INFORMATIONS GÉNÉRALES



VACANCE DE POSTE
Secrétaire général de l'université de Metz
NOR : MEND0301124V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
DE A2

L'emploi de secrétaire général d'établissement public d'enseignement supérieur (SGEPES) de l'université de Metz est susceptible d'être vacant.
L'université de Metz est un établissement public d'enseignement supérieur pluridisciplinaire hors santé. Elle comporte 6 UFR, un IUT, un institut franco-allemand et 12 services communs sur Metz et des sites délocalisés en Moselle. Elle accueille 16 000 étudiants par an avec le concours de 700 enseignants et de 500 personnels IATOS et de bibliothèque. Elle est dotée d'un budget d'environ 30 millions d'euros et d'un patrimoine bâti de 150 000 m².
Le secrétaire général, sous l'autorité du président, est chargé de la gestion de l'université. Membre à part entière de l'équipe de direction, il est associé à l'élaboration de la politique de l'établissement et chargé de sa mise en œuvre. Il conseille et assiste le président en matière de conduite du changement. Il exerce une fonction de conseil auprès du président, notamment sur le plan juridique et technique.
Il est responsable de l'ensemble des services administratifs et techniques, dont il coordonne et organise le travail en s'efforçant d'optimiser les moyens et de faire prévaloir des méthodes d'organisation réactives et efficaces. Il anime l'équipe administrative et encadre l'ensemble des personnels IATOSS et de bibliothèque. Il aura aussi à poursuivre la modernisation du fonctionnement général de l'université.
Le candidat retenu devra posséder des qualités relationnelles, d'organisation, une solide expérience de l'encadrement administratif et de la conduite de projets. Il devra également s'attacher à promouvoir une gestion dynamique des ressources humaines, faire preuve d'aptitude au dialogue et à l'animation d'équipes, disposer d'un sens éprouvé de l'organisation.
Outre les compétences managériales, techniques, juridiques et financières que requiert l'exercice de ces missions, le candidat retenu devra présenter les qualités suivantes : initiative, force de travail, esprit de loyauté et de coopération avec la politique du président.
L'université de Metz relève du groupe II des emplois de secrétaire général d'établissement public d'enseignement supérieur. Cet emploi, doté de l'échelonnement indiciaire 801-1015, est ouvert, conformément aux dispositions prévues par l'article 2 du décret n° 70-1094 du 30 novembre 1970 modifié fixant les conditions de nomination et d'avancement dans les emplois de SGEPES :
- aux fonctionnaires des corps recrutés par la voie de l'École nationale d'administration ;
- aux fonctionnaires nommés :
. dans un emploi de secrétaire général d'académie ;
. dans un emploi de secrétaire général d'administration scolaire et universitaire ;
. dans un emploi de directeur adjoint ou dans un emploi de sous-directeur du Centre national des œuvres universitaires et scolaires ;
. dans un emploi de directeur de centre régional ou de centre local des œuvres universitaires et scolaires ;
- aux conseillers d'administration scolaire et universitaire ayant accompli au moins dix ans de services effectifs en catégorie A et qui soit appartiennent à la hors-classe du corps, soit ont atteint au moins le cinquième échelon de la classe normale ;
- aux fonctionnaires civils de l'État, des collectivités territoriales ou des établissements publics qui en dépendent, appartenant à un corps, à un cadre d'emplois ou à un emploi administratifs ou techniques classés dans la catégorie A dont l'indice terminal est au moins égal à l'indice brut 966, ayant accompli au moins dix ans de services effectifs en catégorie A et ayant atteint au moins l'indice brut 705.
Cet emploi bénéficie d'une NBI de 50 points.
Les candidatures accompagnées d'un curriculum vitae, doivent être envoyées par la voie hiérarchique, dans un délai de quinze jours à compter de la date de publication du présent avis au B.O., au ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, direction de l'encadrement, sous-direction de la gestion prévisionnelle et des missions de l'encadrement, bureau des emplois fonctionnels et des carrières, DE A2, 142, rue du Bac, 75357 Paris SP 07.
Les candidats doivent également faire parvenir directement un exemplaire de leur dossier de candidature au ministère, à l'adresse précisée ci-dessus, ainsi qu'un exemplaire à l'établissement concerné, à M. le président de l'université de Metz, Ile du Saulcy, BP 80794, 57012 Metz cedex 1, tél. 03 87 31 50 00, fax 03 87 31 50 02.



VACANCE DE POSTE
Secrétaire général de l'Institut national polytechnique de Toulouse
NOR : MEND0301125V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
DE B2

L'emploi de secrétaire général d'établissement public d'enseignement supérieur (SGEPES) de l'Institut national polytechnique (INP) de Toulouse sera vacant à compter du 1er octobre 2003.
Établissement public d'enseignement supérieur, l'INP de Toulouse, qui a le statut d'université, regroupe trois écoles d'ingénieurs, avec 18 départements de formation d'ingénieurs, 14 laboratoires, des départements et services communs, répartis sur 8 sites d'implantation.
L'INP accueille 3 200 étudiants. Il est doté d'un budget de l'ordre de 50 M d'euros et comprend 900 personnels (enseignants, chercheurs, personnels IATOS et de bibliothèque).
Le secrétaire général, sous l'autorité du président, est chargé de la gestion de l'établissement. Membre de l'équipe de direction, il est associé à l'élaboration de la politique de l'établissement et est chargé de sa mise en œuvre. Il définit et coordonne l'activité des services administratifs et financiers.
Tout en ayant une solide expérience de l'encadrement administratif, le candidat retenu devra s'attacher à promouvoir une gestion dynamique des ressources humaines, développer les méthodes et techniques de modernisation du travail, faire preuve d'aptitude au dialogue et à l'animation d'équipes, disposer d'un sens éprouvé de l'organisation et de la conduite de projets.
L'INP de Toulouse relève du groupe II des emplois de secrétaire général d'établissement public d'enseignement supérieur. Cet emploi, doté de l'échelonnement indiciaire 801-1015, est ouvert, conformément aux dispositions prévues par l'article 2 du décret n° 70-1094 du 30 novembre 1970 modifié fixant les conditions de nomination et d'avancement dans les emplois de SGEPES :
- aux fonctionnaires des corps recrutés par la voie de l'École nationale d'administration ;
- aux fonctionnaires nommés :
. dans un emploi de secrétaire général d'académie ;
. dans un emploi de secrétaire général d'administration scolaire et universitaire ;
. dans un emploi de directeur adjoint ou dans un emploi de sous-directeur du Centre national des œuvres universitaires et scolaires ;
. dans un emploi de directeur de centre régional ou de centre local des œuvres universitaires et scolaires.
- aux conseillers d'administration scolaire et universitaire ayant accompli au moins dix ans de services effectifs en catégorie A et qui soit appartiennent à la hors-classe du corps, soit ont atteint au moins le cinquième échelon de la classe normale ;
- aux fonctionnaires civils de l'État, des collectivités territoriales ou des établissements publics qui en dépendent, appartenant à un corps, à un cadre d'emplois ou à un emploi administratifs ou techniques classés dans la catégorie A dont l'indice terminal est au moins égal à l'indice brut 966, ayant accompli au moins dix ans de services effectifs en catégorie A et ayant atteint au moins l'indice brut 705.
Cet emploi bénéficie d'une NBI de 50 points.
Les candidatures, accompagnées d'un curriculum vitae, doivent parvenir par la voie hiérarchique, dans un délai de quinze jours à compter de la parution du présent avis au B.O, au ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, direction de l'encadrement, sous-direction de la gestion prévisionnelle et des missions de l'encadrement, bureau des emplois fonctionnels et des carrières, DE A2, 142, rue du Bac, 75357 Paris cedex 07.
Les candidats doivent également faire parvenir directement un exemplaire de leur dossier de candidature au ministère, à l'adresse ci-dessus, ainsi qu'un exemplaire à l'établissement concerné, à M. Roland Morancho, président de l'Institut national polytechnique de Toulouse, 6, allée Émile Monso, ZI du Palays, BP 4038, 31029 Toulouse cedex 4, tél. 05 62 24 07 01, fax 05 62 24 07 00.



VACANCE DE POSTE
SGASU, directeur des ressources humaines de l'académie de Caen
NOR : MEND0301132V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
DE A2

L'emploi de secrétaire général d'administration scolaire et universitaire, directeur des ressources humaines de l'académie de Caen sera vacant à compter du 1er septembre 2003.
L'académie de Caen dont le territoire correspond exactement à celui de la région Basse-Normandie, comprend 11 000 enseignants du second degré, 5 000 personnels IATOS et 400 personnels d'encadrement.
Au sein de l'équipe de direction et sous l'autorité directe du secrétaire général d'académie, le directeur des ressources humaines aura pour mission principale de contribuer à la définition et à la mise en œuvre de la politique de gestion des ressources humaines de l'académie, à sa régulation et à son évaluation dans le respect des orientations nationales et du projet académique.
Pour l'accomplissement de cette mission, il disposera sous son autorité directe de la division des personnels enseignants, de la division des personnels administratifs, techniques, ouvriers et de service, du bureau des personnels d'encadrement, de la division de la formation et du CAFA.
Ses axes de travail prioritaires porteront sur :
- l'élaboration d'une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
- la définition des grandes orientations en matière de formation des personnels ainsi que l'organisation du remplacement ;
- la valorisation des ressources humaines de l'académie.
Il sera également amené à présider de nombreuses commissions paritaires académiques, à animer des groupes de travail et à représenter l'autorité académique.
À tous ces titres, la fonction requiert des connaissances professionnnelles affirmées concernant ;
- le système éducatif ;
- la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
- les règles générales de la gestion collective et individuelle des personnels ;
- les problématiques et les enjeux de la modernisation de l'État.
Le candidat devra également posséder le sens de la communication et des aptitudes certaines à la négociation.
Cet emploi, doté de l'échelonnement indiciaire 801-1015 brut, est ouvert :
- aux fonctionnaires des corps recrutés par la voie de l'École nationale d'administration ;
- aux fonctionnaires nommés dans un autre emploi fonctionnel d'encadrement administratif (secrétaire général d'académie, secrétaire général d'établissement public d'enseignement supérieur, directeur adjoint ou sous-directeur du Centre national des œuvres universitaires et scolaires, directeur de centre régional ou de centre local des œuvres universitaires et scolaires) ;
- aux conseillers d'administration scolaire et universitaire ayant accompli au moins dix ans de services effectifs en catégorie A et soit appartenant à la hors classe du corps, soit ayant atteint au moins le cinquième échelon de la classe normale ;
- ainsi qu'aux fonctionnaires civils de l'État, des collectivités territoriales ou des établissements publics qui en dépendent, appartenant à un corps, à un cadre d'emplois ou un emploi administratif, technique, de direction ou d'inspection classé dans la catégorie A dont l'indice terminal est au moins égal à l'indice brut 966, ayant accompli au moins dix ans de services effectifs en catégorie A et ayant atteint au moins l'indice brut 705.
L'emploi est classé dans le groupe II des emplois de secrétaire général d'administration scolaire et universitaire en ce qui concerne l'indemnité de responsabilité administrative (décret n° 2002-182 du 12 février 2002 et arrêtés des 23 avril 2002 et 27 décembre 2002).
L'emploi de SGASU ouvre droit à une NBI de 50 points.
Les candidatures, accompagnées d'un curriculum vitae, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans les 15 jours qui suivent la date de la présente publication au B.O., au ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, direction de l'encadrement, sous-direction de la gestion prévisionnelle et des missions de l'encadrement, bureau des emplois fonctionnels et des carrières, DE A2, 142, rue du Bac, 75357 Paris SP 07.
Les candidats adresseront un exemplaire de leur dossier de candidature à Mme la rectrice de l'académie de Caen, BP 6184, 14061 Caen cedex, tél. 02 31 30 15 02, fax 02 31 30 15 92.



