L'emploi de secrétaire
général d'administration scolaire et universitaire de l'inspection
académique de l'Aisne sera vacant à compter du 15 janvier 2003.
Un
poste de catégorie A, chargé de mission, est susceptible d'être
vacant à compter du 1er juin 2003, auprès du médiateur de
l'éducation nationale.
L'INRP
propose :
L'INRP ouvre à compter du 1er septembre 2003, un poste au détachement à un professeur du second degré agrégé ou certifié. Profil : chargé (e) de la valorisation des recherches et des expériences conduites dans le champ de la scolarisation en milieux difficiles (Centre Alain Savary). Discipline : toutes disciplines Fonctions : la personne recrutée devra, en complémentarité avec d'autres instances nationales (ministérielles, pédagogiques, associatives), prendre part à la réflexion scientifique, didactique et pédagogique existant dans ce champ. Responsable des relations avec les centres de ressources régionaux (CAREP), elle participera à leur mise en réseaux et aura à développer les liens avec les pôles de formation (conception de formations, participation à des projets collectifs...). Elle contribuera également au développement et à l'animation d'échanges internationaux sur les politiques éducatives de discrimination positive, et notamment aux échanges avec les institutions analogues existant dans d'autres pays, particulièrement en Europe. Elle assurera la valorisation et la diffusion des ressources du Centre Alain Savary en prenant appui sur des supports divers (site internet, publications, édition, ouvrages...). Compétences requises : la personne recrutée devra disposer d'une bonne connaissance des problématiques spécifiques de la scolarisation en milieux difficiles et des recherches réalisées dans ce champ (DEA ou participation à des programmes de recherche souhaitée), une capacité à initier, élaborer et suivre des projets, animer des équipes. |
L'INRP ouvre à compter du 1er septembre 2003, un poste au détachement à un professeur des écoles. Profil : développement de ressources et formation pour les sciences et la technologie à l'école. Fonctions : la personne recrutée contribuera à l'amélioration et au développement des ressources en ligne sur le site www.inrp/lamap et à l'animation d'une communauté virtuelle visant la mutualisation des ressources et l'enrichissement des pratiques professionnelles. Compétences requises : la personne recrutée devra disposer d'une bonne connaissance de l'école, d'une pratique établie de conduite d'activités scientifiques en classe et d'une expérience de contribution au dispositif "la map". Elle possédera des compétences rédactionnelles et d'une pratique des technologies d'information et de communication. |
L'INRP ouvre à compter du 1er septembre 2003, un poste au détachement à un professeur des écoles. Profil : recherche et développement de ressources et formation pour l'éducation prioritaire. Fonctions : en articulation avec l'activité de recherche et de veille scientifique du Centre Alain Savary, la personne recrutée prendra en charge la production de ressources à destination d'un public ciblé : les acteurs de terrain, et plus particulièrement la catégorie d'acteurs chargés de l'animation, de formation, d'accompagnement de la politique d'éducation prioritaire (coordonnateurs, responsables de zone, formateurs impliqués sur ce champ, etc.). Une implication importante dans l'édition du bulletin XYZEP est aussi prévue. Elle participera par ailleurs au développement des activités de formation de l'INRP. Compétences requises : la personne recrutée devra posséder une expérience professionnelle dans une ZEP, une bonne connaissance des enjeux de ce secteur et des dispositifs institutionnels qui la sous-tendent. Une formation à la recherche (DEA ou expérience de collaboration à des opérations de recherche) et une expérience de la formation et de l'accompagnement d'équipes sont souhaitées. |
L'INRP ouvre à compter du 1er septembre 2003, un poste au détachement à un professeur des écoles. Profil : recherche et développement de ressources pour l'enseignement primaire. Fonctions : la personne recrutée participera aux travaux du pôle école primaire de l'INRP en assumant diverses fonctions : contribution à une équipe de recherche en projet, formation de formateurs, participation à la production de ressources sur et pour l'école primaire. Compétences requises : la personne recrutée devra avoir une expérience dans le champ de l'enseignement primaire (niveaux maternel et élémentaire) et avoir été impliquée dans des actions innovantes à ce niveau de scolarité. |
| Poste SE/DP/03/01
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : histoire-géographie Fonctions : la personne recrutée participera aux travaux de l'UMR Service d'histoire de l'éducation dont une mission est de constituer des instruments de travail et de recherche dans différents champs d'histoire de l'enseignement. L'histoire de l'administration sera considérée comme prioritaire, qu'il s'agisse de son niveau central, régional ou local. Des candidatures dans le champ de l'histoire des disciplines scolaires, littéraires ou scientifiques, seraient également recevables. Compétences requises : la personne recrutée aura une formation d'historien. Une expérience de la recherche est indispensable. |
| Poste SE/DP/03/02
