Article 1 - Au premier alinéa de l’article 5 de l’arrêté du 18 juin 2002 susvisé, les mots : “informatique et calcul scientifique” sont remplacés par les mots : “informatique, statistique et calcul scientifique”.
Article 2 - L’article 7 du même arrêté est modifié ainsi qu’il suit :
I - Au premier alinéa, les mots : “le programme de l’épreuve professionnelle d’admissibilité du concours externe d’accès au corps des agents techniques de recherche et de formation” sont supprimés et les mots : “patrimoine, logistique, prévention” sont remplacés par les mots : “patrimoine, logistique, prévention et restauration”.
II - L’avant-dernier alinéa est abrogé .
Article 3 - Les annexes E1 et E2 et les annexes G1, G2 et G3 prévues aux articles 5 et 7 du même arrêté sont respectivement remplacées par les annexes E1 et E2 et les annexes G1, G2 et G3 du présent arrêté.
Article 4 - Le directeur général des ressources humaines est chargé de l’exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.

Fait à Paris, le 28 mars 2007

Pour le ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche
et par délégation,
Le directeur général des ressources humaines
Pierre-Yves DUWOYE
Pour le ministre de la fonction publique
et par délégation,
Le sous-directeur
G. PARMENTIER

Annexe E1

RECRUTEMENT DES ASSISTANTS INGÉNIEURS

1 - Notions sur les réseaux

* Topologie des réseaux.
* Fonctions des éléments constitutifs d’un réseau.
* Éléments de choix et d’ingénierie des réseaux :
- réseaux locaux (exemples : Ethernet, réseaux sans fil, ...),
- réseaux publics (exemples : RTC, Transpac, Numéris, ADSL, ...),
- réseaux haut débit,
- interconnexion de réseau.

2 - Notions sur les systèmes d’exploitation

* Types, caractéristiques des systèmes d’exploitation :
- systèmes mono ou multi-utilisateurs,
- systèmes mono ou multi-processus.
* Gestion de processus.
* Gestion de fichiers.
* Administration des systèmes informatiques :
- configuration d’un système,
- gestion des droits d’accès,
- protection, sécurité.
* Langages de commande.

3 - Bases de données

* Caractéristiques principales d’une base de donnée : indépendance, cohérence, facilité d’accès aux données, flexibilité, confidentialité, intégrité.
* Modèles:
- relationnel,
- objet,
- hiérarchique.
* Principaux systèmes de gestion de bases de données (SGBD).
* Langages de description, de manipulation et de présentation des données.
* Principes de conception des bases de données relationnelles :
- dépendance fonctionnelle,
- forme normale,
- contrainte d’intégrité.
* Administration des bases de données.
- implantation physique des données : structures de fichiers et index,
- contrôle des accès concurrents,
- résistance aux pannes,
- protection et sécurité des données,
- paramétrage, démarrage, arrêt, sauvegarde, restauration,
- bases de données réparties, traitement réparti,
- audit et optimisation.

4 - Système d’information

* Notion de spécification d’un système d’information :
- modèles de données,
- autres modèles (traitement, communication, objet).
* Sécurité et protection de l’information.

5- Connaissance du poste de travail

* Installation, configuration et utilisation de logiciels :
- bureautique.
- messagerie, navigateur, antivirus.

6 - Internet

* Notions de base, notions de routage et les protocoles de routage.
* L’adressage IP.
* Les raccordements à internet.
* Les services et applications (exemples : messagerie électronique, www...).

7 - Sécurité - Notions juridiques

* Droit de l’informatique:
- CNIL,
- propriété des logiciels,
- gestion des licences,
- droits de propriété liés aux technologies de l’information et de la communication.
* Sécurité informatique

8 - Notions sur la gestion de projet

* Organisation :
- planification des travaux,
- contrôle de la qualité.

9 - Anglais

* Compréhension des manuels techniques.

1 - Systèmes d’exploitation

* Types, caractéristiques des systèmes d’exploitation :
- systèmes mono ou multi-utilisateurs,
- systèmes mono ou multi-processus.
* Gestion de processus.
* Gestion de fichier.
* Administration des systèmes informatiques:
- configuration d’un système.
- gestion des droits d’accès.
- protection, sécurité.
* Langages de commande.

2 - Techniques de développement

* Algorithmes, structures de base, récursivité, modularité :
- enchaînement séquentiel, alternatives, itérations,
- assertions, invariants, notion de complexité,
- fonctions et procédures,
- algèbre booléenne.
* Structure des données:
- types de base, types composés, variables
- statiques, variables dynamiques,
- fichiers : organisation et méthodes d’accès.
* Maîtrise d’au moins un langage de programmation : C ou C++ ou Java.
* Approche objet: notion d’objets, mécanismes fondamentaux.
* Production et maintenance des programmes:
- mise en oeuvre d’une méthode,
- construction de programmes,
- compilation, édition de liens,
- validation,
- documentation : notions sur les normes qualité d’une documentation technique.
- maintenance,
* Normes d’ergonomie et Interfaces homme- machine,
* Atelier de génie logiciel.

