CAHIER 2

AVIS DU POSTE DIPLOMATIQUE

Ce document, présentant un avis motivé, sera rempli par le poste diplomatique après lecture et vérification de l'enquête préalable (cahier 3) fournie par
le chef de l'établissement demandant une homologation.
 
 
 
 
Nom de l'établissement demandeur :
 
 
 
Ville :
 
 
 
Pays :
 
 
 
Poste diplomatique :
 
 
 
Nom de l'autorité signataire :
 
 
 
Date :
 
 
 
Signature :

I - IDENTIFICATION DE L'ÉTABLISSEMENT

Nom complet de l'établissement :
 
Statut de l'établissement :

II - VALIDATION DES DONNÉES DE L'ENQUÊTE (*)

Le poste diplomatique valide-t-il les données contenues dans chacune des rubriques suivantes de l'enquête remplie par l'établissement (cahier 3) ?
 

	oui	non
Identification de l'établissement
Population scolaire
Description de la scolarité
Organisation pédagogique
Organisation matérielle
Personnels
Gestion de l'établissement
Place dans le pays d'accueil
Informations complémentaires

 (*) Indiquer : O pour oui, N pour non, SO pour sans objet, PJ pour pièce justificative jointe.

III - INDICATIONS SUPPLÉMENTAIRES FOURNIES PAR LE POSTE

A - Public de l'établissement

1 - L'accueil du public français et francophone
La population française est-elle amenée à augmenter dans la zone de recrutement de l'établissement ?
 
Y a-t-il des difficultés aujourd'hui à scolariser les enfants français dans cette zone ?
 
Y a-t-il des difficultés aujourd'hui à y scolariser les enfants francophones de pays tiers ?
 
L'établissement offre-t-il de bonnes conditions d'accueil aux familles françaises ?
 
2 - L'accueil du public national
Existe-t-il une demande particulière des autorités locales ou des parents nationaux pour accéder en plus grand nombre à l'enseignement français ? Pour quelles raisons ?
 
Les diplômes français sont-ils reconnus par le pays d'accueil ?
 
Quelles exigences les autorités locales imposent-elles en matière éducative ?
 
Quelles exigences les autorités locales imposent-elles en matière de programmes ?
 
Comment peut-on apprécier l'ouverture de l'établissement sur son environnement ?
 
Y a-t-il des difficultés aujourd'hui à scolariser les enfants étrangers dans l'établissement ?
L'établissement offre-t-il un accueil spécifique aux familles du pays ?
 
L'établissement offre-t-il un accueil pédagogique spécifique aux enfants nationaux, aux élèves non francophones ?

B - Direction de l'établissement

Quelle est la nature des relations entre le chef d'établissement et l'association gestionnaire ?
 
Comment sont prises les décisions concernant la vie de l'établissement ?
 
- dans le domaine pédagogique :
- dans le domaine administratif et financier :
- dans le domaine de la vie scolaire :
- autre :
 
Décrire le mode de fonctionnement de l'équipe de direction :
 
Décrire les modes de communication avec les personnels et les parents :

C - Personnels de l'établissement

1 - Donner votre appréciation sur l'adéquation des effectifs et de leurs qualifications aux besoins de l'établissement :
 
2 - Recrutement et principes généraux d'emploi des personnels recrutés localement
(cf. circulaires AEFE n° 2551 et 2552 du 26 juillet 2001) :
 
D - Relations avec les autorités françaises

Décrire les relations entre l'établissement, l'ambassade, le consulat :
 
Indiquer quelle tutelle est exercée par le service de coopération et d'action culturelle :
 
- sur le plan administratif
 
- sur le plan pédagogique
 
- en ce qui concerne les personnels
 
- en ce qui concerne la gestion de l'établissement
 
Quelle place l'établissement tient-il dans le réseau culturel ?
 
Les élus au CSFE : rôle et participation par rapport à l'établissement.
 
Les anciens élèves : association ? fichier ? activités particulières ?
 
Décrire les relations entre l'établissement et la France (système éducatif, collectivités territoriales, relations avec l'académie partenaire etc.) :

E - Poursuite d'études en France vers l'enseignement supérieur

Décrire l'action de l'établissement en matière de poursuite d'études en France ou dans des filières francophones du pays :

IV - AVIS MOTIVÉ DU POSTE SUR LA DEMANDE D'HOMOLOGATION

Classes pour lesquelles l'homologation est demandée :
 
- Le poste diplomatique donne-t-il un avis favorable à la demande présentée dans l'état actuel de l'établissement ?
 
 
 
 
 
 
 
- Le poste diplomatique donne-t-il un avis favorable à la demande sous certaines conditions ? Lesquelles ?
 
 
 
 
 
 
 
- Le poste diplomatique est-il défavorable à l'homologation ou à son renouvellement dans l'état actuel ? Pour quelles raisons ?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Date :
 
Nom et qualité de l'autorité signataire :
 
Signature :

	B.O. spécial n°19 du 14 novembre 2002
© Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche	http://www.education.gouv.fr/bo/2002/special19/texte.htm