VACANCE DE POSTE
Directeur adjoint de l'IUFM de l'académie de la Réunion
NOR : MEND0301126V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
DE B2

Le poste de directeur adjoint de l'IUFM de l'académie de la Réunion est susceptible d'être vacant à compter du 1er août 2003.
Ce poste est ouvert aux inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux, aux inspecteurs de l'éducation nationale, aux enseignants chercheurs, enseignants et personnels de direction dont l'indice terminal est au moins égal à l'indice brut 1015.
Le titulaire du poste assurera les fonctions de directeur adjoint chargé de la formation initiale et continue des professeurs des écoles. Il sera un collaborateur immédiat du directeur de l'institut. Une expérience dans le domaine de la formation des enseignants du 1er degré et une connaissance du fonctionnement des IUFM sont fortement souhaitables.
Le candidat devra par ailleurs être capable d'animer une équipe et d'entretenir un réseau de relations avec les partenaires extérieurs.
Les candidatures éventuelles accompagnées d'un curriculum vitae devront être adressées par la voie hiérarchique, revêtues de l'avis de la rectrice ou du recteur, au plus tard 15 jours après la présente publication au ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, à la direction de l'encadrement, sous-direction des personnels d'encadrement, bureau des inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux et des inspecteurs de l'éducation nationale, DE B2, 110, rue de Grenelle, 75357 Paris 07 SP.
Par ailleurs, une copie sera adressée par courrier au directeur de l'IUFM de la Réunion, allée des Aigues Marines, Bellepierre, 97487 Saint-Denis cedex, La Réunion, par fax (02 62 90 43 00) ou par courrier électronique (directeur@reunion.iufm.fr).



VACANCE DE POSTE
Sous-directeur du CNOUS
NOR : MEND0301015V
AVIS DU 15-5-2003
JO DU 15-5-2003
MEN
DE A2

L'emploi de sous-directeur des services de la vie étudiante du centre national des œuvres universitaires et scolaires est vacant.
Le sous-directeur est responsable :
- du pilotage de l'ensemble du dossier social étudiant (un million de dossiers instruits par le CROUS et 475 000 bourses délivrées chaque année) ;
- de l'animation, de la mutualisation et du suivi des activités gérées par les 28 CROUS dans le domaine de l'action culturelle et sociale, et de l'engagement (programme "Envie d'agir").
- membre de l'équipe de direction, il participe à l'élaboration de la politique générale du réseau des œuvres universitaires, notamment à l'élaboration du contrat d'objectifs.
Ce poste requiert :
- une très bonne connaissance du réseau des œuvres universitaires (CNOUS et CROUS) et des partenaires habituels de ces établissements ;
- une bonne connaissance des établissements d'enseignement supérieur et de leur environnement ;
- une solide expérience administrative s'appuyant sur une connaissance globale des structures de gestion de l'éducation nationale (administration centrale, services déconcentrés et établissements publics) ;
- une expérience en matière de gestion financière publique ;
- un sens de l'organisation et de l'anticipation ;
- une rigueur, une aptitude au travail en réseau ;
- une connaissance des principaux logiciels.
Par ailleurs une capacité relationnelle certaine est nécessaire afin d'enrichir le dialogue avec les étudiants et les divers partenaires.
Cet emploi doté de l'échelonnement indiciaire 801 HEA est ouvert :
- aux fonctionnaires appartenant à un corps recruté parmi les élèves de l'École nationale d'administration, titularisés dans ce corps depuis deux ans au moins et y justifiant de plus de quatre ans d'ancienneté ;
- aux fonctionnaires ayant exercé pendant au moins un an les fonctions de directeur du Centre régional des œuvres universitaires et scolaires ou du centre local des œuvres universitaires et scolaires et justifiant d'au moins dix années de services effectifs dans un emploi de catégorie A ;
- aux fonctionnaires appartenant à un corps ou un cadre d'emplois classé dans la catéogie A dont l'indice terminal est égal ou supérieur à l'indice brut 985, qui ont atteint l'indice brut 728 et justifient d'au moins dix ans de services effectifs dans un emploi de catégorie A ;
- aux fonctionnaires, nommés aux emplois de secrétaire général d'établissement public d'enseignement supérieur ou de secrétaire général d'administration scolaire et universitaire depuis au moins trois ans, justifiant d'au moins dix années de services effectifs dans un emploi de catégorie A.
Les candidatures accompagnées d'un curriculum vitae, doivent parvenir, par la voie hiérarchique, dans un délai de trois semaines à compter de la date de publication de la présente annonce au Journal officiel de la République française, au ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, direction de l'encadrement, bureau des emplois fonctionnels et des carrières, 142, rue du Bac, 75357 Paris SP 07.
Un double des candidatures devra être expédié directement au bureau DE A2 ainsi qu'au directeur du Centre national des œuvres universitaires et scolaires, 69, quai d'Orsay, 75340 Paris cedex 07, tél. 01 44 18 53 00, fax 01 45 55 48 49.



VACANCES DE POSTES
Postes en CRDP et CDDP
NOR : MENF0301156V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
DAF

POSTES EN CRDP

Enseignant de catégorie A au CRDP d'Aix-Marseille
Un poste d'enseignant de catégorie A, chargé du développement des éditions numériques est susceptible d'être vacant au 1er septembre 2003 au CRDP d'Aix-Marseille.
Fonctions
Participant au développement des éditions traditionnelles comme numériques, le candidat sera appelé à :
1 - Contribuer à la conception de ressources éducatives destinées à être éditées sur papier, en ligne ou sur support numérique :
- en réalisant des documents d'auto-formation permettant l'appropriation des techniques de base nécessaires à l'usage des TICE ;
- en travaillant avec des auteurs en vue de réaliser et de rendre accessibles des documents (dossiers pédagogiques, séquences d'enseignement, sites Internet) constituant des ressources pédagogiques nouvelles.
2 - Participer au développement du site web du CRDP dans ses différents aspects :
- évolution de l'architecture, de la présentation, des formulaires ;
- numérisation de documents primaires ;
- organisation des ressources (bases de données interrogeables à distance).
4 - Participer aux activités d'assistance, de conseils, de réalisation et de suivi de projets que le CRDP conduit avec ses partenaires.
Compétences et aptitudes
Elles relèvent de plusieurs domaines :
•Technique et pédagogique
Le candidat devra maîtriser les techniques d'édition sur tous supports (papier, en ligne, création de supports multimédias).
Il devra posséder les compétences techniques de base sur les matériels et l'environnement logiciel.
Une expérience de l'utilisation de ressources multimédias et des techniques de recherche de l'information est souhaitée.
•Organisationnel et relationnel
Il devra faire preuve d'initiative et de capacité à travailler en autonomie mais devra également s'intégrer dans l'équipe éditoriale du CRDP. Il prendra en charge le pilotage d'une équipe de production multimédia.
En raison même de la définition du champ d'intervention, il devra être particulièrement attentif aux évolutions des technologies de l'information et de la communication et être capable de s'adapter rapidement.
Conditions d'exercice
Il exercera son activité sous la direction du responsable du service édition du CRDP. Il bénéficiera des apports du réseau national qu'il contribuera à enrichir par sa pratique.
Le poste est basé au CRDP mais il sera amené à travailler en équipe au sein du réseau académique et pourra intervenir sur site (dans les CDDP et en établissements scolaires).
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée au nom du directeur du CRDP d'Aix-Marseille, 31, boulevard d'Athènes, 13232 Marseille cedex 01, dans les 15 jours qui suivent la parution du présent avis au B.O.

