, renouvelable une fois pour quatre ans.
Pour leur prise en charge durant leur séjour dans une école européenne, les personnels du second degré sont affectés au lycée Fustel de Coulanges de Strasbourg, ceux du premier degré sont placés auprès de l'inspection académique de la Moselle.II - Instructions relatives au dépôt du dossier
II.1 Enseignants du second degré
Le dossier constitué d'un formulaire à compléter et qui doit être accompagné des pièces justificatives énumérées en page 3 de ce formulaire est :
- téléchargeable sur Internet : http://www.education.gouv.fr à la rubrique "formulaires administratifs".
- publié en annexe I de la présente instruction. Il est nécessaire de l'agrandir au format A4.
Le dossier complet, rempli et signé doit être remis au supérieur hiérarchique direct au plus tard le 14 avril 2000. Le supérieur hiérarchique portera son avis sur la candidature de l'intéressé, son appréciation sur la manière de servir de ce dernier, sa capacité d'adaptation, son sens des relations humaines, son implication dans la vie de l'établissement, et transmettra le dossier au rectorat.
Le recteur transmettra les dossiers au ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, direction des personnels enseignants, sous-direction des personnels enseignants du second degré et des personnels d'éducation et d'orientation et des personnels non affectés en académie, bureau DPE C6, 34, rue de Châteaudun, 75436 Paris cedex 09, au plus tard le 20 avril 2000 (tout dossier reçu au-delà de cette date sera retourné).
Les personnels en disponibilité ou en congé parental devront transmettre leur dossier par l'intermédiaire du supérieur hiérarchique direct dont ils dépendaient lors de leur dernière affectation.
Enfin, il est demandé aux autorités hiérarchiques concernées de bien vouloir acheminer les dossiers de candidature au fur et à mesure de leur présentation. Tout retard de transmission risque en effet de nuire aux candidats.II.2 Enseignants du premier degré ayant constitué un dossier de candidature conformément aux dispositions contenues dans la note de service n° 99-139 du 27 septembre 1999 (B.O. n° 34 du 30 septembre 1999)
Les agents devront faire part de leur souhait d'exercer dans ces établissements en les classant par ordre préférentiel sur l'annexe II prévu à cet effet et faire parvenir leur courrier avant le 20 avril 2000 (tout courrier reçu au-delà de cette date sera retourné) au ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie, direction des personnels enseignants, sous-direction des personnels enseignants du second degré et des personnels d'éducation et d'orientation et des personnels non affectés en académie, bureau DPE C6, 34, rue de Châteaudun, 75436 Paris cedex 09, fax 01 55 55 41 34.III - Postes à pourvoir
Les vœux des candidats qui ne correspondent pas rigoureusement à la description des postes (corps, grade, discipline, fonctions...) ne seront pas pris en compte.
Les mutations internes étant prioritaires, la localisation des postes ne peut-être précisée. Les candidats devront faire part de leur souhait d'exercer dans les établissements ci-après en les classant par ordre préférentiel.III.1 Enseignement élémentaire et pré-élémentaire
- 1 instituteur ou professeur des écoles ayant une expérience confirmée de l'enseignement du français langue étrangère (FLE) ou à défaut, ayant suivi une formation en ce domaine - titulaire d'un CAPSAIS, option E ou G. Capacité à communiquer en allemand ou en anglais indispensable.
- 1 instituteur ou professeur des écoles ayant une expérience confirmée de l'enseignement du français langue étrangère (FLE) ou à défaut, ayant suivi une formation en ce domaine. Capacité à s'exprimer en anglais indispensable.
- 1 instituteur ou professeur des écoles ayant une expérience confirmée de l'enseignement du français langue étrangère (FLE) ou à défaut, ayant suivi une formation en ce domaine - titulaire d'un CAPSAIS, option E ou G. Capacité à s'exprimer en allemand indispensable.
- 1 instituteur ou professeur des écoles ayant une expérience confirmée de l'enseignement du français langue étrangère (FLE) ou à défaut, ayant suivi une formation en ce domaine. Capacité à communiquer en allemand ou en anglais indispensable.
- 1 instituteur ou professeur des écoles ayant une expérience confirmée de l'enseignement du français langue étrangère (FLE) ou à défaut, ayant suivi une formation en ce domaine. Capacité à s'exprimer en allemand indispensable.III.2 Enseignement secondaire
Une bonne connaissance de l'anglais et/ou de l'allemand est indispensable.
- 4 professeurs agrégés ou certifiés de lettres modernes ayant une formation et une expérience en matière d'enseignement du français langue étrangère (FLE).
- 2 professeurs agrégés ou certifiés de lettres classiques ayant une formation et une expérience en matière d'enseignement du français langue étrangère (FLE).
- 2 professeurs agrégés ou certifiés de philosophie ayant une formation et une expérience en matière d'enseignement du français langue étrangère (FLE).
- 1 professeur agrégé ou certifié d'histoire-géographie ayant une formation ou une expérience en matière d'enseignement du français langue étrangère (FLE).
- 1 professeur agrégé ou certifié de sciences économiques ayant une formation ou une expérience en matière d'enseignement du français langue étrangère (FLE).
- 1 professeur agrégé ou certifié d'allemand
- 2 professeurs agrégés ou certifiés de mathématiques
- 1 professeur agrégé ou certifié de sciences de la vie et de la Terre.
Pour le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie
et par délégation,Le directeur des personnels enseignants
Pierre-Yves DUWOYE
Les annexes I et II sont au format PDF (poste.pdf - 5 pages - 113 Ko)
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