3 - Connaissance du poste de travail

* Installation, configuration et utilisation de logiciels.
- bureautique.
- messagerie, navigateur, antivirus.

4 - Internet

* Notions de base, notions de routage et les protocoles de routage.
* L’adressage IP.
* Les raccordements à internet.
* Les services et applications (exemple:
* messagerie électronique, www...).
* Sécurité

5 - Notions juridiques

* Droit de l’informatique :
- CNIL,
- propriété des logiciels,
- gestion des licences,
- droits de propriété liés aux technologies de l’information et de la communication.

6 - Notions sur la gestion de projet

* Organisation :
- planification des travaux,
- contrôle de la qualité.

7 - Anglais

* Compréhension des manuels techniques.

1 - Systèmes et réseaux

1.1 Architecture des ordinateurs

* Représentation de l’information :
- numération,
- représentation des nombres en machines,
- représentation des caractères,
* Architecture d’un processeur de traitement.
- unité arithmétique et logique,
- chemin de données, bus,
- code opération,
- mémoire centrale,
- mécanisme d’adressage,
- interruption,
* Mémoire :
- types et technologies,
- hiérarchie,
- organisation et utilisation.
* Techniques d’interfaçage.
- notion de communication,
- conversion de signaux,
- liaison parallèle, série, SCSI, sans fil.
* Technologies des périphériques (Exemples :
- supports magnétiques, imprimantes, écrans, etc.).

1.2 Réseaux

* Bases de téléinformatique:
- composants matériels d’un réseau : équipements, commutateurs, HUB, routeurs, modems,
- composants logiciels d’un réseau,
- transfert de l’information (support, codages, topologie, techniques d’accès, partage, matériels : modem, répéteurs, contrôleurs de communication),
- gestion des communications dans le réseau (synchronisation, contrôle des erreurs, contrôle de flux, routage, adressage, commutation),
- connaissance des protocoles réseau : par exemple, TCP/IP, PPP,
- architecture (notion de couche, notion de service, exemples de protocoles, primitives, architecture normalisée OSI).
* Éléments de choix et d’ingénierie des réseaux (caractéristiques, organisation, services offerts) :
- réseaux locaux (exemples : Ethernet, réseaux à jeton, réseaux sans fil, etc.),
- réseaux publics (exemples : RTC, Transpac, Numéris, ADSL, ...),
- réseaux haut débit,
- interconnexion de réseaux.

1.3 Systèmes d’exploitation

* Types, caractéristiques des systèmes d’exploitation.
- systèmes mono ou multi utilisateurs,
- systèmes mono ou multi- processus.
* Gestion de processus.
* Gestion de fichier.
* Administration des systèmes informatiques:
- configuration d’un système,
- gestion des droits d’accès,
- protection, sécurité.
* Langages de commande.

1.4 Gestion de parc

* Principales fonctionnalités d’un outil de gestion de parc.
* Installation et configuration :
- d’un poste de travail : étapes, méthodes, recette,
- des dispositifs de sécurité.
* Inventaire matériel et logiciel.
* Suivi et gestion des incidents.
* Gestion dynamique du parc.

2 - Notions de programmation

* Algorithmique.
* Algèbre booléenne.
* Structures des données.
* Connaissance d’un langage associé à un système d’exploitation.

3 - Bases de données

* Caractéristiques principales d’une base de donnée : indépendance, cohérence, facilité d’accès aux données, flexibilité, confidentialité, intégrité.
* Connaissance d’un langage de requêtes.

4 - Internet

* Notions de base, notions de routage et les protocoles de routage.
* L’adressage IP.
* Les raccordements à internet.
* Les services et applications (exemple:
* messagerie électronique, www, etc.).
* Sécurité.

5 - Connaissance de l’environnement de l’utilisateur

* Analyse des besoins, solutions préconisées.
* Installation, configuration et utilisation de logiciels :
- bureautique,
- messagerie, navigateur, antivirus.

6 - Notions juridiques

* Droit de l’informatique :
- CNIL,
- propriété des logiciels,
- gestion des licences,
- droits de propriété liés aux technologies de l’information et de la communication.

7 - Notions sur la gestion de projet

* Organisation :
- planification des travaux,
- contrôle de la qualité.

8 - Anglais

* Compréhension des manuels techniques.

1 - Statistique

1.1 Statistique unidimensionnelle

* Les données :
- séries statistiques en effectifs et en fréquences,
- tableaux et représentations graphiques.
* Paramètres de tendance centrale :
- mode,
- médiane, quartiles,
- moyennes (définitions, propriétés).
* Paramètres de dispersion:
- étendue,
- écart absolu moyen et écart inter quantile,
- variance, écart type et coefficient de variation.

