INFORMATIONS GÉNÉRALES


VACANCE DE POSTE
Secrétaire général de l'Institut national polytechnique de Grenoble
NOR : MENA0000880V
AVIS DU 17-4-2000
MEN
DPATE B1


oL'emploi de secrétaire général de l'Institut national polytechnique de Grenoble est susceptible d'être vacant courant avril 2000.
Cet établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPCSCP), assimilé à une université conformément à l'article 24 de la loi n° 84-52 du 26 janvier 1983, fédère 9 écoles d'ingénieurs, 30 laboratoires de recherche et 3 services interuniversitaires. Il accueille 4 750 étudiants dont 970 en 3 ème cycle.
L'établissement dispose de 405 emplois de personnels enseignants et de 340 emplois de personnels IATOS. Son compte financier 1999 est de 268 MF (compte consolidé 600 MF) et son patrimoine bâti de 135 000 m² est réparti sur l'agglomération grenobloise et Valence. Fortement impliqué dans la vie universitaire du site de Grenoble, il travaille en relation étroite avec les autres universités et organismes de recherche de l'académie.
Le secrétaire général, sous l'autorité du président, est chargé de la gestion de l'établissement. Membre de l'équipe de direction, il est associé à l'élaboration et à la mise en œuvre de la politique de l'établissement, il lui appartient de veiller à son application opérationnelle. À ce titre, il est responsable de l'ensemble des services administratifs et techniques qu'il coordonne, organise et modernise. Il anime l'équipe administrative et encadre les personnels IATOS. Conseiller permanent du président, il lui revient de synthétiser les données juridiques et techniques nécessaires à la mise en place de sa politique. Il est amené par ailleurs à animer ou à participer à de nombreuses instances (conseils, commissions,...) et à entretenir de multiples relations internes ou externes à l'établissement. Il exerce ces fonctions en lien étroit avec les vice-présidents, les chargés de mission et autres élus.
Compte tenu du contexte particulier de l'INP-Grenoble, le secrétaire général sera particulièrement concerné par les domaines suivants :
- management et gestion des ressources humaines,
- gestion des moyens financiers et des emplois, IATOS en particulier,
- gestion de la recherche et de la valorisation,
- problèmes fonciers et immobiliers,
- suivi des dossiers transversaux : contrat d'établissement, contrat de plan État-région, interuniversitaire.
Les principales compétences requises sont :
- expérience d'encadrement administratif significative,
- capacités relationnelles et de négociation, en particulier pour la gestion des ressources humaines,
- aptitude à la conduite de projets,
- capacité d'analyse juridique et financière,
- capacité d'adaptation au système universitaire et au contexte institutionnel.
Il est souhaité que le candidat s'informe sur le système éducatif et universitaire. Les missions particulières liées au caractère technologique de l'INP-Grenoble requièrent aussi une ouverture aux nouvelles missions des universités vers les entreprises, le transfert technologique et l'innovation.
L'emploi de secrétaire général d'université, qui est doté de l'échelonnement indiciaire 841-1015 brut, est ouvert, conformément aux dispositions prévues par le paragraphe 2 de l'article 2 du décret n° 70-1094 du 30 novembre 1970 modifié fixant les conditions de nomination et d'avancement dans les emplois de secrétaire général d'université, aux fonctionnaires :
- appartenant à un corps de l'ordre administratif classé en catégorie A qui justifient d'une licence ou d'un diplôme équivalent ou qui appartiennent à un corps recruté au niveau de la licence, notamment aux administrateurs civils, aux conseillers d'administration scolaire et universitaire, aux attachés principaux d'administration centrale, aux attachés principaux d'administration scolaire et universitaire,
- et qui ont atteint au minimum l'indice brut 735 ou 606 nouveau majoré.
Les candidatures, accompagnées d'un curriculum vitae, doivent être envoyées par la voie hiérarchique, dans un délai de 15 jours à compter de la parution du présent avis, au ministère de l'éducation nationale, direction des personnels administratifs, techniques et d'encadrement, sous-direction des personnels d'encadrement, bureau DPATE B1, 142, rue du Bac, 75357 Paris cedex 07.
Les candidats doivent également faire parvenir directement un exemplaire de leur dossier de candidature au ministère à l'adresse précisée ci-dessus, ainsi qu'un exemplaire à l'établissement concerné, à M. Yves Brunet, président de l'Institut national polytechnique de Grenoble, 46, avenue Félix-Viallet, 38031 Grenoble cedex 1, téléphone 04 76 57 45 07, télécopie 04 76 57 45 01, adresse électronique : Yves.Brunet@inpg.fr



