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Bulletin Officiel
de l'Education Nationale
 

N°38 du 28 octobre

1999

www.education.gouv.fr/bo/1999/38/cndp.htm - vaguemestre@education.gouv.fr


CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PÉDAGOGIQUE


ÉMISSIONS TÉLÉVISÉES *

PRÉVUES SUR "LA CINQUIÈME" du 8 au 12 novembre 1999


 
LUNDI 8 NOVEMBRE
9 H 55 - 10 H 10
JEUDI 11 NOVEMBRE
9 H 20 - 9 H 35
GALILÉE (collèges)

D'IMAGES ET DE SONS

Cette série propose :

Décorateur : Bérénice et son décor
Cette émission invite à explorer de nouvelles images : celles de l'adaptation télévisée d'une pièce de théâtre. Le décorateur Richard Cunin doit imaginer le palais de Titus pour l'adaptation télévisée de "Bérénice" de Jean Racine. Dans les couloirs d'or et de pourpre d'une vaste demeure pompeïenne, ce sont Titus et Bérénice qui vivront la tragédie de l'amour brisé par la raison d'état. Le décorateur, lui, doit trouver comment créer une villa romaine qui fasse sa place à la machinerie du cinéma.
MARDI 9 NOVEMBRE
9 H 55 - 10 H 10
VENDREDI 12 NOVEMBRE
9 H 00 - 9 H 15
GALILÉE (lycées)

LES TRENTE DERNIÈRES

Cette série propose :

Vieillir
Être retraité dans les années 1960, c'est ne plus travailler, rester inactif, attendre... Dans les années 1990, c'est avoir de nouvelles activités dans de nouveaux domaines, découvrir le monde... Que s'est-il passé ? Confronté aux images d'archives, le sociologue Philippe Bataille apporte sa lecture de l'évolution. Pour lui, grâce aux progrès de la médecine, de la couverture sociale, suite à l'abaissement de l'âge de la retraite aussi, être retraité et être vieux ne signifient plus la même chose ; une nouvelle période s'ouvre alors à l'individu, au-delà de la fin de son activité professionnelle et avant la vieillesse.

JEUDI 11 NOVEMBRE
17 H 10 - 17 H 25

GALILÉE (collèges)

D'IMAGES ET DE SONS

Cette série propose :

Documentaire - cadrage
Le langage des images dans le "documentaire", tel est le sujet de l'émission du jour. Michel Viotte, réalisateur de films documentaires, vient de rentrer du Kenya avec son opérateur. Ils ont tourné dans les grandes réserves sauvages, des images de paysages et d'animaux de l'Afrique éternelle, qui viendront s'insérer dans un film réalisé sur un couple d'aventuriers cinéastes. Mais quand on plante sa caméra devant le réel, on commence par faire des choix, que mettre dans le cadre qui traduise le mieux cette réalité ? Et comment organiser les formes à l'intérieur du cadre ? Ce sont les questions que le réalisateur et son opérateur se sont posées tout au long de leur tournage.

* Ces émissions sont libres de droits pour l'usage en classe.

N.B. - Les guides pédagogiques des émissions sont disponibles sur Internet : www.cndp.fr
site Savoirs Collège, rubrique Galilée.