Professeur d'allemand au CRDP d'Alsace

Poste à pourvoir à compter du 1er septembre 2003.
Fonctions
La personne recrutée sera chargée de la mise en œuvre des programmes d'actions du CRDP d'Alsace accompagnant la politique régionale des langues vivantes définie par convention entre l'État, la région et les deux départements du Bas-Rhin et du Haut-Rhin.
À ce titre, elle devra contribuer aux éditions, sur supports écrits, audiovisuels ou multimédia, de produits pédagogiques permettant l'enseignement précoce de et dans la langue régionale d'Alsace, ainsi que la valorisation de la langue et la culture régionales dans la formation des élèves tout au long de leur parcours éducatif.
Elle devra également programmer et mettre en œuvre, en lien avec la responsable du pôle Ressources, et dans le prolongement des actions déjà mises en place, la mise à disposition des ressources nécessaires à l'apprentissage précoce de la langue régionale (dialectes et allemand), à l'enseignement extensif de l'allemand, et au bilinguisme.
Elle devra également concevoir un programme d'animations pédagogiques, et proposer les actions de communication permettant la valorisation des langues et cultures régionales d'Alsace, et le renforcement de leur connaissance pratique.
Elle participera à la budgétisation des actions de son secteur d'activités, et devra contribuer à la recherche de financements - par les programmes européens notamment - des activités du CRDP visant le renforcement des compétences linguistiques de tous les élèves d'Alsace.
Elle participera aux travaux de l'équipe de direction élargie du CRDP, ainsi qu'aux réunions de concertation avec les partenaires (IUFM, rectorat, inspections académiques...) concernant son secteur d'activités.
Compétences et aptitudes
L'enseignant(e) d'allemand recruté(e) devra :
- avoir une très bonne connaissance des programmes et méthodes pédagogiques relatifs à l'enseignement de l'allemand dans le 1er et le 2nd degrés, ainsi qu'aux langues et cultures régionales et aux différents enseignements bilingues ;
- posséder les capacités nécessaires aux fonctions décrites, en particulier les aptitudes requises pour le travail en équipe et partenariat, l'animation de groupes de travail ;
- faire preuve de capacités d'organisation et de travail en autonomie ;
- maîtriser les outils bureautiques.
Conditions d'exercice
Les activités de la personne recrutée devront s'inscrire dans le cadre des missions dévolues aux CRDP et des priorités définies pour le CRDP d'Alsace.
Elle travaillera en étroite liaison avec les différents services du CRDP ainsi qu'avec le CDDP du Haut-Rhin.
Elle aura la charge des expositions et manifestations relatives aux langues, dont les langues et cultures régionales, organisées par le CRDP d'Alsace ou auxquelles il participe.
Elle devra pouvoir se déplacer pour les réunions organisées à l'extérieur du CRDP (permis de conduire indispensable).
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à Mme la directrice du centre régional de documentation pédagogique d'Alsace, 23, rue du Maréchal Juin, BP 279/R7, 67007 Strasbourg cedex, dans les 15 jours qui suivent la parution du présent avis au B.O.

Enseignant de catégorie A au CRDP d'Aquitaine (Bordeaux)

Est susceptible d'être vacant à compter du 1er septembre 2003 au CRDP d'Aquitaine, un poste d'enseignant de catégorie A, responsable de la librairie du CRDP d'Aquitaine.
Fonctions
Au sein du pôle commercial, sous la responsabilité du chef du pôle commercial, l'enseignant recruté aura la responsabilité de la librairie et services de l'éducation du réseau aquitain. Il sera notamment chargé de la vente des produits du réseau SCEREN et de l'animation d'un espace "accueil et services" aux usagers.
À ce titre, le candidat retenu, sera appelé :
- à connaître et promouvoir les produits pédagogiques et administratifs du réseau CRDP et CNDP ;
- à organiser et animer la librairie ;
- à accueillir, orienter et conseiller les enseignants et les établissements dans leurs achats de produits pédagogiques et administratifs ;
- à assurer la fonction de régisseur de recettes.
Sous la responsabilité du chef du pôle commercial, le candidat sera appelé à participer :
- à la définition de la stratégie commerciale dans les librairies du réseau ;
- au choix des produits pédagogiques et administratifs à promouvoir ;
- à des animations et à des manifestations au niveau local et régional.
Compétences et aptitudes
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires ;
- posséder des qualités relationnelles permettant la communication et l'animation au sein d'un groupe ainsi que le travail en équipe et en réseau ;
- savoir prendre des initiatives et travailler en autonomie ;
- manifester une forte motivation pour la vente ;
- être capable de mettre en œuvre les technologies d'information et de communication et notamment utiliser un micro-ordinateur dans les domaines de la bureautique, de la gestion et de la connexion à internet ;
- avoir une aptitude avérée au suivi des recettes et à la tenue des comptes ;
- montrer de réelles capacités d'organisation et de rigueur.
Conditions d'exercice
Au sein de l'équipe commerciale, son action s'inscrira dans le cadre de la politique du CRDP au service des enseignants. Il accomplira au CRDP l'essentiel de ses missions mais pourra être amené à se déplacer. Il bénéficiera des apports logistiques du réseau CNDP et travaillera en étroite relation avec les services du CRDP d'Aquitaine et des CDDP.
Ce poste est à pourvoir par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitæ détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, dans les 15 jours qui suivent la parution du présent avis au B.O, au directeur du CRDP d'Aquitaine, 75, cours Alsace et Lorraine, 33075 Bordeaux cedex.

Enseignant de catégorie A au CRDP de Basse-Normandie

Un poste d'enseignant, certifié ou agrégé, est susceptible d'être vacant au CRDP de Basse-Normandie à Caen, à dater du 1er septembre 2003 pour assurer les fonctions de responsable de l'édition et responsable de la commercialisation du CRDP de Basse-Normandie.
Fonctions
Sous l'autorité du directeur du CRDP, le candidat retenu sera appelé à :
- participer à l'élaboration des politiques éditoriale et commerciale du CRDP ;
- organiser la programmation des produits à éditer sur tous supports (imprimé, audiovisuel, cédérom, web...) pour assurer la mise en œuvre de ces politiques (le responsable audiovisuel restant le maître d'ouvrage pour la production audiovisuelle) ;
- maîtriser le développement des projets et la réalisation des produits éditoriaux sur ces différents supports ;
- assurer la promotion et la vente des produits en liaison avec la responsable de la communication ;
- animer le réseau commercial du CRDP ;
- produire, analyser les statistiques commerciales et proposer des mesures pertinentes en fonction des résultats.
Compétences et aptitudes
•Dans le domaine technique
Le candidat devra :
- avoir une connaissance approfondie des processus d'édition et des techniques de production dans le domaine de l'édition imprimée, depuis la recherche d'auteurs jusqu'à l'ultime phase de fabrication. Une expérience significative serait appréciée. Une connaissance de la production et de l'édition sur supports audiovisuel et électronique est également souhaitable ;
- être apte à effectuer des analyses de coût et à maîtriser les budgets de production ;
- être apte à suivre les évolutions technologiques en matière de modalités de fabrication ;
- savoir maîtriser les techniques nouvelles de communication et de recherche de l'information.
•Dans le domaine relationnel et organisationnel
Le candidat devra :
- avoir le sens de l'initiative et la capacité à mettre en place et à conduire des projets ;
- être apte à diriger un service et avoir le goût du travail en équipe ;
- avoir le sens de la communication ;
- montrer de réelles qualités d'organisation ;
- savoir rechercher des partenariats ;
- motiver l'équipe commerciale.
•Dans le domaine pédagogique
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif ;
- être attentif à l'évolution des programmes, des méthodes et des démarches pédagogiques. Une expérience d'utilisation en classe de documents audiovisuels et/ou multimédia serait appréciée.
Conditions d'exercice
Le responsable de l'édition et de la commercialisation s'implique dans l'activité commerciale afin d'évaluer le résultat de son action en matière éditoriale. Il inscrit son action dans le cadre de la politique du CRDP. Il travaille en relation étroite avec le réseau CNDP dont il partage les objectifs. Il bénéficie des apports de ce réseau, qu'il contribue à enrichir par sa pratique.
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé au directeur du CRDP de l'académie de Basse-Normandie, 21, rue du Moulin au Roy, 14070 Caen cedex 05, dans les trois semaines suivant la parution du présent avis au B.O.

Certifié de documentation au CRDP de Corse (Ajaccio)

Ce poste est susceptible d'être vacant au 1er septembre 2003.
Fonctions
Le candidat retenu sera appelé à :
1 - Gérer le centre de ressources documentaires du CRDP. À cet égard :
- il contribue à l'élaboration de la politique d'acquisition et la met en œuvre ;
- il assure le traitement de l'information ;
- il organise les accès documentaires et les activités de valorisation de la documentation administrative et de la documentation pédagogique.
Il met à disposition des usagers l'information localisée au CDDP ou accessible en ligne.
2 - Accueillir, orienter et accompagner le public.
3 - Conseiller les équipes pédagogiques d'écoles, de collèges, de lycées dans leurs projets ; ce faisant, il concourt à l'intégration et au développement des pratiques documentaires dans les enseignements.
4 - Contribuer au développement des systèmes d'information documentaire au niveau local, académique et national ; à ce titre, il participe à des actions de mutualisation des ressources à ces trois échelons.
Compétences et aptitudes
•Documentaires
Le candidat devra :
- connaître les méthodes et les techniques pour récupérer, évaluer, valider, organiser et traiter les informations, les documents et leurs sources ;
- avoir une bonne pratique des outils de l'informatique documentaire (logiciels, bases de données en ligne et hors ligne) ;
- être familiarisé avec l'environnement bureautique.
•Relationnelles et organisationnelles
Le candidat devra :
- avoir le sens des relations humaines et être capable de travailler en équipe ;
- montrer de réelles qualités d'organisation et de rigueur ;
- faire preuve d'initiative et de curiosité intellectuelle.
•Connaissance du système éducatif
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires ;
- être attentif aux programmes et méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
Entre outre, il devra être attentif aux évolutions professionnelles, particulièrement à celles touchant aux technologies de l'information et de la communication, et être capable de s'adapter.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur régional et de la responsable du service documentation, l'intéressé exercera ses fonctions à la médiathèque du CRDP et sera amené à collaborer avec les autres services du CRDP.
Ce poste, susceptible d'être vacant à compter du 1er septembre 2003, sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à M. le directeur du CRDP de Corse, 8, cours Général Leclerc, BP 836, 20192 Ajaccio cedex 4, dans les trois semaines qui suivent la parution du présent avis au B.O.