VACANCE DE POSTE
SGASU, adjoint au secrétaire général de l'académie de Lille
NOR : MENA0000883V
AVIS DU 17-4-2000
MEN
DPATE B1


oUn emploi de secrétaire général d'administration scolaire et universitaire, adjoint au secrétaire général de l'académie de Lille est vacant. Le titulaire du poste participera au sein de l'équipe de direction du rectorat, sous l'autorité du secrétaire général d'académie, à la définition et à la mise en œuvre de la politique académique arrêtée par le recteur.
Il sera chargé de fonctions financières (budget, contrôle de gestion et outils de pilotage dans le domaine des moyens) dans le contexte d'une déconcentration infradépartementale et d'une démarche de contractualisation.
Il devra en conséquence disposer de solides compétences financières et d'une excellente connaissance du système éducatif.
Cet emploi, doté de l'échelonnement indiciaire IB 841-1015 est ouvert :
- aux administrateurs civils titularisés en cette qualité depuis quatre ans au moins,
- aux conseillers d'administration scolaire et universitaire ayant accompli dix ans de services effectifs en catégorie A et soit appartenant à la hors-classe, soit ayant atteint au moins le huitième échelon de la classe normale.
- aux fonctionnaires nommés depuis deux ans au moins dans l'emploi de secrétaire général d'université régi par le décret n° 70-1094 du 30 novembre modifié.
Tous renseignements complémentaires pourront être fournies en s'adressant au secrétaire général d'académie de l'académie de Lille.
Les candidatures accompagnées d'un curriculum vitae, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans les 15 jours qui suivent la date de la présente publication au ministère de l'éducation nationale, direction des personnels administratifs, techniques et d'encadrement, bureau des personnels d'encadrement de l'administration scolaire et universitaire, DPATE B1, 142, rue du Bac, 75357 Paris cedex 07.
Un double de ces candidatures sera expédié directement au bureau DPATE B1, 142, rue du Bac, 75357 Paris cedex 07 ainsi qu'à monsieur le recteur de l'académie de Lille, 20, rue Saint- Jacques, BP 709, 59033 Lille cedex, tél. 03 20 15 60 00, fax 03 20 15 65 90.



VACANCE DE POSTE
SGASU à l'inspection académique du Jura
NOR : MENA0000882V
AVIS DU 17-4-2000
MEN
DPATE B1


oL'emploi de secrétaire général d'administration scolaire et universitaire de l'inspection académique du Jura (Lons-le-Saunier) est vacant.
Le secrétaire général assure la direction administrative et financière, l'encadrement des personnels, l'animation et la coordination des services de l'inspection académique.
Conseiller de l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale et placé sous son autorité directe, il a vocation à l'assister ou à le représenter dans toutes ses fonctions.
Il doit faire preuve d'une grande disponibilité et d'une forte capacité relationnelle imposée par la multiplicité des interlocuteurs et des missions. Ce poste requiert une bonne expérience administrative, des connaissances juridiques, le sens du travail en équipe, de l'autorité, de réelles qualités d'organisation et de communication.
Cet emploi doté de l'échelonnement indiciaire 841-1015 brut est ouvert :
- aux administrateurs civils titularisés en cette qualité depuis quatre ans au moins ;
- aux fonctionnaires nommés depuis deux ans au moins dans l'emploi de secrétaire général d'université régi par le décret n° 70-1094 du 30 novembre 1970 modifié ;
- aux conseillers d'administration scolaire et universitaire ayant accompli dix ans de services effectifs en catégorie A et soit appartenant à la hors-classe, soit ayant atteint au moins le huitième échelon de la classe normale.
Les candidatures accompagnées d'un curriculum vitae, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans les 15 jours qui suivent la date de la présente publication au ministère de l'éducation nationale, direction des personnels administratifs, techniques et d'encadrement, bureau des personnels d'encadrement de l'administration scolaire et universitaire, DPATE B1, 142, rue du Bac, 75357 Paris cedex 07.
Un double de ces candidatures sera expédié directement au bureau DPATE B1, 142, rue du Bac, 75007 Paris ainsi qu'à monsieur l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale du Jura, 335, rue Charles Ragmey, 39021 Lons-le-Saunier, tél. 03 84 87 27 27, fax 03 84 87 27 04.



VACANCE DE POSTE
CASU au rectorat de l'académie de Dijon
NOR : MENA0000884V
AVIS DU 17-4-2000
MEN
DPATE B1


oLe poste de conseiller d'administration scolaire et universitaire, chef de la division des personnels enseignants au rectorat de l'académie de Dijon est vacant.
La division des personnels enseignants du rectorat de Dijon assure la gestion administrative et financière des 13 000 enseignants du second degré et des 1 600 personnels de surveillance de l'académie de Dijon.
Le chef de la division des personnels enseignants encadre 45 personnels ATOS. Sous l'autorité du secrétaire général et du directeur des ressources humaines, il devra assurer les missions suivantes :
- poursuite de la mise en œuvre du mouvement déconcentré des personnels enseignants du second degré ;
- gestion prévisionnelle des besoins en personnels ;
- optimisation de l'utilisation du potentiel de remplacement de l'académie ;
- approfondissement de la démarche de gestion qualitative dans le cadre du dispositif de gestion des ressources humaines mis en place dans l'académie ;
- capacité à travailler en équipe ;
- goût pour le dialogue et la concertation.
NBI : 50 points.
Les candidatures accompagnées d'un curriculum vitae, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans un délai de quinze jours à compter de la parution du présent avis au B.O., au ministère de l'éducation nationale, direction des personnels administratifs, techniques et d'encadrement, bureau des personnels d'encadrement de l'administration scolaire et universitaire, DPATE B1, 142, rue du Bac, 75357 Paris cedex 07.
Un double des candidatures devra être expédié directement au bureau DPATE B1, 142, rue du Bac, 75007 Paris ainsi qu'à madame la rectrice de l'académie de Dijon, 51, rue Monge, BP 1516, 21033 Dijon cedex, tél. 03 80 44 84 00, fax 03 80 44 84 28.