1.2 Statistique bidimensionnelle

* Les données :
- séries statistiques en effectifs et fréquences,
- tableaux croisés et représentations graphiques.
* Distributions marginales et conditionnelles :
- définitions,
- moyennes et variances marginales,
- moyennes et variances conditionnelles.
* Lien entre deux variables :
- cas de deux caractères quantitatifs,
- cas d’un caractère quantitatif et d’un caractère qualitatif,
- cas de deux caractères qualitatifs,
- cas de deux variables ordinales.

1.3 Séries temporelles (chronologiques)

* Généralités :
- définition et représentation graphique,
- composantes,
- schémas additif et multiplicatif.
* Lissage :
- ajustement global,
- ajustement local,
- critères de lissage.
* Désaisonnalisation :
- différentiations,
- coefficients saisonniers,
- série corrigée des variations saisonnières.

1.4 Méthodologie des enquêtes

* Objectifs.
* Population.
* Choix de l’échantillon.
* Élaboration du questionnaire.
* Recueil des données.
* Dépouillement.
* Codage.
* Saisie.
* Validation des données.
* Traitement statistique.
* Analyse des résultats.

1.5 Notions de statistique multidimensionnelle

* Analyse en composantes principales (ACP) :
- problématique,
- espace des individus et espaces variables,
- les métriques,
- l’inertie,
- axes principaux et composantes principales,
- représentativité du nuage projeté,
- interprétation des axes principaux.
* Analyse factorielle des correspondances (AFC) :
- tableau des contingences,
- profils lignes et profils colonnes,
- traitement des profils par l’ACP,
- représentativité et interprétation.
* Classification :
- une méthode de partitionnement,
- une méthode hiérarchique.

2 - Probabilités

2.1 Notions de base

* Expériences aléatoires, exemples.
* Définitions et propriétés élémentaires d’une probabilité.
* Probabilité conditionnelle et indépendance.

2.2 Variables aléatoires à une dimension

* Exemples de variables aléatoires.
* Loi de probabilité :
- définition,
- fonction de répartition, densité,
- espérance mathématique, variance, écart-type.
* Lois usuelles (Bernoulli, binomiale, hypergéométrique, Poisson, uniforme, exponentielle, normale).

2.3 Variables aléatoires à plusieurs dimensions

* Couples de variables aléatoires :
- vecteur espérance mathématique, matrice des variances covariances, coefficient de corré lation,

- lois marginales, lois conditionnelles ; coefficient de corrélation.
* n-uplets de variables aléatoires :
- indépendance, somme de variables indépendantes,
- lois usuelles (Khi deux, Student, Fisher),
- approche expérimentale de la convergence en loi,
- loi des grands nombres,
- théorème central limite; application à l’approximation de lois,
- simulations

3 - Statistique inférentielle

3.1 Généralités

* Introduction à la modélisation de phénomènes aléatoires.(raccordement des faits et des modèles, droite de Henry, graphiques de type quantile- quantile).
* Échantillonnage: population, échantillon aléatoire.
* Statistique sur un échantillon :
- loi d’une moyenne empirique,
- loi d’une variance empirique,
- loi d’une proportion empirique.

3.2 Estimation

* Estimation ponctuelle :
- notion d’estimateur,
- approche empirique de l’estimation,
- qualité d’un estimateur,
- méthode d’estimation par les moindres carrés,
- estimation d’une moyenne, d’une variance, d’une proportion.
* Estimation par intervalle:
- approche empirique par simulation,
- intervalle de confiance,
- précision d’une estimation.

3.3 Test d’hypothèses

* Généralités :
- approche empirique d’un test par simulation,
- notion d’hypothèse, règle de précision, erreurs de première et seconde espèces, puissance,
- degré de signification.
* Tests paramétriques :
- sur un échantillon,
- test de comparaison de deux échantillons,
- test de nullité d’un coefficient de corrélation.
* Tests non paramétriques :
- test du Khi-deux,
- test des signes.

3.4 Sondages

* Sondages simples à probabilités égales avec et sans remise :
- estimateur d’une moyenne, d’un total, d’une proportion,
- variance de ces estimateurs,
- estimateurs de ces variances,
- algorithmes de tirage,
- comparaison des variances entre tirages avec et sans remise.
* Sondages stratifiés :
- estimateurs dans un plan stratifié,
- échantillon stratifié représentatif,
- comparaison avec les plans simples.
* Stratification a posteriori:
- redressement d’échantillon.
- comparaison avec la stratification “a priori”.

3.5 Introduction aux modèles linéaires

* Généralités, hypothèse de régression linéaire.
* Modèle linéaire simple:
- estimation par les moindres carrés des paramètres du modèle,
- validation du modèle par l’étude des résidus,
- estimation par intervalle et tests,
- transformation permettant de se ramener à un modèle linéaire.

3.6 Analyse de la variance et introduction aux plans d’expériences

* Analyse de la variance à un facteur contrôlé :
- tableau d’analyse de la variance,
- test d’effet des facteurs.
* Analyse de la variance à deux facteurs contrôlés :
- notion d’interaction,
- test d’effets des facteurs.