Certifié de documentation au CRDP de Grenoble

Fonctions
La personne recrutée sera affectée à la direction des ressources documentaires du siège régional. En étroite collaboration avec le directeur du service des ressources documentaires, elle participe à la gestion du centre de ressources.
À ce titre :
- elle contribue à l'élaboration de la politique d'acquisition et à sa mise en œuvre ;
- elle assure le traitement des informations ;
- elle organise les accès documentaires et les activités de valorisation de la documentation administrative et pédagogique ;
- elle accueille, oriente, conseille et accompagne le public, notamment en ce qui concerne les concours ;
- elle conseille les équipes pédagogiques d'écoles, de collèges, de lycées dans leurs projets, et concourt ainsi au développement des pratiques documentaires dans les enseignements ;
- elle contribue au développement des systèmes d'information documentaire aux niveaux local, académique et national, et à ce titre, participe à des actions de mutualisation des ressources à ces trois échelons.
Compétences et aptitudes
•Documentaires
Le candidat devra :
- connaître les méthodes et les techniques pour repérer, évaluer, valider, organiser et traiter les informations, les documents et leurs sources ;
- avoir une excellente pratique des outils de l'informatique documentaire (logiciels, bases de données en ligne et hors ligne) ;
- être familiarisé avec l'environnement bureautique.
•Relationnelles et organisationnelles
Le candidat devra :
- avoir le sens des relations humaines et être capable de travailler en équipe ;
- montrer de réelles qualités d'organisation et de rigueur ;
- disposer de facultés d'analyse et d'adaptation liées à la variété des publics fréquentant ce service ;
- faire preuve d'initiative et de curiosité intellectuelle.
Le candidat devra par ailleurs justifier d'une bonne connaissance du système éducatif, de son environnement, ainsi que de l'organisation et de la culture des établissements scolaires.
En outre, il devra être attentif aux programmes et méthodes pédagogiques, et aux évolutions professionnelles, particulièrement à celles touchant aux technologies de l'information et de la communication, compte tenu de la mission particulière exercée par la directrice du CRDP, en qualité de "conseiller TICE" auprès de Mme la rectrice de l'académie de Grenoble.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du service des ressources documentaires, son action s'inscrit dans le cadre de la politique documentaire de l'établissement. Il travaille en relation étroite avec le réseau SCEREN-CNDP dont il partage les objectifs, les techniques et les outils.
Il accomplit au CRDP l'essentiel de ses missions et collabore bien évidemment avec les autres services du CRDP. Mais il peut également être amené à participer à des activités extérieures.
Il entretient des liens privilégiés avec les personnels des bibliothèques-centre de documentation (BCD) et des centres de documentation et d'information (CDI).
Ce poste sera pourvu par voie de détachement, à compter du 1er septembre 2003, dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, à Mme la directrice du CRDP de l'académie de Grenoble, 11, avenue du Général Champon, 38031 Grenoble cedex, dans les 15 jours qui suivent la parution du présent avis au B.O.

Enseignant au CRDP de Haute-Normandie (Mont-Saint-Aignan)

Ce poste d'enseignant est vacant à compter du 1er septembre 2003 pour exercer les fonctions de délégué régional pédagogique itinérant.
Sa mission est de rencontrer les acteurs, les partenaires et les prescripteurs du système éducatif afin de renforcer les liens entre le CDDP et ses usagers.
Fonctions
À ce titre le candidat retenu sera appelé à :
1 - assurer la promotion et la vente des documents pédagogiques du réseau CNDP édités sur tous supports ;
2 - proposer le panorama des services offerts par le réseau CNDP et orienter les demandes vers les personnes ressources ;
3 - repérer les besoins des enseignants et faciliter leur prise en compte.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du CDDP, l'action du délégué pédagogique s'inscrira dans le cadre de la politique de l'établissement régional en coordination avec le responsable commercial académique.
Il travaillera en liaison étroite avec les services du CDDP et du CRDP.
Il aura à visiter les établissements scolaires ainsi que les partenaires du système éducatif (permis de conduire indispensable).
Il s'impliquera dans les manifestations institutionnelles et événements divers.
Il sera amené à participer au fonctionnement de la librairie et de son centre de rattachement en général.
Compétences et aptitudes
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires ;
- posséder des capacités relationnelles permettant la communication et l'animation au sein d'un groupe ainsi que le travail en équipe et en réseau ; savoir prendre des initiatives et travailler en autonomie ;
- manifester une forte motivation pour la vente ;
- faire preuve de capacités d'organisation et de compétences en matière de gestion commerciale ;
- être capable de mettre en œuvre les technologies d'information et de communication et notamment utiliser un micro-ordinateur dans les domaines de la bureautique, de la gestion et de la connexion à internet.
Ce poste est à pourvoir par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur candidature, accompagnée d'un CV, de deux enveloppes affranchies et d'une lettre de motivation, à M. le directeur du CRDP de Haute-Normandie, 2, rue, du Docteur Fleury, BP 88, 76132 Mont-Saint-Aignan dans les 3 semaines qui suivent la publication du présent avis au B.O.

Enseignant de catégorie A au CRDP de Languedoc-Roussillon

Poste d'enseignant de catégorie A responsable du pôle "services de proximité" (documentation, commercialisation, relations avec les établissements scolaires, animations, formation), à pourvoir à la rentrée de septembre 2003.
Fonctions
Le candidat retenu sera appelé :
- à participer à la mise en œuvre de la politique documentaire du CRDP de Languedoc-Roussillon, et en particulier la mise en œuvre de bouquets de service ;
- à animer le réseau des documentalistes de l'académie ;
- à assurer la promotion des produits et des services du CRDP ;
- à piloter les services commerciaux (libraires, DPI) au plan régional ;
- à organiser la mise en place d'un réseau de correspondants dans les établissements scolaires ;
- à organiser un programme d'animations et de formation, en particulier en matière de TICE et dans le champ artistique et culturel.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur de l'établissement, son action s'inscrit dans le cadre du projet du CRDP. Il pourra se voir confier une responsabilité de directeur adjoint.
Il travaille en relation étroite avec le réseau SCEREN dont il partage les objectifs. Il bénéficie des apports de ce réseau qu'il contribue à enrichir par sa pratique.
Compétences
Le candidat devra avoir une bonne connaissance du système éducatif, posséder une large culture générale, avoir le sens des initiatives et la capacité de mettre en place et conduire des projets.
Le candidat devra :
- être apte à diriger un service et avoir le goût du travail en équipe ;
- montrer de réelles capacités d'organisation et de rigueur ;
- avoir le sens de la communication ;
- savoir rechercher les partenariats.
Dans le domaine technique, il devra :
- être apte à effectuer des analyses de coûts ;
- être capable de construire et de suivre les indicateurs d'activité documentaire et commerciale ;
- être apte à suivre les évolutions pédagogiques et technologiques en matière documentaire ;
- savoir maîtriser les techniques nouvelles de communication et d'information.
Ce poste est à pourvoir par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitæ détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, dans les 15 jours qui suivent la parution du présent avis au B.O. au directeur du CRDP de Languedoc-Roussillon, 1, allée de la citadelle, 34064 Montpellier cedex.

Enseignant de catégorie A au CRDP de Martinique

Est vacant à compter du 1er juin 2003 le poste de responsable du service édition du CRDP de Martinique, ouvert à un enseignant de catégorie A.
Fonctions
Le candidat retenu sera appelé :
- à participer à l'élaboration et à la mise en œuvre de la politique éditoriale du CRDP de Martinique ;
- à assurer le développement de projets et la réalisation de produits éditoriaux sur différents supports ;
- à organiser la programmation des produits à éditer sur tous supports.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur de l'établissement, son action s'inscrit dans le cadre du projet du CRDP. Il travaille en relation étroite avec le réseau CNDP dont il partage les objectifs. Il bénéficie des apports de ce réseau qu'il contribue à enrichir par sa pratique.
Compétences
Le candidat devra avoir une bonne connaissance du système éducatif, posséder une large culture générale, avoir le sens des initiatives et la capacité de mettre en place et conduire des projets.
Le candidat devra :
- être apte à diriger un service et avoir le goût du travail en équipe ;
- montrer de réelles capacités d'organisation et de rigueur ;
- avoir le sens de la communication ;
- savoir rechercher les partenariats.
Dans le domaine technique, il devra :
- avoir une connaissance approfondie des processus d'édition et des techniques de production, depuis la recherche d'auteurs jusqu'à l'ultime phase de fabrication. Une formation et une expérience spécifiques seraient appréciées ;
- être apte à effectuer des analyses de coûts et à maîtriser les budgets de production ;
- être apte à suivre les évolutions technologiques en matière de modalités de fabrication ;
- savoir maîtriser les techniques nouvelles de communication et de recherche de l'information.
Le candidat devra également, s'il vient de métropole, faire preuve de grandes qualités d'adaptation aux conditions particulières de vie et de travail dans un département d'outre-mer.
Ce poste est à pourvoir par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitæ détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, dans les quinze jours qui suivent la parution du présent avis au B.O., au directeur du CRDP de Martinique.

Fonctionnaire de catégorie A au CRDP de Midi-Pyrénées (Toulouse)

Poste susceptible d'être vacant au 1er septembre 2003.
Le candidat retenu assurera les fonctions d'adjoint au directeur du CRDP.
Fonctions
Le candidat, fonctionnaire de catégorie A, sera associé de manière permanente au pilotage et au fonctionnement de l'établissement public CRDP. Il assistera le directeur régional dans ses tâches de gestion, d'animation et de représentation. Il participera à l'élaboration des orientations soumises au conseil d'administration, à leur mise en œuvre et à l'évaluation des actions engagées. Il assurera, en liaison avec l'équipe de direction, le suivi des projets et l'animation de groupes de travail.
Coordonnateur du dispositif édition/production/ commercialisation et responsable du service édition, il devra posséder des connaissances spécifiques dans le domaine de l'édition et des technologies de l'information et de la communication.
Compétences et aptitudes
Le candidat devra bien connaître le système éducatif, son environnement, être attentif aux programmes et aux méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
Le candidat devra faire preuve d'aptitude à l'exercice des responsabilités, à la relation et au travail en partenariat, à la communication et aux contacts avec les partenaires de l'éducation nationale.
Il devra posséder la capacité à coordonner et animer une équipe, disposer de compétences dans l'organisation du travail et de la gestion, pouvoir s'adapter à des situations spécifiques et faire preuve d'une grande disponibilité.
Une expérience du réseau est souhaitée, notamment en qualité de directeur de CDDP.
Sa compétence devra couvrir l'ensemble de la filière éditoriale des projets sélectionnés, de la mise en forme à la réalisation des produits.
Dans le domaine technique, il devra :
- avoir une connaissance approfondie des processus d'édition et des techniques de production, depuis la recherche d'auteurs jusqu'à l'ultime phase de fabrication (une formation et une expérience spécifiques seraient appréciées) ;
- être apte à effectuer des analyses de coûts et à maîtriser les budgets de production ;
- être apte à suivre les évolutions technologiques en matière de modalités de fabrication.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du CRDP, son action s'inscrira dans le cadre de la politique du CRDP au service des enseignants. Il travaille en étroite relation avec le réseau CNDP dont il partage les objectifs, les techniques et les outils. Il accomplit au CRDP l'essentiel de ses missions mais peut être amené à participer à des activités extérieures.
Il collabore avec les autres services du CRDP.
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985 ou d'affectation en fonction du statut du candidat retenu.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur candidature accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à leur adresse, à M. le directeur du CRDP de Midi-Pyrénées, 3, rue Roquelaine, BP 7045, 31069 Toulouse cedex, dans les quinze jours qui suivent la parution du présent avis au B.O.