VACANCE DE POSTE
Proviseur dans un établissement militaire
NOR : MENA0000892V
AVIS DU 17-4-2000
MEN
DPATE B3


oUn poste de proviseur est susceptible d'être vacant dans un établissement militaire d'enseignement à la rentrée scolaire 2000-2001.

	CORPS	EMPLOI	NOMBRE
Lycée militaire Aix-en-Provence 13, boulevard des Poilus 13617 Aix-en-Provence cedex 1	Personnel de direction 1ère ou 2ème catégorie	Proviseur	1

Les dossiers de candidature comportant une demande de détachement manuscrite et un curriculum vitae très détaillé devront être déposés directement par les personnels intéressés auprès du commandant du lycée militaire d'Aix-en-Provence, au plus tard 15 jours après publication du présent avis ; une copie de la demande sera transmise par la voie hiérarchique au ministère de l'éducation nationale, bureau DPATE B3, 142, rue du Bac, 75007 Paris.
Des renseignements complémentaires pourront être fournis, le cas échéant, aux personnels de direction candidats par le commandant du lycée militaire.



VACANCE DE POSTE
Agent comptable à l'ENSAM de Châlons-en-Champagne
NOR : MENA0000928V
AVIS DU 20-4-2000
MEN
DPATE C1


oLe poste d'agent comptable secondaire du CER de l'ENSAM de Châlons-en-Champagne (académie de Reims) est déclaré vacant à compter du 1er septembre 2000.
Le poste est logé F6 ; il est destiné à un AASU ou un APASU.
Les candidatures devront parvenir dans un délai de trois semaines après la présente publication au :
- ministère de l'éducation nationale, direction des personnels administratifs, techniques et d'encadrement, sous-direction des personnels administratifs, ouvriers et techniques, sociaux et de santé, bureau DPATE C1, 110, rue de Grenelle, 75357 Paris SP et à,
- Mme Favier Palmaro, secrétaire générale, ou M. Muller, agent comptable principal, direction générale de l'ENSAM, 151, boulevard de l'Hôpital, 75013 Paris, tél. 01 44 24 63 39 ou 01 44 24 62 35.



VACANCES DE POSTES
Postes au CNDP, en CRDP et CDDP
NOR : MENF0000927V
AVIS DU 20-4-2000
MEN
DAF A4


Directeurs des CDDP du Cantal (Aurillac), de la Lozère (Mende) et du Gard (Nîmes)
Postes vacants au 1er septembre 2000.
Les postes dont le profil suit sont ouverts aux fonctionnaires relevant du ministère de l'éducation nationale et justifiant d'une ancienneté de 5 ans dans un corps de
catégorie A.
Fonctions
1) Le directeur de centre départemental de documentation pédagogique (CDDP) est associé de manière permanente au pilotage et au fonctionnement de l'établissement public centre régional de documentation pédagogique (CRDP). Membre de l'équipe de direction, il assiste le directeur du CRDP dans ses tâches de gestion, d'animation et de représentation.
À ce titre :
- il participe à l'élaboration des orientations soumises au conseil d'administration, à leur mise en œuvre et à l'évaluation des actions engagées ;
- il assure la conduite de projets ;
- il anime des groupes de travail.
2) Il dirige le centre départemental de documentation pédagogique.
À ce titre :
- il met en œuvre les services aux usagers et les actions correspondant aux missions définies par le décret n° 92-56 du 17 janvier 1992 et selon les orientations de
l'établissement ;
- il a autorité directe sur les personnels du CDDP. Il en assure la gestion locale et coordonne leurs activités ;
- il s'attache en particulier à développer les ressources propres du centre (vente des produits et des services, subventions...) ;
- dans le cadre du budget du CRDP, il prépare et suit la mise en œuvre de la partie concernant le centre départemental ;
- il assure ,en liaison avec le directeur du CRDP, les relations avec : l'inspecteur d'académie-DSDEN, les services départementaux, les établissements de l'éducation nationale et les partenaires du système éducatif, notamment les collectivités territoriales et locales.
Compétences et aptitudes
Le candidat devra bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires, être attentif aux programmes et aux méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
Le directeur de CDDP est le coordonnateur des activités qui fondent les missions du réseau : la documentation, l'édition, le développement des technologies d'information et de communication dans l'enseignement ; à cette fin au moins une expérience dans l'un de ces domaines est souhaitable.
Le candidat devra faire preuve d'aptitude à l'exercice des responsabilités, à la relation et au travail en partenariat, à la communication et aux contacts avec les établissements scolaires et les usagers.
Il devra posséder la capacité à coordonner et animer une équipe, disposer de compétences dans le domaine de l'organisation du travail et de la gestion, pouvoir s'adapter à des situations spécifiques et faire preuve d'une grande disponibilité.
Conditions d'exercice
Sous l'autorité du directeur de CRDP, responsable administratif, juridique, ordonnateur des recettes et des dépenses de l'établissement, le directeur départemental agissant par délégation :
- dispose de l'initiative nécessaire pour assurer le fonctionnement du centre et la prise en compte des spécificités départementales ;
- intervient en matière budgétaire dans le cadre d'une délégation de signature ;
- établit des propositions relatives à la notation et à l'avancement des personnels ;
- négocie conventions, contrats et accords de partenariat soumis à la signature du directeur du CRDP.
Il s'appuie sur les compétences de tous les membres de l'équipe de direction du CRDP et notamment aux plans administratif et financier sur celles du secrétaire général et de l'agent comptable .
Il est assisté d'un comité consultatif.
Pour exercer ces activités, le directeur départemental est appelé à effectuer de nombreux déplacements notamment en établissements scolaires.
Pour les enseignants, ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur candidature accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée à leur adresse, dans le mois qui suit la parution du présent avis au B.O., soit :
- pour le poste du directeur du CDDP du Cantal, à monsieur le directeur du CRDP d'Auvergne, 15, rue d'Amboise, 63037 Clermont-Ferrand cedex 2,
- pour les postes de directeurs des CDDP de la Lozère et du Gard, à monsieur le directeur du CRDP du Languedoc-Rousillon, allée de la Citadelle, 34064 Montpellier cedex 2.