4 - Informatique

4.1 Notions sur l’architecture des ordinateurs et les systèmes d’exploitation

* Représentation de l’information :
- numération,
- représentation des caractères,
- représentation des nombres.
* Éléments d’architecture d’un ordinateur (exemples : types de processeurs, mémoires, ...).
* Technologies des périphériques.
* Types, caractéristiques des systèmes d’exploitation.

4.2 Notions sur les réseaux

* Topologie des réseaux.
* Fonctions des éléments constitutifs d’un réseau.

4.3 Notions de programmation

* Algorithmique.
* Structure des données.
* Fonctions et procédures.
* Algèbre booléenne.

4.4 Bases de données

* Caractéristiques principales d’une base de donnée : indépendance, cohérence, facilité d’accès aux données, flexibilité, confidentialité, intégrité.
* Modèles de bases de données.
* Principaux systèmes de gestion de bases de données (SGBD).
* Langage de requête (exemple: SQL...).

4.5 Logiciels

* Spécifiques :
. gestion et traitement statistique des données (exemples : SAS, SPSS, BMDP...),
. outils de consultation et de présentation des données.
* Bureautiques :
- traitement de textes (exemples : Word, Word perfect...),
- tableurs, grapheurs.

4.6 Internet

* Notions de base.
* Les services et applications (exemples : messagerie électronique, www...).
* Sécurité.

4.7 Notions juridiques et d’organisation

* Droit de l’informatique:
- CNIL,
- propriété des logiciels,
- gestion des licences,
- secret statistique,
- droits de propriété liés aux technologies de l’information et de la communication,
- gestion de projet : planification des travaux, contrôle de qualité.

4.8 Anglais.

Annexe E2

RECRUTEMENT DES TECHNICIENS DE RECHERCHE ET DE FORMATION

1 - Introduction aux systèmes et réseaux

1.1 Notions d’architectures des ordinateurs

* Éléments d’architecture d’un ordinateur (exemples : types de processeurs, mémoires, ...).
* Techniques d’interfaçage: les différents types de liaison.
* Technologies des périphériques.

1.2 Notions sur les réseaux

* Topologie des réseaux.
* Fonctions des éléments constitutifs d’un réseau.
* Principaux types de réseaux :
- réseaux locaux (exemples : Ethernet, réseaux sans fil, ...),
- réseaux publics (exemples : RTC, Transpac, Numéris, ADSL, ...),
- réseaux haut débit,
- interconnexion de réseau,
* Gestion du câblage.

1.3 Notions sur les systèmes d’exploitation

* Types, caractéristiques des systèmes d’exploitation.
* Gestion de processus.
* Gestion de fichier.
* Gestion des systèmes informatiques :
- gestion des utilisateurs,
- gestion des droits d’accès,
- protection, sécurité.
* Utilisation du langage de commandes.

2 - Mise en oeuvre et maintenance du poste de travail

* Installation, configuration matériel (micro- ordinateurs, terminaux, imprimantes, autres.
* périphériques).
* Installation, configuration de logiciels :
- bureautique,
- messagerie, navigateur, antivirus.
* Diagnostic et traitements des erreurs.
* Gestion des stocks

3 - Exploitation

* Exécution des procédures.
* Contrôles.
* Sauvegardes, archivages.
* Gestion des impressions.
* Outils de déploiements automatisés
* Outils de support à distance.

4 - Internet

* Notions de base, notions de routage et les protocoles de routage.
* L’adressage IP.
* Les raccordements à Internet.
* Les services et applications (exemples : messagerie électronique, www...).
* Sécurité.

5 - Notions juridiques

* Droit de l’informatique :
- CNIL,
- gestion des licences.

6 - Support aux utilisateurs

* Techniques de communication

7 - Anglais

* Compréhension des manuels techniques.

Annexe G1

RECRUTEMENT DES ASSISTANTS INGÉNIEURS

- Connaissances générales du niveau de bac + 2 (BTS, DUT, DEUST, etc.).
- Aptitude au management et à la gestion, capacité de synthèse.
- Connaissances des normes, des règlements techniques et des règles de l’art et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Prescriptions réglementaires essentielles en matière d’hygiène et sécurité du travail, et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Compétences dans diverses techniques relevant du gros œuvre et du second œuvre, nécessaires à l’accomplissement des travaux d’entretien (études - organisation - réalisation), de maintenance et d’aménagement.
- Utilisation des logiciels spécialisés du domaine d’intervention et connaissances des techniques de dessin en bâtiment.
- Maîtrise des règles de l’achat public.
- Maîtrise des outils informatiques dans son domaine d’activité.
- Aptitude à la conduite d’opérations.

