11 septembre 2012
Quelle place pour le numérique à l’école ? À quoi, et comment, former les enseignants de demain ? Comment lutter contre le décrochage scolaire ? Quelles méthodes développer contre les violences dans les établissements ?
Ces questions, au cœur de la concertation pour la refondation de l’École de la République, se posent également dans la plupart des pays développés qui cherchent à moderniser leur École pour préparer au mieux les jeunes d’aujourd’hui au XXIe siècle. De là l’intérêt d’une démarche comparative : face à ces problématiques communes, elle permet d’étudier les multiples réponses qu’y ont apporté différents pays, d’analyser leur efficacité au vu des caractéristiques de chaque système éducatif et surtout d’essayer d’en tirer des leçons pour notre propre pays. Sur de nombreux sujets, de grandes tendances se dégagent : on en trouvera dans les synthèses ci-dessous des présentations synthétiques, appuyées sur des exemples variés.
Découvrez les tendances internationales pour la modernisation de l’école:
Consulter les comparaisons internationales sur la formation des enseignants
Consulter les comparaisons internationales sur le numérique
Consulter les comparaisons internationales sur les rythmes scolaires
Consulter les comparaisons internationales sur le décrochage scolaire
Consulter les comparaisons internationales sur l’éducation prioritaire
Consulter les comparaisons internationales sur les violences scolaires
Consulter les comparaisons internationales sur le handicap
Consulter les comparaisons internationales sur les programmes