Certifié de documentation au CNDP
Poste vacant au 1er septembre 2000.
Fonctions
Chargé de documentation, le candidat retenu sera appelé à :
1 - Gérer la qualité et la cohérence des données d'un corpus pédagogique d'une application documentaire en ligne.
À ce titre :
- il collecte, gère et exploite un flux de documents et d'informations à caractère pédagogique,
- il identifie, sélectionne, évalue, cartographie les sources d'informations et en assure le suivi,
- il s'assure des conditions d'utilisation de l'information et de la documentation constituées en proposant des démarches de recherche adaptées à la spécification de cette application documentaire.
2 - Produire des outils sur la connaissance des sources et des techniques d'organisation documentaire nécessaires à l'alimentation de la base et les diffuser.
Compétences et aptitudes
Niveau minimal de formation générale : bac + 4.
Qualification professionnelle : CAPES documentation.
• Documentaires
Le candidat devra :
- maîtriser la recherche des sources d'information pertinentes,
- savoir enregistrer, analyser, classer dans une base de données le corpus constitué,
- maîtriser les méthodes de gestion de la qualité,
- maîtriser l'utilisation de langages documentaires,
- savoir utiliser efficacement les nouveaux outils de recherche et d'accès à l'information,
- être capable d'animer un réseau de documentalistes.
• Relationnelles et organisationnelles
Le candidat devra :
- avoir le sens des relations humaines et être capable de travailler en équipe,
- montrer de réelles qualités d'organisation et de rigueur,
- faire preuve de curiosité intellectuelle.
• Connaissances du système éducatif
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, son organisation et la culture des établissements scolaires,
- être attentif aux programmes et méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
En outre, il devra être attentif aux évolutions professionnelles, particulièrement à celles touchant aux technologies de l'information et de la communication, et être capable de s'adapter.
Conditions d'exercice
Il exerce au sein de la division des systèmes d'information documentaire de la direction des ressources et de l'ingénierie documentaires du réseau CNDP produisant une base de données commune et travaille en relation avec des groupes d'enseignants et le réseau des CRDP.
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, dans le mois qui suit la parution du présent avis au B.O. à la directrice des ressources et de l'ingénierie documentaires du CNDP, 4, rue des Irlandais 75230 Paris cedex 05.

Certifiés de documentation aux CDDP de l'Indre (Châteauroux) et de l'Aube (Troyes)
Postes vacants à compter du 1er septembre 2000.
Fonctions
Chargé de documentation, le candidat retenu sera appelé à :
1 - Gérer le centre de ressources documentaires du CDDP :
À ce titre :
- il contribue à l'élaboration de la politique d'acquisition et la met en œuvre,
- il assure le traitement de l'information,
- il organise les accès documentaires et les activités de valorisation de la documentation administrative et pédagogique,
- il met à disposition des usagers l'information localisée au CDDP ou accessible en ligne.
2 - Accueillir, orienter et accompagner le public.
3 - Conseiller les équipes pédagogiques d'écoles, de collèges, de lycées dans leurs projets ; ce faisant, il concourt au développement des pratiques documentaires dans les enseignements.
4 - Contribuer au développement des systèmes d'information documentaire aux niveaux local, académique et national ; à ce titre, il participe à des actions de mutualisation des ressources à ces trois échelons.
Compétences et aptitudes
• Documentaires
Le candidat devra :
- connaître les méthodes et les techniques pour repérer, évaluer, valider, organiser et traiter les informations, les documents et leurs sources,
- avoir une bonne pratique des outils de l'informatique documentaire (logiciels, bases de données en ligne et hors ligne),
- être familiarisé avec l'environnement bureautique.
• Relationnelles et organisationnelles
Le candidat devra :
- avoir le sens des relations humaines et être capable de travailler en équipe,
- montrer de réelles qualités d'organisation et de rigueur,
- faire preuve de curiosité intellectuelle,
• Connaissance du système éducatif
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires,
- être attentif aux programmes et méthodes pédagogiques ainsi qu'à leur évolution.
En outre, il devra être attentif aux évolutions professionnelles, particulièrement à celles touchant aux technologies de l'information et de la communication, et être capable de s'adapter.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du CDDP, son action s'inscrira dans le cadre de la politique de du CRDP au service des enseignants.
Il travaille en relation étroite avec le réseau CNDP dont il partage les objectifs, les techniques et les outils.
Il accomplit au CDDP l'essentiel de ses missions mais peut être amené à participer à des activités extérieures.
Il collabore avec les autres services du CDDP.
Il entretient des liens privilégiés avec les personnels des bibliothéques-centre de documentation (BCD) et des centres de documentation et d'information (CDI).
Ces postes seront pourvus par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, dans le mois qui suit la parution du présent avis au B.O., soit :
- pour le poste de certifié de documentation au CDDP de l'Indre, à madame la directrice du CRDP du Centre, 55, rue Notre-Dame-de-Recouvrance, BP 2219, 45012 Orléans
cedex 1,
- pour le poste de certifié de documentation au CDDP de l'Aube, à monsieur le directeur du CRDP de Champagne-Ardenne, 47, rue Simon, BP387, 51063 Reims cedex.