- Connaissances générales du niveau bac + 2. (DUT génie climatique).
- Aptitude au management et à la gestion, capacité de synthèse.
- Connaissance des normes, des règlements techniques et des règles de l’art, dans son domaine d’activité.
- Prescriptions réglementaires essentielles en matière d’hygiène et sécurité du travail et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Connaissances générales théoriques et pratiques en thermique, climatisation, hydraulique, aéraulique, et maîtrise d’un domaine en spécialiste.
- Maîtrise des outils dans son domaine d’activité - Maîtrise des règles de l’achat public.
- Maîtrise des outils informatiques dans son domaine d’activité.
- Aptitude à la conduite d’opérations

- Connaissances générales théoriques et pratiques en électricité bâtiment, courant fort (basse tension) du niveau bac +2, DUT, DEUS...
- Connaissances générales théoriques et pratiques en électricité bâtiment,
- Notion sur les courants faibles (fibre optique, alarme intrusion, gestion technique centralisée, système de sécurité incendie, réseau téléphonique - informatique, etc.).
- Aptitude au management et à la gestion capacité de synthèse.
- Connaissance des normes, des règlements techniques et des règles de l’art et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Prescriptions réglementaires essentielles en matière d’hygiène et sécurité du travail et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Maîtrise des outils informatiques dans son domaine d’activité.
- Aptitude à la conduite d’opérations.
- Maîtrise des logiciels spécialisés en électricité courant fort.

- Connaissances générales théoriques et pratiques en électricité courant faible du niveau bac +2, DUT, DEUS...
- Connaissances générales théoriques et pratiques en électricité courant faible
- Connaissance en câblage fibre optique,
- Connaissance des systèmes d’alarme intrusion,
- Connaissance des systèmes de gestion technique centralisée,
- Connaissance des systèmes de sécurité incendie,
- Connaissance des réseaux téléphoniques et informatique,
- Aptitude au management et à la gestion capacité de synthèse.
- Connaissance des normes, des règlements techniques et des règles de l’art et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Prescriptions réglementaires essentielles en matière d’hygiène , sécurité du travail et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Maîtrise des outils informatiques dans son domaine d’activité.
- Aptitude à la conduite d’opérations.
- Maîtrise des logiciels spécialisés en électricité courant faible.

- Connaissances générales du niveau de bac + 2 (BTS, DUT, DEUST,).
- Aptitude au management et à la gestion, capacité de synthèse.
- Connaissances des normes, des règlements techniques et des règles de l’art et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Prescriptions réglementaires essentielles en matière d’hygiène et sécurité du travail, et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Compétences dans diverses techniques relevant du gros œuvre et du second œuvre, nécessaires à l’accomplissement des travaux (études - organisation - réalisation) d’entretien, de maintenance et d’aménagement.
- Utilisation des logiciels spécialisés du domaine d’intervention et connaissances des techniques de dessin en bâtiment.
- Maîtrise des règles de l’achat public.
- Maîtrise des outils informatiques dans son domaine d’activité.
- Aptitude à la conduite d’opérations.

- Connaissances générales de celles requises pour le BTS ; DUT, production agricole, travaux paysagers.
- Maîtrise des techniques de mise en œuvre dans les domaines agronomiques et horticoles.
- Pilotage, coordination contrôle des interventions d’équipes internes ou externes.
- Aptitude au management et à la gestion, capacité de synthèse.
- Connaissance des normes, des règlements techniques, et des règles de l’art et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Prescriptions réglementaires essentielles en matière d’hygiène, sécurité du travail et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Aptitude à la conduite d’opérations.
- Maîtrise des outils informatiques dans son domaine d’activité.

- Connaissances générales de celles requises pour un baccalauréat.
- Maîtrise de la réglementation des procédures et connaissance des techniques dans son domaine de spécialité.
- Établissement et gestion d’un budget et compte rendu.
- Contrôle et réception des prestations.
- Connaître les grands principes des marchés publics.
- Connaissance de la réglementation et des normes concernant les établissements recevant du public ERP, IGH.
- Aptitude au management et à la gestion, capacité de synthèse.
- Connaissance des normes, des règlements techniques et des règles de l’art et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Prescriptions réglementaires essentielles en matière d’hygiène, sécurité du travail et maîtrise de son application dans son domaine d’activité.
- Aptitude à la conduite d’opérations.
- Maîtrise des outils informatiques dans son domaine d’activité.

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour les diplômes BTS hygiène, pro preté environnement - DUT hygiène, sécurité.
- Dispositions réglementaires : la prévention des risques professionnels, la santé publique, la sécurité du public, la protection de l’environnement, la construction, etc.
- Évaluation et gestion des risques - connaissances générales des risques : ambiances, biologique, chimique, déchets, électrique, équipements sous pression, expérimentation animale, gestes et postures de travail, incendie, lasers, machines et appareils dangereux, risques majeurs, manutention, rayonnements ionisants et non ionisants, travail sur écran, ...
- Indicateurs nécessaires à l’évaluation :
. accidents et incidents du travail, maladies professionnelles,
. situations de travail,
. dysfonctionnements techniques,
. qualité des bâtiments, des installations, des équipements, des produits et des matières,
. registres, consignes, documents, notices,
. mesures physiques de nuisances (métrologie).
- Évaluation :
. identification et caractérisation des dangers,
. modalités d’exposition,
. caractérisation et hiérarchisation des facteurs de risques.
- Gestion des risques, programme d’actions de prévention :
. organisation de la prévention,
. formations,
. information, notice de poste,
. équipements de protection collective et individuelle,
. produits, matériels.
- Registres et contrôles périodiques.
- Accident :
. protection, alerte,
. premiers soins, secourisme.

