Bulletin officiel N°17 du 24 avril 2003 - Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche

ENSEIGNEMENTS ÉLÉMENTAIRE ET SECONDAIRE

ACTIONS ÉDUCATIVES
Débat national sur les énergies
NOR : MENE0300831N
RLR : 554-9
NOTE DE SERVICE N°2003-060 DU 16-4-2003
MEN
DESCO A4
DESCO A9

Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, directrices et directeurs des services départementaux de l'éducation nationale ; aux proviseures et proviseurs ; aux principales et principaux

La France s'apprête à fixer les grandes orientations de sa politique énergétique pour les trois prochaines décennies. Le Premier ministre a souhaité que ce moment important de la vie nationale soit précédé d'un vaste débat dans le pays. Organisé sous l'égide d'un comité des sages, cette initiative prendra la forme d'opérations d'information et d'une série de rencontres du 18 mars au 24 mai 2003 à Paris et en régions (programme détaillé sur www.debat-energie.gouv.fr). Les conclusions de ce grand débat national nourriront un projet de loi d'orientation présenté prochainement au Parlement.
Les jeunes sont directement concernés par les choix qui seront faits. Leur réflexion dans ce domaine s'enracine dans le contenu des enseignements disciplinaires :
- dans le domaine des sciences de la matière, de la vie et de la Terre et dans celui des sciences humaines, ils acquièrent des connaissances solides sur les énergies ;
- dans le cadre des enseignements disciplinaires, de l'éducation civique et de l'éducation civique, juridique et sociale, ils sont également conduits à appréhender la complexité des rapports de notre collectivité à l'énergie et à mieux percevoir les enjeux de société liés aux choix énergétiques, à l'échelle nationale ou internationale.
Un site internet "Campus des énergies" (www.campusdesenergies.info) a été mis en place par le ministère de l'économie, des finances et de l'industrie avec le concours du ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche. Il est dédié aux jeunes et aux équipes éducatives afin de susciter l'implication des jeunes sur ces questions qui engagent leur avenir. Les équipes éducatives pourront puiser, dans les ressources documentaires fournies, des informations pour faire émerger et animer le débat dans l'établissement. Les élèves peuvent être invités, individuellement ou collectivement, à contribuer aux espaces d'échanges qu'offre ce site. Une brochure d'information sur les termes du débat sera par ailleurs envoyée par le ministère de l'économie, des finances et de l'industrie dans les collèges, les lycées d'enseignement général et technologique et les lycées professionnels.
Je vous demande de donner le meilleur écho à ce débat national sur l'énergie au sein de votre établissement, dans le cadre des différents enseignements, des itinéraires de découverte, des travaux personnels encadrés ou des projets pluridisciplinaires à caractère professionnel mais aussi par la mise en place, en fonction des ressources que vous pourrez mobiliser, d'opérations de débat spécifiques organisées pendant le temps de vie scolaire. Vous pourrez vous appuyer sur l'investissement et l'expertise de l'équipe éducative, et notamment des enseignants d'histoire-géographie, de physique-chimie et de sciences de la vie et de la Terre, mais aussi faire appel à des personnes qualifiées extérieures à l'établissement. Vous veillerez à ce que l'esprit de pluralisme et d'ouverture qui anime ce débat national soit particulièrement respecté dans les actions que vous encouragerez.

Pour le ministre de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche
et par délégation,
Le directeur de l'enseignement scolaire
Jean-Paul de GAUDEMAR

	B.O. n°17 du 24 avril 2003

© Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche	http://www.education.gouv.fr/bo/2003/17/ensel.htm