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : histoire-géographie Fonctions : la personne recrutée participera aux travaux de l'UMR Service d'histoire de l'éducation, au sein d'une équipe chargée de constituer des archives orales de l'enseignement depuis 1945, en recueillant plus particulièrement les témoignages des grands acteurs de la décision (responsables politiques, cadres de l'administration, etc.). Au sein d'une équipe constituée, sa responsabilité portera sur la conduite d'entretiens, leur transcription, leur analyse et leur valorisation, sous forme de publications et de colloques. Compétences requises : la personne recrutée devra avoir une formation d'historien, une bonne connaissance de l'histoire récente de l'éducation. Une expérience de la pratique des archives orales sera exigée. |
| Poste SE/DP/03/03
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Disciplines : sciences économiques et sociales Fonctions : la personne recrutée participera aux recherches de l'UMR "Éducation et politiques" dans le domaine des politiques d'éducation et de formation et plus particulièrement à celles qui concernent les procédures de régulation par la qualité dans le domaine de la formation professionnelle initiale et continue. Compétences requises : la personne recrutée devra posséder une formation en sciences sociales doublée d'une bonne connaissance des indicateurs et des procédures d'évaluation mis en œuvre dans l'enseignement général et professionnel, une expérience de la recherche de terrain dans les établissements scolaires du second degré (entretiens et observations), une familiarité avec les problématiques de la relation formation-emploi et de l'insertion professionnelle. |
| Poste SE/DP/03/04
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : toutes disciplines Fonctions : la personne recrutée participera dans le cadre de l'UMR "Education et politiques" à l'étude ethnographique de situations de travail dans l'éducation et coordonnera des équipes d'enseignants associés aux recherches. Compétences requises : la personne recrutée devra posséder une formation en sociologie, une expérience de l'enquête de terrain et de l'animation de groupe, des capacités de rédaction de documents d'analyse de données. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/05
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : toutes disciplines Fonctions : la personne recrutée participera au travail de l'axe "Les politiques des savoirs et des pratiques culturelles" de l'UMR "Éducation et politiques". Elle se tiendra informée de l'actualité des activités culturelles et artistiques dans les établissements de son académie. Elle coordonnera les travaux des enseignants associés aux recherches et sera en liaison avec les établissements. Compétences requises : la personne recrutée devra par ses pratiques et/ou ses recherches, être engagée, dans le développement des activités culturelles ou artistiques dans les établissements scolaires. Elle devra aussi avoir une expérience de l'enquête de terrain, de la conduite d'équipes et être capable de rédiger des documents analysant les données recueillies. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/06
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : mathématiques Fonctions : la personne recrutée devra constituer une interface entre les activités d'observation des politiques d'éducation et de leurs effets que mène l'UMR "Éducation et politiques" et les activités de veille scientifique et de constitution de ressources. Elle participera au travail de veille scientifique sur les politiques d'éducation (autonomie des établissements, territorialisation, rôle des collectivités territoriales) et convertira les résultats de ces analyses en ressources répondant aux besoins du terrain. Les thèmes privilégiés seront ceux où la décentralisation est la plus avancée : gestion du patrimoine architectural et formation professionnelle. Compétences requises : cette activité d'interface requiert une connaissance du domaine considéré et des grandes questions qui y sont débattues, ainsi qu'une expérience du terrain et du contact avec différentes catégories de personnel de l'éducation nationale et de ses partenaires. |
| Poste SE/DP/03/07
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : mathématiques Fonctions : la personne recrutée participera, dans le cadre de l'UMR "Apprentissages, didactiques, évaluation, formation" au développement de modules d'enseignement fondés sur les travaux de recherche en didactique des mathématiques pour le premier degré. Elle animera un groupe chargé de l'observation et de la rédaction des comptes rendus correspondants. Compétences requises : la personne recrutée devra avoir une solide formation en didactique des mathématiques, et une connaissance de l'enseignement du premier degré et de ses programmes. Il est souhaitable qu'elle ait été engagée dans des travaux conduits en IUFM, aux niveaux local et national. Les candidatures émanant de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/08
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : sciences physiques Fonctions : la personne recrutée animera, dans le cadre de l'UMR "Groupe de recherches sur les interactions communicatives", un groupe d'enseignants et de chercheurs pour développer des matériaux d'enseignement incluant des TICE, analyser leur usage par les enseignants et éventuellement l'activité des élèves en classe. Elle réalisera des actions de formation continue à destination des enseignants. Compétences requises : la personne recrutée devra avoir une expérience de la recherche en didactique des sciences attestée par une thèse. Elle devra collaborer avec des chercheurs de ce champ et des enseignants en lycée et collège, en facilitant le dialogue et les échanges entre ces deux ensembles. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/09