POSTES EN CDDP

Directeur du CDDP de l'Aisne (Laon)

Poste susceptible d'être vacant au 1er novembre 2003.
Ce poste est ouvert aux fonctionnaires de catégorie A.
Fonctions
Le directeur de centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) est associé de manière permanente au pilotage et au fonctionnement de l'établissement public centre régional de documentation pédagogique (CRDP) .
Membre de l'équipe de direction, il assiste le directeur du CRDP dans ses tâches de gestion, d'animation et de représentation.
À ce titre :
- il participe à l'élaboration des orientations soumises au conseil d'administration, à leur mise en œuvre et à l'évaluation des actions engagées ;
- il assure la conduite de projets ;
- il anime des groupes de travail.
Il dirige le centre département de documentation pédagogique.
À ce titre :
- il met en œuvre les services aux usagers et les actions correspondant aux missions définies par le décret n° 2002-548 du 19 avril 2002 et selon les orientations de l'établissement ;
- il a autorité directe sur les personnels du CDDP. Il assure la gestion locale et coordonne leur activités ;
- il s'attache en particulier à développer les ressources propres du centre (vente des produits et des services, productions multimédia...) ;
- dans le cadre du budget du CRDP, il prépare et suit la mise en œuvre du budget pour la partie qui concerne le centre départemental ;
- il assure, en liaison avec le directeur du CRDP, les relations avec : l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale, les services départementaux, les établissements de l'éducation nationale et les partenaires du système éducatif, notamment les collectivités territoriales et locales.
Compétences et aptitudes
Le candidat devra bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires, être attentif aux programmes et aux méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
Le directeur de CDDP est le coordonnateur dans son département des activités qui fondent les missions du réseau : la documentation, l'édition, le développement des technologies d'information et de communication dans l'enseignement ; à cette fin, au moins une expérience dans l'un de ces domaines est souhaitable.
Le candidat devra faire preuve d'aptitude à l'exercice des responsabilités, à la relation et au travail en partenariat, à la communication et aux contacts avec les établissements scolaires et les usagers.
Il devra posséder la capacité à coordonner et animer une équipe, disposer de compétences dans le domaine de l'organisation du travail et de la gestion, pouvoir s'adapter à des situations spécifiques et faire preuve d'une grande disponibilité.
Conditions d'exercice
Sous l'autorité du directeur de CRDP, responsable administratif, juridique, ordonnateur des recettes et des dépenses de l'établissement, le directeur départemental agissant par délégation :
- dispose de l'initiative nécessaire pour assurer le fonctionnement du centre et la prise en compte des spécificités départementales ;
- intervient en matière budgétaire dans le cadre d'une délégation de signature ;
- établit des propositions relatives à la notation, à l'avancement des personnels ;
- négocie conventions, contrats et accords de partenariat soumis à la signature du directeur du CRDP.
Il s'appuie sur les compétences de tous les membres de l'équipe de direction du CRDP et notamment aux plans administratif et financier sur celles du secrétaire général et de l'agent comptable.
Il est assisté d'un comité consultatif.
Pour exercer ces activités, le directeur départemental est appelé à effectuer de nombreux déplacements notamment en établissements scolaires.
Pour les enseignants, ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur candidature accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à leur adresse, dans les trois semaines qui suivent la parution du présent avis au B.O., à M. le directeur du CRDP de Picardie, 45, rue Saint-Leu, BP 20605, 80026 Amiens cedex 01.

Directeur du CDDP des Alpes de Haute-Provence (Digne-les-Bains)

Poste susceptible d'être vacant au 1er septembre 2003.
Ce poste est ouvert aux fonctionnaires de catégorie A.
Fonctions
Le directeur de centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) est associé de manière permanente au pilotage et au fonctionnement de l'établissement public centre régional de documentation pédagogique (CRDP) .
Membre de l'équipe de direction, il assiste le directeur du CRDP dans ses tâches de gestion, d'animation et de représentation.
À ce titre :
- il participe à l'élaboration des orientations soumises au conseil d'administration, à leur mise en œuvre et à l'évaluation des actions engagées ;
- il assure la conduite de projets ;
- il anime des groupes de travail.
Il dirige le centre département de documentation pédagogique.
À ce titre :
- il met en œuvre les services aux usagers et les actions correspondant aux missions définies par le décret n° 2002-548 du 19 avril 2002 et selon les orientations de l'établissement ;
- il a autorité directe sur les personnels du CDDP. Il assure la gestion locale et coordonne leur activités ;
- il s'attache en particulier à développer les ressources propres du centre (vente des produits et des services, productions multimédia...) ;
- dans le cadre du budget du CRDP, il prépare et suit la mise en œuvre du budget pour la partie qui concerne le centre départemental ;
- il assure, en liaison avec le directeur du CRDP, les relations avec : l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale, les services départementaux, les établissements de l'éducation nationale et les partenaires du système éducatif, notamment les collectivités territoriales et locales.
Compétences et aptitudes
Le candidat devra bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires, être attentif aux programmes et aux méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
Le directeur de CDDP est le coordonnateur dans son département des activités qui fondent les missions du réseau : la documentation, l'édition, le développement des technologies d'information et de communication dans l'enseignement ; à cette fin au moins une expérience dans l'un de ces domaines est souhaitable.
Le candidat devra faire preuve d'aptitude à l'exercice des responsabilités, à la relation et au travail en partenariat, à la communication et aux contacts avec les établissements scolaires et les usagers.
Il devra posséder la capacité à coordonner et animer une équipe, disposer de compétences dans le domaine de l'organisation du travail et de la gestion, pouvoir s'adapter à des situations spécifiques et faire preuve d'une grande disponibilité.
Conditions d'exercice
Sous l'autorité du directeur de CRDP, responsable administratif, juridique, ordonnateur des recettes et des dépenses de l'établissement, le directeur départemental agissant par délégation :
- dispose de l'initiative nécessaire pour assurer le fonctionnement du centre et la prise en compte des spécificités départementales ;
- intervient en matière budgétaire dans le cadre d'une délégation de signature ;
- établit des propositions relatives à la notation à l'avancement des personnels ;
- négocie conventions, contrats et accords de partenariat soumis à la signature du directeur du CRDP.
Il s'appuie sur les compétences de tous les membres de l'équipe de direction du CRDP et notamment aux plans administratif et financier sur celles du secrétaire général et de l'agent comptable.
Il est assisté d'un comité consultatif.
Pour exercer ces activités, le directeur départemental est appelé à effectuer de nombreux déplacements notamment en établissements scolaires.
Pour les enseignants, ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur candidature accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à leur adresse, dans les trois semaines qui suivent la parution du présent avis au B.O., à M. le directeur du CRDP d'Aix-Marseille, 31, boulevard d'Athènes, 13232 Marseille cedex 01.

Directeur du CDDP de l'Aude (Carcassonne)

Poste susceptible d'être vacant au 1er septembre 2003.
Ce poste est ouvert aux fonctionnaires de catégorie A.
Fonctions
Le directeur de centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) est associé de manière permanente au pilotage et au fonctionnement de l'établissement public centre régional de documentation pédagogique (CRDP) .
Membre de l'équipe de direction, il assiste le directeur du CRDP dans ses tâches de gestion, d'animation et de représentation.
À ce titre :
- il participe à l'élaboration des orientations soumises au conseil d'administration, à leur mise en œuvre et à l'évaluation des actions engagées ;
- il assure la conduite de projets ;
- il anime des groupes de travail.
Il dirige le centre département de documentation pédagogique.
À ce titre :
- il met en œuvre les services aux usagers et les actions correspondant aux missions définies par le décret n° 2002-548 du 19 avril 2002 et selon les orientations de l'établissement ;
- il a autorité directe sur les personnels du CDDP. Il assure la gestion locale et coordonne leur activités ;
- il s'attache en particulier à développer les ressources propres du centre (vente des produits et des services, productions multimédia...) ;
- dans le cadre du budget du CRDP, il prépare et suit la mise en œuvre du budget pour la partie qui concerne le centre départemental ;
- il assure, en liaison avec le directeur du CRDP, les relations avec : l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale, les services départementaux, les établissements de l'éducation nationale et les partenaires du système éducatif, notamment les collectivités territoriales et locales.
Compétences et aptitudes
Le candidat devra bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires, être attentif aux programmes et aux méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
Le directeur de CDDP est le coordonnateur dans son département des activités qui fondent les missions du réseau : la documentation, l'édition, le développement des technologies d'information et de communication dans l'enseignement ; à cette fin, au moins une expérience dans l'un de ces domaines est souhaitable.
Le candidat devra faire preuve d'aptitude à l'exercice des responsabilités, à la relation et au travail en partenariat, à la communication et aux contacts avec les établissements scolaires et les usagers.
Il devra posséder la capacité à coordonner et animer une équipe, disposer de compétences dans le domaine de l'organisation du travail et de la gestion, pouvoir s'adapter à des situations spécifiques et faire preuve d'une grande disponibilité.
Conditions d'exercice
Sous l'autorité du directeur de CRDP, responsable administratif, juridique, ordonnateur des recettes et des dépenses de l'établissement, le directeur départemental agissant par délégation :
- dispose de l'initiative nécessaire pour assurer le fonctionnement du centre et la prise en compte des spécificités départementales ;
- intervient en matière budgétaire dans le cadre d'une délégation de signature ;
- établit des propositions relatives à la notation, à l'avancement des personnels ;
- négocie conventions, contrats et accords de partenariat soumis à la signature du directeur du CRDP.
Il s'appuie sur les compétences de tous les membres de l'équipe de direction du CRDP et notamment aux plans administratif et financier sur celles du secrétaire général et de l'agent comptable.
Il est assisté d'un comité consultatif.
Pour exercer ces activités, le directeur départemental est appelé à effectuer de nombreux déplacements notamment en établissements scolaires.
Pour les enseignants, ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur candidature accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à leur adresse, dans les trois semaines qui suivent la parution du présent avis au B.O., à M. le directeur du CRDP de Languedoc-Roussillon, allée de la Citadelle, 34064 Montpellier cedex.