- Connaissances générales de niveau bac +2 dans les métiers de la restauration.
- Aptitude au management et à la gestion, capacités de synthèse.
- Mise en place du plan de formation du personnel.
- Connaissances de la législation en matière d’hygiène alimentaire et maîtrise de l’application dans son domaine d’activité.
- Connaissances des normes, règlements, techniques et règles de l’art dans son domaine d’activité.
- Maîtrise des outils informatiques dans son domaine d’activité.
- Contrôle de la production.
- Connaissances des règles comptables et financières.
- Maîtrise des règles d’achat public.

Annexe G2

RECRUTEMENT DES TECHNICIENS DE RECHERCHE ET DE FORMATION

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un baccalauréat et particulièrement dans la spécialité considérée.
- Réalisation des plans des ouvrages existants ou à réaliser par CAO/DAO.
- Tenue et suivi de plans et de fichiers immo biliers.
- Connaissances de base des normes et techniques du dessin de bâtiment.
- Capacité à rédiger un rapport.
- Élaboration des commandes.
- Animation d’une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances et application des règles de base en matière d’hygiène et de sécurité du travail dans son activité.

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un baccalauréat professionnel (énergétiques ou apparenté).
- Maîtrise et préparation, organisation et réalisation de travaux de modification, de maintenance, de dépannage et des travaux neufs des installations de plomberie (eau, gaz, EP, EU, EV, ...).
- Maîtrise et préparation, organisation et réalisation de travaux de modification, de maintenance, de dépannage et des travaux neufs des installations thermiques et climatiques (chauffage, ventilation, climatisation).
- Capacité à rédiger un rapport.
- Élaboration des commandes.
- Animation d’une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances et application des règles de base en matière d’hygiène et de sécurité du travail dans son activité.

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un baccalauréat dans la spécialité considérée.
- Maîtrise et réalisation de la modification, de la maintenance, du dépannage et des travaux neufs des installations électriques HT/BT.
- Capacité à rédiger un rapport.
- Élaboration des commandes.
- Animation d’une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances et application des règles de base en matière d’hygiène et de sécurité du travail dans son activité

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un baccalauréat dans la spécialité considérée.
- Maîtrise et réalisation de la modification, de la maintenance du dépannage et des travaux neufs des installations de courant faible (téléphone, fibre optique, alarme incendie, ...).
- Capacité à rédiger un rapport.
- Élaboration des commandes.
- Animation d’une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances et application des règles de base en matière d’hygiène et de sécurité du travail dans son activité

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un baccalauréat (bac professionnel - bâtiment, études de prix, organisation et gestion des travaux).
- Estimation des coûts et des délais des travaux TCE.
- Réalisation de descriptifs simples des travaux tous corps d’état (TCE).
- Suivi des chantiers et participation à la réception des travaux.
- Capacité à rédiger un rapport.
- Savoir élaborer des commandes.
- Savoir animer une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances et application des règles de base en matière d’hygiène et de sécurité du travail dans son activité.

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un baccalauréat (programme du bac professionnel option agencement-finition ; bac professionnel option métal, aluminium ; bac technologique génie des matériaux ; maîtrise et réalisation des travaux de dépan nage, de maintenance et de modification en serrurerie, charpente métallique et des ouvrages en aluminium ; bac professionnel option bois et dérivés ; baccalauréat option maîtrise technique, organisationnelle, et réalisation des travaux d’installation et de réparation d’ouvrages en bois ou PVC pour le bâtiment et ses aménagements).
- Maîtrise et réalisation de travaux de réparation, de maintenance et de modification et de travaux neufs concernant l’ensemble des corps d’état du second œuvre.
- Gestion des organigrammes de clef.
- Suivi et contrôle des travaux réalisés.
- Capacité à rédiger un rapport.
- Savoir élaborer des commandes.
- Savoir animer une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son travail.
- Connaissances et application des règles de base en matière d’hygiène et de sécurité du travail dans son activité.
- Tenue et suivi du planning de travail des équipes.

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un baccalauréat (bac professionnel : production agricole, travaux paysagers ; bac technique STAE...).
- Connaissances de techniques agronomiques et horticoles.
- Connaissances élémentaires de normes de construction dans le domaine des espaces verts.
- Conduite d’une pépinière.
- Conduite d’une équipe espaces verts avec d’autres intervenants extérieurs.
- Capacité à rédiger un rapport.
- Élaboration des commandes.
- Animation d’une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances et application des règles de base en matière d’hygiène et de sécurité du travail dans son activité.