Enseignants de catégorie A au CRDP de Reims
Deux postes d'enseignant de catégorie A, chargé du développement des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement (TICE) sont susceptibles d'être vacants au 1er septembre 2000 au CRDP de Reims.
Fonctions
Participant au développement des TICE le candidat sera appelé à :
1 - Organiser des animations dans le cadre du dispositif d'accompagnement-formation que le CRDP met en place ; elles seront organisées à l'initiative du CRDP ou en complément des ac-tions de formation proposées par les partenaires spécialisés ; elles s'adressent aux enseignants et aux équipes éducatives, en vue de favoriser le développement de l'usage des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement des disciplines.
2 - Contribuer directement ou indirectement à la conception de ressources éducatives destinées à être mises en ligne ou sur support numérique :
- directement en réalisant des documents d'auto-formation permettant l'appropriation des techniques de base nécessaires à l'usage des TICE,
- indirectement en travaillant avec des auteurs en vue de réaliser et de rendre accessibles des documents (dossiers pédagogiques, séquences d'enseignement, sites Internet) constituant des ressources nouvelles.
3 - Participer au développement du site web du CRDP dans ses différents aspects :
- évolution de l'architecture, de la présentation, des formulaires,
- numérisation de documents primaires,
- organisation des ressources (bases de données interrogeables à distance).
4 - Participer aux activités d'assistance, de conseils, de réalisation et de suivi de projets que le CRDP conduit avec ses partenaires.
Compétences et aptitudes
Elles relèvent de plusieurs domaines :
• Technique et pédagogique
Le candidat devra posséder les compétences techniques de base sur les matériels et l'environnement logiciel. Il devra maîtriser notamment les techniques d'édition en ligne et multimédias.
Une expérience de l'utilisation de ressources multimédias et des techniques de recherche de l'information en présence d'élèves est souhaitée.
Une expérience de formateur dans le cadre de la formation continue ou d'animateur serait appréciée.
• Organisationnel et relationnel
Il devra faire preuve d'initiative et de capacité, à travailler en autonomie mais devra également s'intégrer dans l'équipe constituée par le réseau académique.
En raison même de la définition du champ d'intervention, il devra être particulièrement attentif aux évolutions des technologies de l'information et de la communication et être capable de s'adapter rapidement.
Conditions d'exercice
Il exercera son activité sous la responsabilité du directeur adjoint du CRDP, responsable du département des ressources et des technologies.
Il bénéficiera des apports du réseau national qu'il contribuera à enrichir par sa pratique.
Le poste est basé au centre de Reims du CRDP mais il sera amené à travailler en équipe au sein du réseau académique et pourra intervenir sur site (dans les CDDP et en établissements scolaires).
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85 -986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée au nom du directeur du CRDP de Champagne-Ardenne, 47, rue Simon, 51100 Reims, dans le mois suivant la parution du présent avis au B.O.

Enseignant au CRDP d'Auvergne
Sera vacant au CRDP d'Auvergne à compter du 1er septembre 2000, un poste d'enseignant pour exercer des fonctions d'ingénierie éducative dans le domaine des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) et de l'audiovisuel.
Fonctions
Le candidat retenu sera appelé à :
- repérer, sélectionner, organiser, mettre à disposition les ressources adaptées aux besoins des enseignants et des équipes éducatives notamment dans le premier degré,
- développer des services en ligne pour les enseignants en mettant en valeur les ressources documentaires disponibles,
- organiser des animations pédagogiques dans le cadre du centre de ressources, en direction des enseignants du premier degré et des équipes éducatives en vue de favoriser l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement,
- assurer des activités d'assistance, de conseil, de développement de partenariats, d'aide à l'élaboration, à la réalisation et au suivi des projets.
Compétences et aptitudes
Elles relèvent de plusieurs domaines :
• Technique et pédagogique
Possédant des connaissances techniques de base sur le matériel, l'environnement "logiciels", les outils de création de pages HTML, le candidat doit avoir une expérience significative de l'utilisation des techniques multimédias avec une sensibilité particulière pour l'utilisation de l'audiovisuel en présence d'élèves et maîtriser les techniques nouvelles de recherche de l'information. La possession du CAFIMF serait appréciée.
• Organisationnel et relationnel
Il devra faire preuve d'initiative et de capacité à travailler en autonomie mais devra également s'intégrer dans l'équipe du réseau académique.
En raison même de la définition du champ d'intervention, il devra être particulièrement attentif aux évolutions des technologies de l'information et de la communication et de l'audiovisuel et être capable de s'adapter.
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du CRDP d'Auvergne, son action s'inscrira dans le cadre de la politique de l'établissement régional définie par son conseil d'administration. Il bénéficiera des apports du réseau CNDP-CRDP qu'il contribuera également à enrichir par sa pratique.
Ce poste sera pourvu à compter du 1er septembre 2000 par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et de deux enveloppes affranchies à monsieur le directeur du CRDP d'Auvergne, secrétariat général, 15, rue d'Amboise, 63037 Clermont-Ferrand cedex 2, dans le mois qui suit la parution du présent avis au B.O.