Certifié de documentation au CDDP des Alpes-Maritimes (Nice)

Poste vacant à compter du 1er septembre 2003.
Fonctions
La personne recrutée sera appelée à :
- gérer la médiathèque du CDDP des Alpes-Maritimes ;
- participer à la formation des enseignants documentalistes, à l'utilisation du logiciel BCDI3 ;
- développer des liens étroits avec les enseignants documentalistes en les accompagnant dans la mise en place et l'animation de la politique documentaire de leurs établissements (démarche de projet, intégration du volet documentaire dans les intranet...) ;
- en collaboration avec le chargé de mission du CRDP, développer et animer un espace de ressources dédié aux arts et à la culture ;
- développer et animer un ensemble de ressources et de services dédiés au métier de l'enseignant-documentaliste.
Compétences
- Connaissance affirmée des outils de l'informatique documentaire et de l'internet ;
- goût pour le travail en équipe ;
- maîtrise des ressources offertes aux enseignants et aux documentalistes de CDI ;
- connaissance de l'italien appréciée ;
Conditions d'exercice
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les candidats sont invités à adresser leur demande, accompagnée de leur curriculum vitae, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, par la voie hiérarchique à monsieur le directeur du CRDP de l'académie de Nice, 51 ter, avenue Cap de Croix, BP 2011, 06101 Nice cedex 2, dans les 15 jours qui suivent la parution du présent avis au B.O.

Certifié de documentation au CDDP du Jura (Lons-le-Saunier)

Un poste de certifié de documentation est susceptible d'être vacant au 1er septembre 2003 pour exercer les fonctions de chargé de documentation au CDDP du Jura (Lons-le-Saunier).
Fonctions
Le candidat retenu sera appelé à :
1 - Gérer le centre de ressources documentaires du CDDP. À cet égard :
- il contribue à l'élaboration de la politique d'acquisition et la met en œuvre ;
- il assure le traitement de l'information ;
- il organise les accès documentaires et les activités de valorisation de la documentation administrative et de la documentation pédagogique.
Il met à disposition des usagers, l'information localisée au CDDP ou accessible en ligne.
2 - Accueillir, orienter et accompagner le public.
3 - Conseiller les équipes pédagogiques d'écoles, de collèges, de lycées dans leurs projets ; ce faisant, il concourt à l'intégration et au développement des pratiques documentaires dans les enseignements.
4 - Contribuer au développement des systèmes d'information documentaire au niveau local, académique et national ; à ce titre, il participe à des actions de mutualisation des ressources à ces trois échelons.
5 - Participer aux animations extérieures dans le cadre de la formation à la recherche documentaire.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur de CDDP, son action s'inscrit dans le cadre de la politique du CRDP au service des enseignants.
Il travaille en relation étroite avec le réseau CNDP dont il partage les objectifs, les techniques et les outils.
Il accomplit au CDDP l'essentiel de ses missions mais peut être amené à participer à des activités extérieures.
Il collabore avec les autres services du CDDP et avec le personnel de l'IUFM avec qui est cogérée la médiathèque.
Il entretient des liens privilégiés avec les personnels des bibliothèques-centres de documentation (BCD) et des centres de documentation et d'information (CDI).
Compétences et aptitudes
•Documentaires
Le candidat devra :
- connaître les méthodes et les techniques pour récupérer, évaluer, valider, organiser et traiter les informations, les documents et leurs sources ;
- avoir une bonne pratique des outils de l'informatique documentaire (logiciels, bases de données en ligne et hors ligne) ;
- être familiarisé avec l'environnement bureautique.
•Relationnelles et organisationnelles
Le candidat devra :
- avoir le sens des relations humaines et être capable de travailler en équipe ;
- montrer de réelles qualités d'organisation et de rigueur ;
- faire preuve d'initiative et de curiosité intellectuelle.
•Connaissance du système éducatif
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires ;
- être attentif aux programmes et méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
Entre outre, il devra être attentif aux évolutions professionnelles, particulièrement à celles touchant aux technologies de l'information et de la communication, et être capable de s'adapter.
Ce poste, susceptible d'être vacant à compter du 1er septembre 2003, sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à monsieur le directeur du CRDP de Franche-Comté, 6, rue des Fusillés, BP 1153, 25003 Besançon cedex, dans les trois semaines qui suivent la parution du présent avis au B.O.

Certifié de documentation au CDDP de la Moselle (Montigny-lès-Metz)

Poste susceptible d'être vacant à compter du 1er septembre 2003.
Fonctions
Chargé de documentation, le candidat retenu sera appelé à :
1- Gérer le centre de ressources documentaires du CDDP
À ce titre :
- il contribue à l'élaboration de la politique d'acquisition et les met en œuvre ;
- il assure le traitement de l'information ;
- il organise les accès documentaires et les activités de valorisation de la documentation administrative et pédagogique ;
- il met à disposition des usagers l'information localisée au CDDP ou accessible en ligne.
2- Accueillir, orienter et accompagner le public.
3- Conseiller les équipes pédagogiques d'écoles, de collèges, de lycées dans leurs projets ; ce faisant, il concourt au développement des pratiques documentaires dans les enseignements.
4- Contribuer au développement des systèmes d'information documentaire aux niveaux local, académique et national ; à ce titre, il participe à des actions de mutualisation des ressources à ces trois échelons.
5- Animation autour des ressources documentaires sur tout support
6- Aide à l'utilisation du logiciel documentaire BCDI.
7- Relation avec les CDI animation du réseau.
Compétences et aptitudes
•Documentaires
Le candidat devra :
- connaître les méthodes et les techniques pour repérer, évaluer, valider, organiser et traiter les informations, les documents et leurs sources ;
- avoir une bonne pratique des outils de l'informatique documentaire (logiciels, bases de données en ligne et hors ligne) ;
- être familiarisé avec l'environnement bureautique.
•Relationnelles et organisationnelles
Le candidat devra :
- avoir le sens des relations humaines et être capable de travailler en équipe ;
- montrer de réelles qualités d'organisation et de rigueur ;
- faire preuve de curiosité intellectuelle.
•Connaissance du système éducatif
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires ;
- être attentif aux programmes et méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
- En outre, il devra être attentif aux évolutions professionnelles, particulièrement à celles touchant aux technologies de l'information et de la communication et être capable de s'adapter.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du CDDP de la Moselle, son action s'inscrira dans le cadre de la politique du CRDP de Lorraine au service des enseignants.
- Il travaille en relation étroite avec le réseau CNDP dont il partage les objectifs, les techniques et les outils.
- Il accomplit au CDDP l'essentiel de ses missions mais peut être amené à participer à des activités extérieures.
- Il collabore avec les autres services du CDDP. - Il entretient des liens privilégiés avec les personnels des bibliothèques centres de documentation (BCD) et des centres de documentation et d'information (CDI).
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, dans les trois semaines qui suivent la parution du présent avis au B.O., à monsieur le directeur du CRDP de Lorraine, 95-99, rue de Metz, CO n° 3320, 54014 Nancy cedex.

Enseignant de catégorie A ou B, responsable de la librairie et délégué pédagogique du centre de Calais du CDDP du Pas-de-Calais

À titre principal, l'enseignant recruté sera le libraire et le délégué pédagogique du CDDP pour les bassins de Calais - St-Omer - Boulogne et Montreuil. Ce poste implique une disponibilité à plein temps, de solides connaissances en informatique, un goût pour la vente et le travail en équipe, un sens des responsabilités et des initiatives.
Fonctions
Au titre de la librairie, le candidat retenu sera appelé :
- à connaître et promouvoir les produits du réseau CRDP et CNDP ;
- à organiser et animer la librairie ;
- à collaborer avec le délégué pédagogique départemental ;
- à se déplacer régulièrement dans les établissements ;
- à accueillir, orienter, conseiller les enseignants et les établissements dans leurs achats ;
- à assurer la fonction de régisseur des recettes ;
- à s'impliquer dans les manifestations institutionnelles et événements divers.
Compétences et aptitudes
Le candidat doit avoir :
- une certaine connaissance des stratégies commerciales et de l'organisation d'une librairie ;
- une bonne connaissance et une pratique des outils de bureautique et de connexion à internet ;
- une aptitude avérée au suivi des recettes et à la tenue des comptes ;
- une bonne connaissance du système éducatif et de l'ensemble des programmes ;
Le candidat devra :
- manifester une motivation pour la vente ;
- faire preuve d'initiatives et de curiosité intellectuelle ;
- avoir le sens des relations humaines et être capable de travailler aussi bien en équipe qu'en autonomie ;
- montrer de réelles capacités d'organisation et de rigueur.
En outre, il devra être attentif aux évolutions professionnelles, particulièrement à celles touchant aux technologies de l'informatique et de la communication et être capable de s'adapter.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du CDDP du Pas-de-Calais, son action s'inscrit dans le cadre de la politique de l'établissement régional.
Il aura à visiter les établissements scolaires ainsi que les partenaires du système éducatif sur le secteur du littoral : Calais, Boulogne, Saint-Omer, Montreuil (permis de conduire indispensable).
Ce poste, vacant à compter du 1er septembre 2003, sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à monsieur le directeur du CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 3, rue Jean-Bart, BP 199, 59018 Lille cedex, dans les 15 jours qui suivent la parution du présent avis au B.O.