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un baccalauréat.
- Maîtrise des techniques et connaissances de la réglementation et des procédures dans les domaines d’activités de la logistique d’un site : gardiennage, accueil, nettoiement...
- Maîtrise des besoins et détermination des solutions d’approvisionnement les mieux adaptées aux demandes.
- Gestion des commandes dans le respect des règles en matière d’achat public.
- Maîtrise des méthodes et des outils de gestion de stock.
- Maîtrise des principes et des techniques de la mécanique automobile.
- Maîtrise de la réglementation en matière de gestion et d’utilisation d’un parc automobile.
- Maîtrise de la planification de l’utilisation et de la maintenance d’un parc automobile.
- Maîtrise et réalisation de l’entretien des engins à moteur (voiture, autocar, bateau, chalutier, tondeuse, tracteur...).
- Connaissances en électricité automobile.
- Connaissances des techniques d’animation et maîtrise de l’encadrement d’une équipe.
- Connaissances du maniement des premiers moyens de lutte contre l’incendie.
- Capacité à rédiger un rapport.
- Animation d’une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances et application des règles de base en matière d’hygiène et de sécurité du travail dans son activité.

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un bac professionnel hygiène environnement.
- Connaissances de base sur les risques :
. réglementation en hygiène et sécurité du travail,
. nature des risques professionnels en général,
. principes généraux en matière de prévention,
. risque incendie,
. contrôles, vérifications et registres,
. équipements de protection collective et individuelle,
. signalisation de sécurité.
- Mise en œuvre :
. mesure et prélèvements d’ambiances de travail,
. gestion des produits dangereux.
- Gestion des faits accidentels :
. protection, alarme, alerte,
. premiers soins, secourisme.
- Capacité à rédiger un rapport.
- Élaboration des commandes.
- Animation d’une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.

1 - Activités essentielles

- Connaissances générales de celles requises pour un baccalauréat dans la spécialité considérée.
- Connaissances des produits alimentaires, utilisation, conservation, transport.
- Maîtrise des différentes techniques de cuisson et des nouveaux matériels.
- Notions de gestion.
- Capacité à rédiger un rapport.
- Animation et organisation du travail d’une équipe.
- Élaboration de menus et des commandes dans le respect de l’équilibre alimentaire.
- Maîtrise approfondie et application des règles d’hygiène et de sécurité dans son activité.
- Maîtrise de l’outil informatique dans son domaine.
- Contrôler la réalisation des différentes préparations culinaires.
- Déterminer les moyens à mettre en œuvre (denrées, matériels) pour atteindre les objectifs fixés (qualité des repas et prise).
- Assurer la gestion de toutes les recettes culinaires.
- Animation d’équipe.
- Effectuer toutes les préparations simples en boucherie / pâtisserie.
- Surveiller la bonne exécution du travail.
- Faire appliquer et remplir les documents relatifs à la démarche HACCP.

2 - Compétences

- Connaître et appliquer les règles de base de l’hygiène et de la sécurité.
- Savoir diriger une équipe.
- Maîtrise de l’outil informatique dans son domaine.
- Capacités à rédiger un rapport.
- Savoir élaborer des commandes.
- Maîtriser l’équilibre des repas.
- Connaître les différentes techniques de cuisson et l’utilisation des nouveaux matériels.
- Connaître les techniques de conservation.
- Connaissances de base en boucherie/ pâtisserie.

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un brevet d’éducateur sportif activités nautiques 1er degré BEESAN (pour option natation) ou BPJEPS spécialité activités équestres (pour option équitation).
- Connaissances générales sur les risques et la réglementation en hygiène et sécurité dans son activité : nature des risques, principes généraux en matière de prévention, contrôles.
- Gestion des faits accidentels : alerte, premiers soins, secourisme.
- Connaissances des techniques de contrôle qualitatif.
- Tenue et suivi d’un planning.
- Rédaction de rapport.
- Maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de son activité.

Annexe G3

RECRUTEMENT DES ADJOINTS TECHNIQUES DE RECHERCHE ET DE FORMATION

- Connaissances générales du niveau de celles requises pour un brevet d’études professionnelles (installations sanitaires - équipements thermiques - énergie).
- Réalisation de travaux courants de dépannage, de maintenance, de modification et de travaux neufs en plomberie (eau, gaz, EP, EU, EV, etc.).
- Réalisation de travaux courants de dépannage, de maintenance, de modification et de travaux neufs en chauffage et de ventilation.
- Tenue et suivi des plannings de travail des équipes.
- Capacité à rédiger un rapport succinct.
- Aptitude à l’utilisation de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Préparation des commandes.
- Connaissances élémentaires d’hygiène et de sécurité du travail à prendre dans l’exercice de son activité.

- Connaissances techniques du niveau de celles requises pour un brevet d’études professionnelles (électrotechnique).
- Réalisation de travaux courants de dépannage et de maintenance HT, BT et de modification et de travaux neufs d’installations électriques BT.
- Tenue et suivi des plannings de travail des équipes.
- Capacité à rédiger un rapport succinct.
- Aptitude à l’utilisation de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Préparation des commandes.
- Connaissances élémentaires d’hygiène et de sécurité du travail à prendre dans l’exercice de son activité.