Délégué pédagogique au CDDP de l'Aude (Carcassonne)
Sera vacant au 1er septembre 2000 au CRDP du Languedoc-Roussillon un poste de chargé des fonctions de délégué pédagogique et de responsable de l'animation au CDDP de l'Aude.
Le candidat retenu aura pour mission d'assurer :
- la promotion et la vente des produits et services du réseau,
- l'animation pédagogique nécessaire à la valorisation des ressources documentaires et pédagogiques dans le cadre des politiques de modernisation de l'éducation conduite par le ministre et le recteur,
- la communication dans le département.
Compétences et aptitudes
Le candidat devra :
- bien connaître le système éducatif, son environnement, l'organisation et la culture des établissements scolaires,
- posséder des capacités relationnelles permettant la communication et l'animation au sein d'un groupe ainsi que le travail en équipe et en réseau ; savoir prendre des initiatives et travailler en autonomie,
- manifester une forte motivation pour la vente,
- faire preuve de capacité d'organisation et de compétences en matière de gestion commerciale,
- être capable de mettre en œuvre les technologies d'information et de communication (TIC).
Conditions d'exercice
Sous la responsabilité du directeur du CDDP, l'action du délégué pédagogique s'inscrira dans le cadre de la politique de l'établissement.
Il bénéficiera des apports logistiques du réseau CNDP et travaillera en liaison étroite avec les services du CDDP et du CRDP.
Il aura à visiter les établissements scolaires ainsi que les partenaires du système éducatif.
Il s'impliquera dans la conception et l'organisation des manifestations institutionnelles et des animations pédagogiques.
Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985. Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, dans le mois qui suit la parution du présent avis au B.O. au directeur du CRDP du Languedoc-Roussillon, allée de la Citadelle, 34064 Montpellier cedex 2.



VACANCES DE POSTES
Postes au CIEP
NOR : MENF0000926V
AVIS DU 20-4-2000
MEN
DAF A4


oLe CIEP établissement public à caractère administratif est susceptible de procéder à 8 recrutements. Les recrutements sont ouverts à des inspecteurs (IPR-IA-IEN), à des enseignants (agrégés, certifiés ou autres catégories), à des administratifs (CASU, APASU) ou à des contractuels. Les postes seront à pourvoir au 1er septembre 2000. La situation administrative sera, selon le cas, un détachement, une affectation ou une mise à disposition.
Tous les candidats devront :
- avoir le sens des relations et une aptitude au travail en équipe et en réseau,
- avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques et des technologies de l'information et de la communication,
- avoir la maîtrise de l'anglais (une deuxième langue étrangère sera un atout supplémentaire).

Département expertise et coopération
Référence n° 1
Deux concepteurs et animateurs de formations.
Les candidats auront pour mission :
- de préparer des modules de formation de cadres des systèmes éducatifs étrangers (inspecteurs, directeurs, gestionnaires, responsables de carte scolaire, etc.),
- de négocier les contenus des modules avec les commanditaires (ambassades de France ; ministères étrangers ; UNESCO ; Banque mondiale...),
- de rechercher des experts susceptibles d'intervenir dans les formations,
- d'encadrer les stagiaires étrangers pendant leur séjour au CIEP et de coordonner leur stage ;
- d'assurer l'évaluation de la formation,
- de nouer les contacts nécessaires avec les divers partenaires du CIEP pour faire connaître les formations de l'établissement et gagner des parts de marché.
Les candidats retenus devront avoir :
- une solide expérience du fonctionnement du système éducatif français,
- un intérêt pour l'actualité de l'éducation, en France et dans le monde,
- une expérience de la formation de cadres des systèmes éducatifs,
- une pratique de la coopération éducative internationale.

Département langue française
Référence n° 2
Un enseignant qui sera responsable du bureau du TCF (test de connaissance du français).
Le candidat aura pour mission :
- de gérer et de développer des tests,
- de suivre l'élaboration des items des tests,
- de participer à l'organisation des sessions et à leur correction,
- d'élaborer des documents pédagogiques de préparation au test,
- de former des rédacteurs d'épreuves,
- d'assurer le suivi des relations avec les centres locaux de passation répartis dans les cinq continents.
Le candidat retenu devra avoir :
- une bonne connaissance des questions linguistiques et de la méthodologie de l'évaluation,
- une connaissance des logiciels courants,
- un sens solide de l'organisation.