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : anglais Fonctions : la personne recrutée participera à la conduite de recherches sur l'apprentissage des langues étrangères en milieu scolaire dans le cadre de l'UMR "Groupe de recherches sur les interactions communicatives". Elle contribuera à la valorisation des résultats de recherche et à la mise à disposition de ressources. Compétences requises : la personne recrutée devra avoir une bonne expérience de la recherche en didactique des langues étrangères à l'école, des compétences en linguistique, une pratique du travail en équipe. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/10
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : lettres ou langues Fonctions : la personne recrutée contribuera à la connaissance et à l'analyse des dispositifs de scolarisation et d'enseignement-apprentissage du français langue étrangère et langue seconde dans les établissements secondaires en vue de réduire les difficultés d'apprentissage et d'intégrer tous les élèves dans l'institution scolaire. Compétences requises : la personne recrutée devra avoir une expérience d'enseignement dans les établissements accueillant des élèves allophones, une connaissance des partenariats éducatifs et des projets éducatifs internationaux. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/11
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : sciences de la vie et de la Terre Fonctions : en relation avec les enseignants et enseignants-chercheurs d'une Équipe de recherche technologique éducation (ERT-é) constituée en partenariat avec les ENS, la personne recrutée aura en charge la coordination pédagogique d'une équipe d'enseignants associés. Elle participera en particulier à la constitution d'un réseau de correspondants scientifiques dans le domaine des sciences de la vie et de la Terre et à la conception d'un dispositif de diffusion sur internet d'informations scientifiques et techniques destinées aux enseignants, sur des questions liées à l'actualité. Elle contribuera à l'actualisation et au développement des ressources déjà constituées à l'INRP et à des actions de formation. Compétences requises : elle devra avoir une pratique confirmée de la formation d'enseignants aux contenus scientifiques et aux applications des TICE, une maîtrise des applications disciplinaires de l'informatique et de la télématique. Les candidatures émanant de la région Ile-de-France seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/12
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : sciences de la vie et de la Terre Fonctions : en relation avec les enseignants et enseignants-chercheurs d'une Équipe de recherche technologique éducation (ERT-é) constituée en partenariat avec les ENS, la personne recrutée aura en charge la coordination pédagogique d'une équipe d'enseignants associés. Elle participera en particulier à des analyses et à des enquêtes sur l'enseignement des sciences de la Terre au lycée, à la conception de ressources et d'applications pédagogiques utilisant les nouvelles technologies, et à des actions de formation nationales ou académiques. Compétences requises : elle devra avoir une pratique confirmée de la formation d'enseignants, de solides compétences en didactique des sciences de la vie et de la Terre, et maîtriser les logiciels de bureautique et de recherche d'information sur internet. Un DEA ou une thèse en didactique est souhaité. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/13
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : sciences de la vie et de la Terre Fonctions : en relation avec les enseignants et enseignants-chercheurs d'une Équipe de recherche technologique éducation (ERT-é) constituée en partenariat avec les ENS, la personne recrutée aura en charge la coordination pédagogique d'une équipe d'enseignants associés. Elle participera en particulier à l'identification et à l'analyse des outils de traitement en ligne de données biologiques et géologiques, ainsi qu'à la conception d'applications pédagogiques sur internet utilisant ces outils. Elle contribuera à l'actualisation et au développement des ressources déjà constituées à l'INRP et aux actions de formation des enseignants pour lesquelles l'équipe serait sollicitée. Compétences requises : elle devra avoir une pratique confirmée de la formation d'enseignants aux contenus scientifiques et aux applications des TICE, une expérience professionnelle en didactique des sciences de la vie et de la Terre, et une maîtrise des applications disciplinaires de l'informatique. Les candidatures émanant de l'académie d'Orléans-Tours seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/14
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : éducation physique et sportive Fonctions : la personne recrutée participera à des travaux de recherche sur les effets de genre identifiables dans les contenus et les situations d'enseignement de l'EPS. Compétences requises : la personne recrutée devra disposer d'une formation théorique et d'une expérience de la formation ou de la recherche sur le genre et sur l'enseignement de l'EPS. Un DEA est souhaité. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/15