- Connaissances techniques du niveau de celles requises pour un brevet d’études professionnelles.
- Réalisation de travaux courants de dépannage, de maintenance, de modification et de travaux neufs d’installations de courant faible (téléphone, fibre optique, alarme, incendie, etc.).
- Tenue et suivi des plannings de travail des équipes.
- Capacité à rédiger un rapport succinct.
- Aptitude à l’utilisation de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Préparation des commandes.
- Connaissances élémentaires d’hygiène et de sécurité du travail à prendre dans l’exercice de son activité.

- Connaissances techniques du niveau de celles requises pour un brevet d’études professionnelles dans la spécialité considérée: aménagement intérieur, métallerie - construction métallique ; menuiserie, agencement.
- Entretien et maintenance des bâtiments, des installations immobilières, des voiries et réseaux divers (points sensibles à surveiller, contrôles courants, etc.) avec maîtrise d’un des métiers du bâtiment.
- Réalisation de travaux courants de rénovation de locaux et d’aménagement intérieur (pein ture, sol, faux plafonds, cloisons sèches, vitrerie, carrelage, faïence, maçonnerie, etc.) .
- Réalisation, installation et réparation des ouvrages métalliques et dispositifs de clôture et de fermeture de bâtiments (métallerie, serrurerie, aluminium, etc.).
- Suivi d’organigramme de clefs.
- Installation et réparation des éléments menuisés du bâtiment (bois - PVC).
- Réalisation de travaux d’ébénisterie
- Aptitude à effectuer les interventions d’urgence dans au moins un autre métier du bâtiment.
- Préparation des commandes.
- Tenue et suivi des plannings de travail des équipes de personnels.
- Capacité à rédiger un rapport succinct.
- Aptitude à l’utilisation de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances élémentaires d’hygiène et de sécurité du travail à prendre dans l’exercice de son activité.

- Connaissances techniques du niveau de celles requises pour un brevet d’études profession nelles (jardin et espaces verts, travaux paysagers).
- Maîtrise des calendriers et des travaux élémentaires en technique de plantation (végétaux, gazon) et technique d’entretien.
- Connaissances des techniques de plantation, taille, fertilisation, etc.
- Capacité à utiliser les traitements phytosanitaires adaptés.
- Capacité à lire un plan d’exécution et utiliser les outils de relevés courants.
- Connaissances élémentaires pour entretenir les matériels utilisés.
- Tenue et suivi des plannings de travail.
- Capacité à rédiger un rapport succinct.
- Connaissances élémentaires d’hygiène et de sécurité du travail.

- Connaissances techniques du niveau de celles requises pour un brevet d’études professionnelles (de la spécialité).
- Tenue et suivi des plannings.
- Capacité à rédiger un rapport succinct.
- Aptitude à l’utilisation de l’outil informatique dans un code de son activité.
- Connaissances des précautions élémentaires à prendre en matière d’hygiène et sécurité du travail dans l’exercice de son activité.
- Connaître les méthodes de gestion de stock.
- Connaître les produits et familles des produits.
- Préparation et réception des commandes.
- Connaître les unités de mesures et savoir utiliser les outils.
- Savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées à la manipulation des outils.
- Connaissances des règles de sécurité adaptées au transport de personnes, d’animaux et de matériel.
- Connaissances de base en mécanique automobile.
- Connaissance parfaite du code de la route.
- Capacités à utiliser des moyens pour définir des itinéraires.
Connaissances des techniques d’accueil et de traitement du courrier - méthodes et outils.
Application des différentes possibilités d’acheminement des courriers et des colis.
Connaissance des différents moyens d’information et de communication (téléphone, télécopie, messagerie électronique, etc.).
- Connaissances des moyens de lutte contre l’insécurité et des notions de base en secourisme.
- Connaissances des moyens légaux de défense et d’assistance aux personnes en danger.
- Connaissances des différentes méthodes de rondes et du matériel approprié.
- Connaissances de bases sur les systèmes d’alarme et de surveillance.

- Connaissances techniques du niveau de celles requises pour un BEP dans la spécialité considérée.
- Connaissances des produits alimentaires, utilisation, conservation - transport.
- Maîtrise des préparations culinaires (à partir des consignes).
- Connaissance des différents systèmes de distribution en restauration.
- Connaissance et maîtrise des produits et techniques à mettre en œuvre pour l’entretien, la désinfection des différents matériels et locaux (stockage, production, distribution, laverie, déchets) HACCP.
- Connaissances des matériels spécifiques à la restauration.
- Capacité à rédiger un rapport succinct.
- Aptitude à l’utilisation de l’outil informatique dans le cadre de son activité.
- Connaissances d’hygiène et de sécurité du travail à prendre dans l’exercice de son activité.