Département échanges et enseignement international
Référence n° 3
Un inspecteur de l'éducation nationale ou un enseignant ou un administratif qui sera responsable du bureau des assistants de langues étrangères.
Le candidat aura pour mission :
- de piloter et coordonner une équipe de quatre personnes chargées de la mise en œuvre des différents programmes d'échanges "d'assistants étrangers de langues vivantes",
- d'assurer la conduite des différentes phases de ces programmes d'échanges en relation avec les partenaires français et étrangers : appel à candidature, instruction et sélection des dossiers, participation aux réunions bilatérales de sélection...,
- de participer à l'animation du réseau de correspondants académiques spécifiques aux assistants,
- de participer à la conception, la réalisation et la diffusion de documents d'accueil, d'ordre pratique, administratif, pédagogique ainsi que d'actions de formation en direction des assistants étrangers.
Le candidat retenu devra avoir :
- une excellente capacité d'animation et d'organisation,
- une bonne connaissance de l'enseignement des langues vivantes tant dans le premier que dans le second degré,
- une expérience avérée de l'administration et de la gestion,
- une bonne maîtrise de l'informatique : traitement de texte, gestionnaire de fichiers, tableur,
- allemand souhaité.

Service commercial et communication
Référence n° 4
Un enseignant ou un contractuel qui sera placé sous l'autorité d'un chef de service.
Le candidat aura pour mission de participer aux opérations marketing de l'établissement :
- d'élaborer des outils de communication dans les domaines de compétence du CIEP,
- d'animer les stands du CIEP lors des salons en France et à l'étranger,
- de suivre la clientèle et les actions commerciales (messagerie électronique, téléphone, courrier, etc.),
- de mettre à jour et de gérer les fichiers des contacts commerciaux,
- d'accueillir des personnalités.
Le candidat retenu devra avoir
- un intérêt marqué pour les questions éducatives et les relations avec l'étranger,
- la connaissance de plusieurs langues vivantes (anglais, espagnol...),
- une première expérience dans le domaine de la communication,
- une bonne maîtrise des outils informatiques.
Référence n° 5
Un enseignant ou un contractuel qui sera le webmaster du CIEP.
Le candidat aura pour mission :
- de concevoir et d'animer le site Internet,
- de sélectionner, de mettre en page et d'assurer la publication des informations sur le site Internet,
- de répondre au courrier électronique concernant le site,
- de maintenir techniquement le site en liaison avec le service informatique.
Le candidat retenu devra avoir :
- les qualités d'un documentaliste, d'un journaliste et d'un responsable de marketing,
- la connaissance du langage HTML et des systèmes d'exploitation Windows, Mac et Unix,
- la connaissance des programmes de graphisme (Illustrator, Photoshop) et de développement (Frontpage, Dreamweaver),
- une bonne connaissance du web,
- un intérêt pour les questions pédagogiques dans le monde,
- une aptitude à la créativité.

Service de documentation
Référence n° 6
Un ingénieur d'études ou un contractuel ou un chargé d'études documentaires qui sera responsable du service de documentation au CIEP.
Le candidat aura pour mission :
- d'encadrer une équipe de 6 personnes,
- de gérer un centre informatisé de documentation (Texto), et de concevoir des produits documentaires sur le site Internet du CIEP,
- de conduire une politique d'acquisition,
- d'organiser des sessions de formation aux techniques documentaires.
Le candidat retenu devra avoir :
- une expérience de l'encadrement,
- une bonne maîtrise de l'informatique documentaire et des réseaux d'information,
- une capacité à produire des dossiers documentaires en appui aux actions de l'établissement en matière de coopération éducative internationale.
Une formation spécialisée en sciences de l'information et de la documentation (DESS, DEA) ou école spécialisée (INTD - Institut national de techniques de la documentation -ou autres) est souhaitée.
Référence n° 7
Un documentaliste ayant un diplôme universitaire niveau maîtrise et une formation spécialisée en documentation.
Le candidat aura pour mission :
- de cataloguer et d'indexer des documents (sous le logiciel Texto, avec le thésaurus européen d'éducation),
- d'accueillir et d'orienter les lecteurs,
- de suivre les acquisitions,
- d'assurer la veille documentaire dans les domaines de la didactique des langues et du français langue étrangère, de la francophonie, de l'éducation comparée et de la coopération éducative,
- de réaliser des produits documentaires, notamment sur le site Internet du CIEP,
- de former des stagiaires étrangers aux techniques documentaires.
Le candidat devra avoir :
- une pratique courante des outils informatiques dont ceux liés à l'alimentation et la gestion d'un site Internet.
La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 30 juin 2000. Tout dossier de candidature sera adressé au directeur du Centre international d'études pédagogiques, 1, avenue Léon Journault, 92318 Sèvres cedex. Le dossier de candidature sera accompagné d'un CV et d'une lettre de motivation.