Certifié de documentation au CDDP de la Seine-Maritime (Le Havre)

Poste vacant à compter du 1er septembre 2003.
Fonctions
Chargé de documentation, le candidat retenu sera appelé à :
1- Gérer le centre de ressources documentaires du CDDP
À ce titre :
- il contribue à l'élaboration de la politique d'acquisition et la met en œuvre ;
- il assure le traitement de l'information ;
- il organise les accès documentaires et les activités de valorisation de la documentation administrative et pédagogique ;
- il met à disposition des usagers l'information localisée au CDDP ou accessible en ligne.
2- Accueillir, orienter et accompagner le public
3- Conseiller les équipes pédagogiques d'écoles, de collèges, de lycées dans leurs projets ; ce faisant, il concourt au développement des pratiques documentaires dans les enseignements.
4- Contribuer au développement des systèmes d'information documentaire aux niveaux local, académique et national ; à ce titre, il participe à des actions de mutualisation des ressources à ces trois échelons.
5- Animation autour des ressources documentaires sur tout support.
6- Aide à l'utilisation du logiciel documentaire BCDI.
7- Relation avec les CDI animation du réseau.
Compétences et aptitudes
•Documentaires
Le candidat devra :
- connaître les méthodes et les techniques pour repérer, évaluer, valider, organiser et traiter les informations, les documents et leurs sources ;
- avoir une bonne pratique des outils de l'informatique documentaire (logiciels, bases de données en ligne et hors ligne) ;
- être familiarisé avec l'environnement bureautique.
- Relationnelles et organisationnelles
Le candidat devra :
- avoir le sens des relations humaines et être capable de travailler en équipe ;
- montrer de réelles qualités d'organisation et de rigueur ;
- faire preuve de curiosité intellectuelle.
•Connaissance du système éducatif
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires ;
- être attentif aux programmes et méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
- En outre, il devra être attentif aux évolutions professionnelles, particulièrement à celles touchant aux technologies de l'information et de la communication et être capable de s'adapter.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du CDDP de la Moselle, son action s'inscrira dans le cadre de la politique du CRDP de Lorraine au service des enseignants.
- Il travaille en relation étroite avec le réseau CNDP dont il partage les objectifs, les techniques et les outils.
- Il accomplit au CDDP l'essentiel de ses missions mais peut être amené à participer à des activités extérieures.
- Il collabore avec les autres services du CDDP.
- Il entretient des liens privilégiés avec les per-sonnels des bibliothèques centres de documentation (BCD) et des centres de documentation et d'information (CDI).
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, dans les trois semaines qui suivent la parution du présent avis au B.O, à monsieur le directeur du CRDP de Haute-Normandie, 2, rue du Docteur-Fleury, BP 88, 76132 Mont-Saint-Aignan.



VACANCE DE POSTE
Poste au CIEP
NOR : MENY0301091V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
CIEP

Le Centre international d'études pédagogiques, établissement public à caractère administratif, sous tutelle du ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, est susceptible de procéder au recrutement d'un enseignant (professeur agrégé, certifié, de lycée professionnel ou des écoles).
Ce poste est à pourvoir par voie de détachement à compter du 1er septembre 2003.
Les candidatures sont à adresser dans un délai de trois semaines à compter de la présente publication, à M. le directeur du CIEP, 1, avenue Léon Journault, 92318 Sèvres cedex.

Service informatique

Poste n° 9
Le service informatique a en charge l'administration et la maintenance d'un réseau de 200 postes, utilisé par le personnel, ou des personnalités extérieures, pour des usages bureautiques et de communication, pour des conférences, des formations ou des séminaires.
Au sein de ce service, le candidat aura plus particulièrement une mission d'assistance aux utilisateurs.
Fonctions
- Première maintenance technique (configuration des machines, des systèmes d'exploitation et logiciels, analyse des dysfonctionnements, remplacement d'éléments défectueux).
- Formation aux procédures à utiliser et aux outils déployés.
- Implication dans l'administration du réseau et des services internet.
- Participation aux études prospectives sur les usages et les outils.
Compétences souhaitées
- Bonne maîtrise de l'informatique, des systèmes d'exploitation Microsoft, des outils bureautiques et de communication.
- Expérience de l'administration d'un réseau avec serveur d'authentification (Windows ou Linux).
- Sens du travail en équipe.
- Grande capacité d'écoute envers les utilisateurs.



VACANCES DE POSTES
Postes à Edufrance
NOR : MENC0301131V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
DRIC

Coordonnateur des "Espaces EduFrance"
EduFrance, GIP sous tutelle du MJENR et du MAE regroupant 176 établissements d'enseignement supérieur français, a 88 bureaux (Espaces) dans 37 pays étrangers.
Les Espaces ont pour fonction le service aux étudiants étrangers, information, orientation et inscription en vue d'études en France. Représentants d'EduFrance, ces Espaces participent également aux opérations de promotion de cette agence dans leur pays d'implantation.
Le coordonnateur, en poste à Paris, assure la liaison entre ces bureaux et l'administration parisienne en termes de financement, de ressources humaines (formation continue), de modes et moyens de fonctionnement.
Il anime ce réseau par une communication active notamment via un extranet dédié à cette fonction.
Il suit l'équipe parisienne qui assure le soutien académique (information, orientation, inscription) de ces Espaces.
Profil : agent titulaire de catégorie A, ayant le sens du travail en équipe, familier avec les nouvelles technologies de communication et ayant une expérience de l'étranger. Anglais et/ou espagnol parlé et écrit souhaité.
Date de prise de fonction : septembre 2003 au plus tard.
Date limite de présentation des candidatures : 1er juillet 2003.
Candidatures à adresser par mel à michele.saulnier@edufrance.fr ou par courrier à Michèle Saulnier, agence Edufrance, 173, bd St-Germain, 75006 Paris.

Coordonnateur de "l'Offre de formation"
EduFrance, GIP sous tutelle du MJENR et du MAE, assure la promotion de l'enseignement supérieur français à l'étranger. À ce titre, il accompagne les établissements d'enseignement supérieur français dans l'élaboration de formations adaptées à un public étranger, met au point les outils spécifiques (site, documents, imprimés, fichiers, catalogues) pour les promouvoir et en assure la diffusion et le suivi.
Ce coordonnateur animera une petite équipe responsable de cette mise en forme de l'offre et entretiendra des relations étroites avec les établissements d'enseignement supérieur pour l'élaboration de cette offre.
Il sera amené à contribuer à la création et à l'animation de groupes de travail d'établissements pour mieux définir et cibler ces offres.
Profil : agent titulaire de catégorie A, ayant le sens du travail en équipe, familier avec l'enseignement supérieur français et l'enseignement du FLE. Une expérience de l'étranger sera appréciée. Anglais parlé et écrit souhaité.
Date de prise de fonction : septembre 2003 au plus tard.
Date limite de présentation des candidatures : 1er juillet 2003.
Candidatures à adresser par mel à michele.saulnier@edufrance.fr ou par courrier à Michèle Saulnier, agence Edufrance, 173, bd St-Germain, 75006 Paris.



VACANCE DE POSTE
Postes au CNEFEI de Suresnes
NOR : MENP0301145V
à NOR : MENP0301148V
et NOR : MENP0301150V
AVIS DU 23-5-2003
MEN
DPE A4

NOR : MENP0301145V
Enseignant du premier degré

Le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) de Suresnes, recrute un enseignant du premier degré titulaire du CAPSAIS B, au 1er janvier 2004 sur un poste susceptible d'être vacant.
Cet enseignant participera plus particulièrement à la formation des stagiaires préparant le CAPSAIS option B. Il devra avoir une bonne connaissance de la pédagogie adaptée aux enfants et adolescents présentant une déficience visuelle et être disposé à travailler en équipe.
La détention d'un autre CAPSAIS (option E ou D), une expérience dans une autre option et/ou dans la formation pour adultes seront considérées positivement.
Cet enseignant sera appelé à participer à toutes les activités du centre national.
Les personnels intéressés par ce poste devront adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, à la fois par la voie hiérarchique et directement à M. le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée de Suresnes, 58-60, avenue des Landes, 92150 Suresnes, tél. 01 41 44 31 00, fax 01 45 06 39 93 dès la présente publication.
Il est précisé, qu'en application de l'article 8 du décret n° 61-492 du 15 mai 1961 portant organisation du Centre national d'éducation et de plein air de Suresnes, les instituteurs ou professeurs des écoles, nommés dans cet établissement, relèvent à compter de leur affectation du département des Hauts-de-Seine.

NOR : MENP0301146V
Professeur agrégé ou certifié de lettres modernes

Le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) de Suresnes recrute un professeur agrégé ou certifié de lettres modernes au 1er septembre 2003.
Cet enseignant pourra participer à l'ensemble des actions du centre national, en fonction de ses compétences. Il devra posséder des connaissances approfondies et reconnues dans le domaine de la linguistique. Il participera plus particulièrement aux actions de formation des enseignants spécialisés du CAPSAIS A (handicapés auditifs) et aux formations liées "aux troubles du langage".
Une connaissance et une expérience dans le domaine de l'adaptation et de l'intégration scolaires seront appréciées. Ce poste demande des connaissances à la fois théoriques et pratiques et la capacité de travailler en équipe.
Les personnels intéressés par ce poste devront adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé et d'une enveloppe timbrée à la fois par la voie hiérarchique et directement à M. le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée de Suresnes, 58-60, avenue des Landes, 92150 Suresnes, tél. 01 41 44 31 00, fax 01 45 06 39 93 dès la présente publication.

NOR : MENP0301147V
Professeur agrégé ou certifié d'EPS

Le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) de Suresnes recrute un professeur agrégé ou certifié d'EPS au 1er septembre 2003.
Cet enseignant devra avoir un intérêt marqué pour l'enseignement à des enfants et adolescents présentant un handicap. Une expérience professionnelle dans ce domaine et dans celui de la formation d'adultes seront appréciées.
Il participera notamment à la formation des professeurs des écoles préparant le CAPSAIS B (déficience visuelle) et C (déficience motrice) et pourra intervenir dans les autres formations et activités conduites dans l'établissement.
Ce poste requiert des connaissances à la fois théoriques et pratiques et la capacité de travailler en équipe.
Les personnels intéressés par ce poste devront adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé et d'une enveloppe timbrée à la fois par la voie hiérarchique et directement à M. le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée de Suresnes, 58-60, avenue des Landes, 92150 Suresnes, tél. 01 41 44 31 00, fax 01 45 06 39 93 dès la présente publication.

NOR : MENP0301148V
Conseiller d'orientation-psychologue

Le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) de Suresnes recrute un conseiller d'orientation psychologue au 1er septembre 2003.
Ce (cette) conseiller(e), titulaire d'un DESS de psychologie, devra avoir un intérêt pour le domaine de l'adaptation et de l'intégration scolaires. Une spécialisation dans le domaine de la psychologie cognitive sera appréciée.
Il (elle) participera aux actions conduites dans les domaines de la formation présentielle, de la formation à distance intégrée à la formation en cours d'exercice des enseignants préparant le CAPSAIS ainsi qu'à la formation des directeurs d'établissements d'enseignement adapté ou spécialisé.
En outre, ce (cette) conseiller(e) sera amené(e), selon ses compétences, à participer à toutes les activités du centre.
Les personnels intéressés par ce poste devront adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé et d'une enveloppe timbrée à la fois par la voie hiérarchique et directement à M. le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée de Suresnes, 58-60, avenue des Landes, 92150 Suresnes, tél. 01 41 44 31 00, fax 01 45 06 39 93 dès la présente publication.