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Disciplines : toutes disciplines scientifiques et techniques Fonctions : la personne recrutée participera à des recherches menées sur le fonctionnement de dispositifs de formation médiatisés ("campus numériques"). Elle aura en outre à contribuer au développement de ressources multimédias destinées aux formateurs. Compétences requises : la personne recrutée devra disposer d'une bonne connaissance des questions liées à l'usage de dispositifs de formation en ligne ainsi que d'une maîtrise des outils informatiques classiques, particulièrement ceux qui permettent la production de documents numériques dynamiques. Une connaissance du développement d'applications logicielles sera particulièrement appréciée. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/16
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : langues vivantes étrangères Fonctions : la personne recrutée contribuera, au sein d'une équipe projet, à des recherches menées sur l'intégration des technologies éducatives (en particulier celles qui sont liées à internet) dans les classes de langue au lycée et au collège. Compétences requises : la personne recrutée devra s'intéresser à la recherche en éducation, posséder des notions de didactique des langues et avoir une pratique régulière de l'utilisation des technologies dans la classe. Les candidatures émanant de la région Rhône-Alpes seront examinées en priorité. |
| Poste SE/DP/03/17
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Disciplines : philosophie, histoire, sciences sociales, lettres Fonctions : la personne recrutée poursuivra avec un groupe d'enseignants associés, la rédaction de notes critiques "L'école en débats". Elle assurera par ailleurs, en liaison avec l'équipe-projet de "Philosophie politique et morale de l'éducation", un travail de "veille scientifique" appliquée aux productions de la philosophie contemporaine de l'éducation, française et étrangère. Compétences requises : la personne recrutée possédera, outre une connaissance générale de la philosophie et des domaines proches (sciences sociales, sciences politiques en particulier), des compétences rédactionnelles. Elle devra être informée des questions d'éducation et du débat public qu'elles suscitent. Sont attendues des capacités d'organisation, de gestion du travail en équipe, ainsi qu'une bonne connaissance de l'anglais. |
| Poste SE/DP/03/18
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Disciplines : sciences de la vie et de la Terre ou sciences physiques Fonctions : la personne recrutée aura la responsabilité du travail d'édition de la revue internationale ASTER. Elle assurera, avec la rédactrice en chef, la gestion des projets d'articles pour la revue. Elle assurera l'organisation du travail des comités de rédaction et de lecture, le suivi des dossiers d'appel à contribution et de propositions d'article. Elle sera associée à des activités de recherche en didactique des disciplines de façon à assurer un lien entre recherche et ressources. Compétences requises : la personne recrutée possédera des compétences en sciences expérimentales et en didactiques des sciences expérimentales et des compétences rédactionnelles confirmées. |
| Poste SE/DP/03/19
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Disciplines : lettres Fonctions : la personne recrutée coordonnera une équipe assurant la recension des publications traitant de recherches en didactique et acquisition du français langue maternelle, afin d'assurer la mise à jour d'une base de données accessible sur le réseau internet, aux chercheurs et aux formateurs. Elle représentera l'institut aux réunions internationales des équipes chargées de la recension des travaux diffusés par la banque de données, et assurera la liaison avec le service informatique et le service des publications de l'INRP. Compétences requises : la personne recrutée possédera en didactique du français langue maternelle, une expérience dans le domaine des bases de données et des connaissances relatives aux modes de diffusion de la recherche. |
| Poste SE/DP/03/20 (susceptible
d'être vacant)
L'INRP ouvre à partir du 1er septembre 2003, par mise à disposition d'un an, avec renouvellements annuels possibles, pour une durée totale de 6 ans, un demi-poste à un professeur du second degré (agrégé, certifié). Discipline : documentation Fonctions : la personne recrutée participera à l'analyse de conjoncture des recherches en éducation et à la production de ressources multimédias, au titre de la veille scientifique et technologique. Compétences requises : la personne recrutée possédera des compétences en documentation et en technologies de l'information, des connaissances dans le domaine de la recherche en éducation et de l'histoire des innovations ; elle aura une expérience du travail en équipe. La pratique d'au moins une langue vivante étrangère est requise. |
| - Grade : | Discipline : |
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B.O. n�2
du 9 janvier 2003
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| � Minist�re de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche |
http://www.education.gouv.fr/bo/2003/2/infog.htm
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