VACANCE DE POSTE
Poste à l'université du Caire
NOR : MENC0000844V
AVIS DU 19-4-2000
MEN - DRIC
MAE


Contenu du travail
Coordination, en liaison avec un consortium d'universités (Paris I, Paris II, Paris IX) et un codirecteur égyptien, des activités d'une filière francophone à la faculté de l'université du Caire préparant à la maîtrise et au magistère de droit des affaires.
Organisation des enseignements, participation à la définition des orientations générales, représentation du consortium auprès des autorités universitaires égyptiennes, liaison avec le service culturel de l'ambassade de France.
Préparation des comités de pilotage.
Animation de l'équipe pédagogique des enseignants égyptiens et des enseignants français en mission au Caire.
Suivi du fonds documentaire, gestion administrative et budgétaire du projet.
Le travail est très diversifié et comporte des tâches administratives et de direction pédagogique : il requiert des qualités organisationnelles et relationnelles pour diriger une équipe (2 attachés temporaires d'enseignement de recherche, 3 coopérants du service national).
Date limite de dépôt des candidatures : 1er juin 2000.
Contact
Ministère des affaires étrangères, sous-direction de la coopération universitaire et scientifique, tél. 01 43 17 85 90 ou 87 10.



VACANCES DE POSTES
Postes en Turquie
NOR : MENC0000843V
AVIS DU 19-4-2000
MEN
DRIC


oLa mission de coopération et d'action culturelle (MICEL) du service culturel de l'ambassade de France en Turquie recrute directement des enseignants pour l'université francophone Galatasaray d'Istanbul et pour les lycées bilingues d'Ankara, d'Istanbul et d'Izmir :
Université Galatasaray - Istanbul
Université publique turque liée par un accord de coopération avec la France.
• Faculté d'ingénierie et de technologie (enseignement proche de celui assuré, en France, dans les CPGE option MSI/MP)
- 2 postes de professeurs agrégés de mathématiques
- 1 poste de professeur agrégé de sciences physiques
- 1 poste de professeur certifié de sciences physiques, chargé de laboratoire.
Une expérience en laboratoire universitaire et une connaissance de la langue turque sont souhaitées pour ces 4 postes.
• Classes préparatoires de français
- 1 poste de professeur certifié de lettres (expérience en FLE exigée)
Lycée bilingue Galatasaray - Istanbul
- 1 poste de professeur certifié de philosophie
- 5 postes de professeurs certifiés de lettres (expérience en FLE exigée).
Sous réserve de l'accord du ministère de l'éducation nationale, les professeurs recrutés seront placés en position de détachement auprès du ministère des affaires étrangères.
Lycée bilingue Saint-Joseph - Istanbul
- 1 poste de professeur certifié de mathématiques
- 1 poste de professeur certifié de SVT
- 1 poste de professeur certifié de sciences physiques
Lycée bilingue Saint-Michel - Istanbul
- 1 poste de professeur certifié de SVT
Lycée bilingue Saint-Benoît - Istanbul
- 1 poste de professeur certifié de mathématiques
Lycée bilingue Notre-Dame-de-Sion - Istanbul
- 1 poste de professeur certifié de mathématiques (cet enseignant devra également enseigner l'informatique)
- 1 poste de professeur certifié de lettres modernes (expérience en animation théâtre souhaitée)
Lycée bilingue Tevfik Fikret - Ankara
- 1 poste de professeur certifié de SVT
- 1 poste de professeur certifié de sciences physiques
Lycée bilingue Tevfik Fikret - Izmir
- 1 poste de professeur certifié de sciences physiques
Lycée bilingue Saint-Joseph - Izmir
- 1 poste de professeur certifié de mathématiques ou de sciences physiques (cet enseignant devra assurer des cours dans les deux disciplines).
Les candidats à ces postes devront s'adresser directement au directeur de la MICEL, dans les 15 jours suivant cette publication, à l'adresse suivante : ambassade de France en Turquie, service de coopération et d'action culturelle, C/O valise diplomatique, 128 bis, rue de l'Université, 75351 Paris 07 SP, télécopie 00 90 312 428 24 52.
Leur dossier de candidature sera composé des pièces suivantes :
- lettre de motivation,
- curriculum vitae,
- dernier arrêté de promotion,
- copie de la carte de sécurité sociale,
- fiche familiale d'état-civil,
- copie des diplômes,
- attestations d'expérience pédagogique.
Ils s'adresseront à ce même service pour toute information relative au contrat proposé (tél. 00 90 312 468 11 54).
Le recrutement dans ces lycées bilingues de droit privé turc est soumis à une procédure d'agrément des autorités locales, obligatoire pour l'obtention du visa et du permis de travail. Une expérience professionnelle d'au moins deux ans est exigée.
Les professeurs recrutés bénéficieront d'un contrat local avec leur établissement, les engageant à respecter la réglementation turque et l'obligation de réserve dans l'exercice de leurs fonctions. Ils bénéficieront, en outre, d'un contrat MICEL de droit français, d'une durée d'un an, renouvelable. Ces deux contrats garantissent une rémunération équivalente à celle qui est servie en France. Une lettre définissant la mission de chaque enseignant sera jointe aux contrats de recrutement.
Sous réserve de l'accord du ministère de l'éducation nationale, les professeurs ainsi recrutés seront placés en position de détachement auprès du ministère des affaires étrangères.