NOR : MENP0301150V
Conseiller d'orientation-psychologue
Le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (CNEFEI) de Suresnes recrute un psychologue scolaire au 1er septembre 2003.
Ce psychologue scolaire, titulaire du diplôme de psychologie scolaire, participera à la formation CAPSAIS option C et à la formation à distance (CAPSAIS D, E et F).
Un DESS de psychologie clinique, une bonne connaissance du milieu hospitalier et des enfants malades seront appréciés.
En outre, ce conseiller sera amené, selon ses compétences, à participer à toutes les activités du Centre.
Les personnels intéressés par ce poste devront adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé et d'une enveloppe timbrée à la fois par la voie hiérarchique et directement à M. le directeur du Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée de Suresnes, 58-60, avenue des Landes, 92150 Suresnes, tél. 01 41 44 31 00, fax 01 45 06 39 93 dès la présente publication.
Il est précisé, qu'en application de l'article 8 du décret n° 61-492 du 15 mai 1961 portant organisation du Centre national d'éducation et de plein air de Suresnes, les instituteurs ou professeurs des écoles, nommés dans cet établissement, relèvent à compter de leur affectation du département des Hauts-de-Seine.



VACANCE D'EMPLOI
Inspecteur pédagogique et technique des établissements pour jeunes sourds
NOR : MEND0301121V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
DE B2

Un emploi d'inspecteur pédagogique et technique des établissements pour jeunes sourds au sein du bureau de l'enfance handicapée est vacant.
Cet emploi s'articule autour de trois axes principaux :
• Inspection, animation et évaluation des personnels des établissment pour déficients auditifs
- Inspection des personnels enseignants, éducatifs et réeducatifs.
- Animation de formations initiales et continues pour ces personnels.
- Suivi des projets d'établissement et des projets individuels éducatifs, pédagogiques et thérapeutiques.
- Conseils pédagogiques (méthodes, expériences pédagogiques) et techniques (équipement spécialisés).
- Organisation des examens professionnels.
- Contrôle et évaluation de la politique éducative, notamment en matière d'éducation précoce et d'intégration scolaire.
• Conseil technique sur le handicap auditif
- Participation aux travaux du comité national consultatif de l'enseignement des jeunes sourds.
- Interventions aux congrès et journées d'études relatifs à l'enseignement ordinaire et spécialisé pour déficients auditifs, notamment pour diffuser une information sur les évolutions techniques et scientifiques concernant les aides techniques.
- Représentation de la direction générale de l'action sociale aux différents congrès relatifs à la déficience auditive.
• Tâches d'administration centrale
- Conseil aux services déconcentrés sur des projets concernant les personnes déficientes auditives.
- Réponses aux questions écrites et courriers de parlementaires ou de particuliers concernant le handicap auditif.
- Participation à l'élaboration de textes réglementaires.
- Participation aux CAP (enseignants, éducateurs, CTES).
Profil souhaité
- expérience de l'enseignement s'adressant aux jeunes déficients auditifs ;
- expérience de formation et d'évaluation des enseignants spécialisés dans le secteur de la déficience auditive ;
- connaissance du secteur médico-social, et, en particulier des établissements et services pour déficients sensoriels ;
- disponibilité, goût pour le travail en équipe, qualités rédactionnelles.
Connaissances particulières
- du handicap auditif et de ses conséquences sur le développement affectif, psychologique et cognitif de la personne sourde et déficiente auditive ;
- des principales méthodes pédagogiques ordinaires et spécifiques ;
- du matériel spécifique aux déficients auditifs et répercussions en matière de pédagogie adaptée.
Les dossiers de candidature devront parvenir par la voie hiérarchique au plus tard 15 jours après la présente publication, aux ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité/ ministère de la santé, de la famille et des personnes handicapées, direction de l'administration générale, du personnel et du budget, service des ressources humaines, SRH 1A, 7-11, place des Cinq Martyrs du Lycée Buffon, 75696 Paris cedex 14.



VACANCE DE POSTE
Poste à l'INJS de Bordeaux
NOR : MENP0301144V
AVIS DU 23-5-2003
MEN
DPE B5

L'Institut national de jeunes sourds (INJS) de Bordeaux/Gradignan, établissement public de l'État relevant du ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité, recrute pour la rentrée scolaire 2003-2004, par voie de détachement, un poste de directeur des enseignements (poste susceptible d'être vacant).
Cadre statutaire
Dans le cadre du décret n° 93-293 du 8 mars 1993 portant statut particulier du corps des professeurs d'enseignement général des INJS, cette candidature s'adresse soit :
- aux professeurs d'enseignement général des INJS ;
- aux fonctionnaires détachés dans ce corps justifiant en cette qualité de cinq années de services effectifs et ayant atteint le 7ème échelon de la classe normale ;
- aux membres du corps des personnels de direction de 2ème catégorie des établissements d'enseignement ou de formation relevant de l'éducation nationale, appartenant à la seconde classe de ce corps et justifiant de cinq années de services effectifs dans ce corps.
Le directeur des enseignements est nommé par arrêté ministériel pour une période de 5 ans, renouvelable une fois (grille indiciaire : 587 à 966 brut - 7ème échelon des professeurs hors classe).
Le régime indemnitaire, fixé par le décret n° 95-1094 du 10 octobre 1995 est de 2744 euros par an.
Mission de l'établissement où se situe l'emploi
L'institut assure une mission d'éducation et d'enseignement spécialisés s'adressant à des enfants et adolescents handicapés par une déficience auditive :
- soit au sein de l'établissement ;
- soit en intégration en milieu ordinaire par un soutien pédagogique.
L'institut assure cette mission à différents niveaux : préélémentaire, élémentaire et secondaire (6ème à terminale).
Plusieurs formations professionnelles sont assurées au sein de l'établissement : agent polyvalent de restauration (APR), employé technique de collectivité (ETC), métiers de la comptabilité, bio-services.
En intégration, avec soutien pédagogique, d'autres CAP et BEP sont possibles.
Caractéristiques de l'emploi
Sous l'autorité du directeur de l'INJS, le directeur des enseignements est responsable de l'organisation, du fonctionnement et de l'animation du service pédagogique de l'établissement à différents niveaux :
- en participant à l'évaluation professionnelle de ses collaborateurs ;
- en travaillant en étroite collaboration avec les cadres techniques de l'établissement (conseillères techniques et d'éducation spécialisée, assistante sociale, équipe médicale et paramédicale...) ;
- en étant un interlocuteur privilégié des parents pour tout ce qui concerne la déficience et les difficultés inhérentes au handicap ;
- en veillant à la mise en œuvre des projets individuels ;
- en étant le garant du projet de communication inscrit dans le projet individuel du jeune accueilli.
Les missions spécifiques des directeurs des enseignements sont :
- l'organisation des enseignements (application des programmes et directives des ministères chargés de l'éducation nationale et des affaires sociales) ;
- l'élaboration des emplois du temps des élèves et des professeurs en concertation avec les équipes enseignantes ;
- l'organisation des évaluation des élèves et des procédures d'orientation ;
- la tenue régulière des conseils de classe ;
- le suivi de la pertinence et de la cohérence des différentes méthodes, techniques et didactiques utilisées dans l'établissement en s'appuyant sur les professeurs principaux et les enseignants expérimentés ;
- une contribution à la formation initiale et continue des enseignants ;
- la coordination et l'animation de l'équipe des tuteurs pédagogiques ;
- l'animation des actions d'intégration scolaire ;
- la responsabilité des activités de rééducation de la parole et du langage.
Le directeur des enseignements participe aux décisions concernant l'admission des élèves.
Profil souhaité
- sens de l'organisation et aptitude au travail en équipe et à la gestion de projet ;
- capacité d'adaptation à la diversité des situations ;
- grande disponibilité ;
- expérience obligatoire de l'enseignement des jeunes sourds ;
- nécessité d'une formation spécialisée à la pédagogie des jeunes sourds.
Contacts
Des renseignements complémentaires peuvent être fournis aux enseignants candidats par :
- M. Yannick Aupetit, directeur de l'Institut national des jeunes sourds de Bordeaux/ Gradignan, 25, cours du Général de Gaulle 33170 Gradignan, tél. 05 56 75 70 01, mél : yannick.aupetit@injs-bordeaux.org
- M. Philippe Marlats, secrétaire général de l'INJS, tél. 05 56 75 70 04, mél : philippe.marlats@injs-bordeaux.org
- M. Daniel Corre, inspecteur pédagogique et technique à la direction générale de l'action sociale, tél. 01 40 56 86 55.
Les candidatures sont à adresser dans un délai de trois semaines, à compter de la présente publication, à M. le directeur de l'INJS de Bordeaux/Gradignan.



VACANCES DE POSTES
Postes à la fédération française du sport universitaire
NOR : MENP0301143V
AVIS DU 22-5-2003
MEN
DPE B5

Postes vacants ou susceptibles d'être vacants à la fédération française du sport universitaire au 1er septembre 2003.
- Postes vacants :
3 postes de directeur du comité régional du sport universitaire pour Limoges, Nantes et Orléans-Tours.
- Poste susceptible d'être vacant :
1 poste de directeur du comité régional du sport universitaire pour Rouen.
Profil du poste
Enseignant titulaire en éducation physique et sportive.
Mission
Organisation des compétitions académiques, interacadémiques et nationales pour les étudiants des universités et écoles. Possibilité d'organisations internationales.
Qualités requises
Bonne connaissance des différentes activités sportives, maîtrise de l'outil informatique, relationnel à développer ou maintenir, gestion du personnel (2 à 3 personnes).
Des renseignements peuvent être obtenus auprès de la fédération française du sport universitaire, tél. 01 42 18 15 50.
Les postes seront pourvus par mise à disposition auprès de la FFSU, en application du décret n° 85-986 du 16 septembre 1985 modifié, relatif au régime particulier de certaines positions des fonctionnaires de l'État et à certaines modalités de cessation définitive de fonctions (titre 1er) pour une durée de trois ans.
Le dossier de candidature (lettre de motivation + curriculum vitae) devra être adressé, dans un délai de 15 jours à compter de la présente publication, à Mme la directrice de la fédération française du sport universitaire, CCMM, 11, rue de l'Arrivée, 75015 Paris.

	B.O. n°22 du 29 mai 2003
© Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche	http://www.education.gouv.fr/bo/2003/22/infog.htm